Содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.
А) ОБУВ+
Б) ПДК
В) ПДУ
Г) Порог вредного действия
Д) Порог специфического (избирательного) действия
Предельные концентрации, усредненные за 8-ми часовую рабочую смену.
А) ПДК
Б) Ксс+
В) ОБУВ
Г) ПДК
Д) ПДУ
Концентрации, которые при ежедневной (кроме выходных) работе в пределах 8 часов и не более 40 часов в неделю в течение всего стажа не должны вызывать заболеваний.
А) ПДК+
Б) ПДУ
В) ОБУВ
Г) Порог вредного действия
Д) Порог специфического (избирательного) действия
Тема №3.
1. Тема: Анализ состояния здоровья и заболеваемости работающих с ядохимикатами.
2. Цель: Дать знание о пестицидах представляющих собой весьма опасные для здоровья работающих соединения в силу своей токсичности, высокой кумулятивности.
3. Задачи обучения:
а) Студент должен знать:
- о препаратах химического и биологического происхождения, широко
используемые в сельском хозяйстве;
- классификацию пестицидов;
- основу гигиенического нормирования вредных веществ, химических и
биологических факторов производственной среды;
- методику расчета и анализа показателей здоровья работающих;
- правила организации и проведения предварительных и периодических
медицинских осмотров.
б) Студент должен уметь:
- оценивать эффективность профилактических мероприятий по снижению влияния вредных и опасных факторов на здоровье работающих с ядохимикатами;
- осуществлять предупредительный и текущий санитарно-гигиенический надзор в области гигиены труда;
- организовать контроль за обеспечением мер индивидуальной защиты, проведение инструктажей и др.
4. Форма проведения: Работа в малых группах (дискуссия)
5. Задания по теме:
Задание №1. Иметь четкое представление о специфике действия ядохимикатов, обращать особое внимание на производительную деятельность рабочих и правильно оценивать опасность для здоровья тех или иных химикатов.
Задание №2. Знать токсические свойства пестицидов, минеральных удобрений, а также основные меры профилактики отравлений при работе с ними.
Задание №3. Обосновать и разработать систему оздоровительных мероприятий, внедрение которых на производстве будет способствовать сохранению здоровья работающих.
6. Раздаточный материал: информационный блок по теме.
1. Кенесариев У.И., Балмахаева Р.М., Жакашов Н.Ж. Гигиена: Учебник для вузов.-Алматы: «Самара-Принт», 2009.- стр.585-586
2. Гигиена: Учебник / Под ред акад.РАМН Г.И.Румянцева.- М.:ГЭОТАР-МЕД, 2001.- стр.549-553
3. Гигиена труда. Учебник / под.ред. Н.Ф. Измерова, В.Ф. Кириллова – М.,
ГЭОТАР - Медиа, 2008г. – стр. 455-457
7. Литература:
Основная литература
На русском языке:
1. Гигиена труда. Учебник/ под.ред. Н.Ф. Измерова, В.Ф.Кириллова – М.,
ГЭОТАР-Медиа, 2008г. – 592с.
2. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда (под ред. В.Ф.
Кириллова). – М., Медицина, 2008г.-416с.
3. Гигиена / Под ред. акад. РАМН Г. И. Румянцева. - М.: ГЭОТАР-
МЕДИЦИНА, 2008г.- 608с.
4. Общая гигиена /Под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева. - М.: ГЭОТАР-
МЕДИЦИНА, 2008г.- 606с.
5. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда. М.: Медицина, 1988г.- 576с.
6. Гигиена./Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы.
2009г.- 668с.
7. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред.
д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А.- Караганда, 2008г.-562с.
Дополнительная:
1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-
Омск. 1995г.- 1050с.
2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./2008.-520с.
3. Методика изучения производственного микроклимата м его влияния на
организм работающих. Под ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-
методическое пособие. 9965 – 406 – 50-2.- Караганда, 2005.-56с.
4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и
нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой
профпатологии. Учебное пособие.- Караганда, 2008.-80с.
5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией. Под
ред. СраубаеваЕ.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У.- Караганда, 2010.-
66с.
6. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-
методическое пособие. Тогузбаева К.К. – Алматы, 2010.-73с.
7. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно- методическое
пособие. Тогузбаева К.К. – Алматы, 2010.- 68с.
8. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и
реконструкции промышленных предприятий. Учебно- методическое
пособие. ТогузбаеваК.К. – Алматы, 2010.- 72с.
9. Предупредительный санитарный надзор. Учебно- методическое
пособие. ШайзадинаГ.Н. – Астана, 2010.- 50с.
На казахском языке:
Негізгі:
1.Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы.
Тоғызбаева К.К. - Алматы. 2010.-366 б.
Қосымша:
1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оқу- әдістемелік
құрал. - Қарағанды. ҚММА баспаханасы. – 2007.- 80 б.
2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шынтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы
және жеке еңбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оқу әдістемелік
құрал.- Қарағанды. ҚММАбаспаханасы.-2007.-44 б.
8. Контроль - вопросы:
1. Пестициды, классификация пестицидов.
2. Работа СЭС в области применения химических средств защиты растений.
3. Методы и способы применения пестицидов.
4. Токсические свойства ядохимикатов, минеральных удобрений.
5. Пути поступления ядохимикатов в организм работающих, политропность воздействия.
