Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Мета та завдання навчальної дисципліни. Міністерство освіти і науки України




Форма № Н - 3.04

Міністерство освіти і науки України

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВА

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Рішення вченої ради ДонДУУ

від _____________№________

 

Програма

ВИБІРКОВОЇ навчальної дисципліни

МІКРОЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ ВИРОБНИЦТВА

галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

напряму підготовки: 6.030504 «Економіка підприємства»,

Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр

факультет: економіки,

Форма навчання: денна, заочна

 

 

 

 

Донецьк – 2014

 

Програма навчальної дисципліни “Мікроекономічна теорія виробництва” для студентів напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»,. Програма визначає місце і значення, зміст та вимоги до знань і вмінь студента. Програма є складовою державного стандарту вищої освіти.

 

 

Розробник програми: Шкуренко О.В., ст. викладач

кафедри економіки підприємства

 

Завідувач кафедри ____________ Жидченко В.Д., к.е.н.,проф.

(підпис) (прізвище та ініціали)

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри

економіки підприємства протокол №1 від 28.08.2014 року

ВСТУП

 

Програма вивчення вибіркової навчальної дисципліни «Мікроекономічна теорія виробництва» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів напряму 6.030504 «Економіка підприємства».

Предметом вивчення навчальної дисципліни є поведінка і механізми прийняття рішень виробником, який прагне досягти своєї мети, функціонуючи у ринковому середовищі та використовуючи обмежені ресурси, що мають альтернативні варіанти застосування.

Міждисциплінарні зв’язки: вивчення дисципліни базується на знаннях, отриманих студентами при вивченні таких дисциплін як політична економія, історія економіки та економічної думки, математика для економістів, економіко-математичні методи та моделі, інформатика. Знання «Мікроекономічної теорії виробництва» є необхідним для засвоєння таких дисциплін як «Економіка підприємства», «Менеджмент», «Маркетинг», «Фінанси» тощо.

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Методологія мікроекономіки, теорія виробництва і факторний аналіз у короткостроковому та довгостроковому періодах.

2. Аналіз поведінки підприємства залежно від факторів виробництва в умовах ринкової економіки.

 

 

Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Мікроекономічна теорія виробництва» є формування системи знань про закономірності функціонування виробництва як процесу створення корисності в будь-якій сфері людської діяльності.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Мікроекономічна теорія виробництва» є формування у студентів комплексу знань про базові закономірності функціонування виробництва як ринково-орієнтованої системи „витрати - випуск" і підходів щодо обґрунтування управлінських рішень у цій сфері на основі суттєвого розширення мікроекономічного інструментарію аналізу виробництва як системи „витрати- випуск", поглиблення математичного та графоаналітичного подання базових концепцій і моделей, вивчення результатів емпіричних досліджень функцій виробництва та витрат.

Актуальність вивчення мікроекономічної теорії виробництва полягає в тому, що виробничі ресурси обмежені. Наслідком недостатності ресурсів є конкуренція не лише між людьми за ресурси, а передусім між альтернативними напрямами використання ресурсів. Обмеженість ресурсів зумовлює вибір. І окрема людина, і підприємство, і суспільство мають безперервно здійснювати вибір стосовно того, як використовувати доступні для них обмежені ресурси. Мікроекономічна теорія виробництва відповідає на питання як раціонально поєднувати фактори виробництва, яку технологію обрати з урахуванням наявного фонду технічних знань і цін на ресурси, як мінімізувати витрати при даному обсягу виробництва, як за сприятливої ринкової ситуації обґрунтувати траєкторію зростання випуску.

Тому, одне з найважливіших завдань курсу - скласти уявлення про те, що успіх будь-якого бізнесу залежить не лише від наявності стартового капіталу і підприємницького хисту, а й від знання закономірностей функціонування виробничо-ринкових систем і вміння їх ефективно використовувати.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

- знати принципи раціональної поведінки мікросистем на ринках, термінологію та основні засоби мікроекономічного аналізу;

- розуміти універсальний інструментарій для вивчення поведінки економічних суб’єктів у ринкових умовах і методи її оптимізації;

- вміти застосовувати прийоми мікроекономічних досліджень для аналізу ефективності функціонування самостійних господарських систем, самостійно виконувати техніко-економічні розрахунки, пов’язані з обґрунтуванням раціональної поведінки суб’єктів мікросистеми.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 годин / 3 кредити ECTS.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 227 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2616 - | 2451 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.