Задание № 1. Дайте определение сестринского дела
Сестринское дело – это _____________________________________ ____
_____________________________________________________________ __
___________________________________________________________ ____
Задание № 2. Какая главная цель сестринского дела?
Цель - ___________________________________________________ ______
_________________________________________________________ ______
Задание № 3. Определение понятия философия сестринского дела?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задание № 4. Когда и где состоялась I Всероссийская научно-
Практическая конференция по теории сестринского дела
_______________________________________________________________
Задание № 5. На каких понятиях основывается философия сестринского дела?
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
Задание № 6. Какие основные положения Этического кодекса медицинской сестры?
Согласно этическому кодексу 2010 года существует четыре универсальных этических принципа
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. _______________________ ____________________________________
4. ___________________________________________________________
Задание № 7. Установить соответствие между этическими элементами сестринского дела.
| А. обязанности медицинской сестры | 1. забота 2. уважение к пациенту 3. милосердие 4. профессионализм 5. уважение права пациента на самостоятельность 6. независимость 7. ответственность 8. уход 9. не причинение пациенту вреда 10. умение 11. здоровая семья 12. стремление творить добро 13. знание 14. преданность 15. здоровье 16. сотрудничество с коллегами 17. уважение обязательства других 18. достоинство |
| Б. ценности | |
| В. добродетели |
Ответ:
А___________________________________ Б___________________________________
В___________________________________
Оценка, подпись ______________________
Тема 04.01.1.3. Общение в сестринском деле.
Задание № 1. Дайте определение понятиям.
1. Биоэтика__________________________________________________
_____________________________________________________________
2. _____________________________________ это совокупность сведений о пациенте, полученных медицинскими работниками в связи с оказанием ему медицинских услуг, незаконное разглашение которых может причинить вред пациенту или его близким и влечет юридическую ответственность.
3. _______________ - все способы поведения, которые один человек использует сознательно или бессознательно для воздействия на другого.
4. ___________________ ___ _________________________ _______ - обмен информацией или эмоциями между медсестрой и пациентом
Задание № 2. Какие существуют уровни общения
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Задание № 3. Какие вы знаете функции общения:
| Функции общения |
Задание № 4. Какие вы знаете стили общения
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
Задание № 5. Какие вы знаете типы общения:
| Типы общения |
| Невербальный (____________________) |
| __________________ (___________________) |
| 1. _______________________ 2. _______________________ 3. ______________________ 4. Время общения |
Задание № 6. Какие факторы, способствуют или препятствуют организации общения:
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
Задание № 7. Какие различают два вида общения:
1) ________________________________________________________
2) ________________________________________________________
Задание № 8. Что относится к терапевтическим средствам общения
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
Задание № 9. Что относится к нетерапевтическим средствам общения
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
6. ________________________________________________________
7. ________________________________________________________
8. ________________________________________________________
Задание № 10. Решите ситуационные задачи.
Задача №1
Пациент находится в кардиологическом отделении стационара с диагнозом: «инфаркт миокарда». Медсестра, снимающая повторную электрокардиограмму, обнаружила ухудшение. Пациент попросил сообщить ему результаты исследования.
Как должна была поступить медицинская сестра в данной ситуации?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Задача № 2
Вы заканчиваете бессонное дежурство, устали, торопитесь домой, а Ваш пациент, напротив, чрезвычайно словоохотлив. Заметив брошенный Вами выразительный взгляд на часы, он даже взял Вас за руку, чтобы Вы не убежали и выслушали его до конца.
Как бы вы поступили в этой ситуации?
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Оценка, подпись ______________________
Тема 04.01.1.4. Обучение в сестринском деле.
Задание № 1 . Дайте определение понятию
Двусторонний процесс целенаправленной деятельности медицинской сестры и пациента, обеспечивающий усвоение знаний и формирование навыков у пациента - ______________________
___ _____________________________ __________________.
Задание № 2. Какие выделяют сферы обучения
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
Задание № 3. Какие методы обучения вы знаете
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
Задание № 4. Требования к медицинской сестре в процессе обучения:
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________
6. _______________________________________________________
7. _______________________________________________________
__________________________________
Задание № 5. Этапы учебного процесса
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
Оценка, подпись ______________________
Тема 04.01.2.1. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу. Модели сестринского дела
Задание № 1. Дайте определение понятию.
_______________________ - этофизиологический или психологический дефицит, который человек испытывает на протяжении всей своей жизни и должен его постоянно восполнять для гармоничного роста и развития.
| 4 ступень - |
Задание № 3. Запишите 14 основных жизненно-важных потребностей по А. Маслоу
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. _____________________________
8. _____________________________
9. _____________________________
10. _____________________________
11. _____________________________
12. _____________________________
13. _____________________________
14. _____________________________
Задание № 4. Дайте определение понятию.
«Модель сестринского дела» - __________________________________
_____________________________________________________________
Задание № 5
Перечислите основные положения модели сестринского дела.
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
6. ___________________________________________________________
7. ___________________________________________________________
Задание №6
Напишите авторов моделей сестринского дела, которых вы знаете:
1 ________________________________________________________
2 ________________________________________________________
3 ________________________________________________________
4 ________________________________________________________
5 ________________________________________________________
6 ________________________________________________________
Оценка, подпись ____________________