6. Меры безопасности при работе с пестицидами.
7. Симптомы при острых отравлениях ядохимикатами.
8. Симптомы при хронических отравлениях ядохимикатами.
9. Предупредительный санитарный надзор на стадиях внедрения новых пестицидов, технологии, аппаратуры и т.д.
10. Текущий санитарный надзор за обьектами сельскохозяйственного производства.
11. Организация мед. осмотров работающих с ядохимикатами.
Тестовые вопросы по теме:
ВАРИАНТ
1. Для борьбы с насекомыми применяют ….
А) инсектициды+
Б) гербициды
В) фунгициды
Г) акарициды
Д) лимациды
2. Для борьбы с сорными растениями применяют ….
А) инсектициды
Б) гербициды+
В) фунгициды
Г) акарициды
Д) лимациды
3. Для борьбы с грибами применяют ….
А) инсектициды
Б) гербициды
В) фунгициды+
Г) акарициды
Д) лимациды
4. Для борьбы с клещами применяют ….
А) инсектициды
Б) гербициды
В) фунгициды
Г) акарициды+
Д) лимациды
5. Для борьбы с моллюсками применяют ….
А) инсектициды
Б) гербициды
В) фунгициды
Г) акарициды
Д) лимациды+
6. Для борьбы с бактериями и бактериальными болезнями растений применяют ….
А) бактерициды+
Б) зооциды
В) овициды
Г) арбороциды
Д) репелленты
7. Для борьбы с грызунами применяют ….
А) бактерициды
Б) зооциды+
В) овициды
Г) арбороциды
Д) репелленты
8. Для уничтожения яиц насекомых применяют ….
А) бактерициды
Б) зооциды
В) овициды+
Г) арбороциды
Д) репелленты
9. Для уничтожения нежелательной древесной и кустарниковой растительности применяют ….
А) бактерициды
Б) зооциды
В) овициды
Г) арбороциды+
Д) репелленты
10. Для отпугивания насекомых применяют ….
А) бактерициды
Б) зооциды
В) овициды
Г) арбороциды
Д) репелленты+
ВАРИАНТ
1. По химическому составу пестицидов выделяются ….
А) неорганические соединения, органические вещества+
Б) простые и сложные вещества
В) одновалентные и двухвалентные вещества
Г) растворимые и нерастворимые вещества
Д) токсичные и малотоксичные вещества
2. Согласно гигиенической классификации пестицидов, величины средних смертельных доз составляют 1-й класс ….
А) до 50 мг/кг+
Б) 50-100 мг/кг
В) 100-1000 мг/кг
Г) более 1000 мг/кг
Д) менее 1000 мг/кг
3. Согласно гигиенической классификации пестицидов, величины средних смертельных доз составляют 2-й класс ….
А) до 50 мг/кг
Б) 50-100 мг/кг+
В) 100-1000 мг/кг
Г) более 1000 мг/кг
Д) менее 1000 мг/кг
4. Согласно гигиенической классификации пестицидов, величины средних смертельных доз составляют 3-й класс ….
А) до 50 мг/кг
Б) 50-100 мг/кг
В) 100-1000 мг/кг+
Г) более 1000 мг/кг
Д) менее 1000 мг/кг
5. Согласно гигиенической классификации пестицидов, величины средних смертельных доз составляют 4-й класс ….
А) до 50 мг/кг
Б) 50-100 мг/кг
В) 100-1000 мг/кг
Г) более 1000 мг/кг+
Д) менее 1000 мг/кг
6. Размеры СЗЗ складов ядохимикатов устанавливаются в пределах … в зависимости от количества хранимых пестицидов.
А) от 200 до 1000м+
Б) от 100 до 500м
В) от 100 до 1500м
Г) от 50 до 500м
Д) от 50 до 1000м
7. Уборка на складах химических средств защиты производится ….
А) не реже 1раза в 2 недели+
Б) не реже 1 раза в месяц
В) не реже 1 раза в 3 месяца
Г) не реже 1 раза в 6 месяцев
Д) не реже 1 раза в год
8. В помещениях для расфасовки и перезатаривания пестицидов температура должна быть ….
А) 16-230 С+
Б) 10-160 С
В) 20-300 С
Г) 30-400 С
д) 10-150 С
9. В помещениях для расфасовки и перезатаривания пестицидов относительная влажность должна быть ….
А) 75%+
Б) 80%
В) 85%
Г) 90%
д) 95%
10. В помещениях для расфасовки и перезатаривания пестицидов скорость движения воздуха должна быть ….
А) 0,3м/с+
Б) 0,5м/с
В) 1,5м/с
Г) 2,0м/с
Д) 1.5м/с
ВАРИАНТ
1. Продолжительность рабочего времени при сухом протравливании зерна составляет ….
А) 4 часа+
Б) 5 часов
В) 6 часов
Г) 7 часов
Д) 8 часов
2. На складах ядохимикатов можно работать не более ….
А) 2 часов в сутки
Б) 3 часов в сутки
В) 6 часов в сутки+
Г) 8 часов в сутки
Д) 24 часов
3. Отравления пестицидами могут быть ….
А) острыми и хроническими+
Б) легкими, тяжелыми
В) яркими, скрытыми
Г) простыми, сложными
Д) смертельными, легкими
