Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Микрофлора ротовой жидкости




Ротовая жидкость является резервуаром микрофлоры и пищевых ос­татков, из которых формируются зубные отложения; определена тесная корреляция между численностью микроорганизмов в зубных отложе­ниях и в ротовой жидкости. Учитывая это, а также то, что ротовая жид­кость — более доступный для исследования материал, чем зубной налет, в клинической практике чаще изучают содержание микроорганизмов в слюне и по результатам исследования косвенно судят о качестве зуб­ных отложений.

1. Бактериологическое определение концентрации Streptococcus mutans. Ротовую жидкость (3—5 мл) собирают в пробирку и передают ее в ла­бораторию. Материал разводят, засевают на селективную питатель­ную среду и инкубируют его. Учитывают число колоний, выросших из 1 мл слюны. Результат вычисляется в КОЕ — колониеобразующих единицах, и часто именуется индексом стрептококков. Величина ин­декса стрептококков более 2-105 КОЕ/мл рассматривается как фактор риска развития кариеса.

2. Бактериологическое определение концентрации Lactobacillus. Техни­ческое выполнение метода отличается от определения S. mutans лишь селективными условиями выращивания колоний. При индексе лакто­бацилл, превышающем 1*1О6 КОЕ/мл, делают вывод о значительном риске развития кариеса. Указывают, что величина индекса Lactobacillus коррелирует с уровнем потребления сладостей и с КПУЗ, но не соот­носится с количеством зубных отложений, определяемым по индексам гигиены.

3. Определение концентрации Streptococcus mutans методом погружен­ных стекол. Для упрощения этапов забора ротовой жидкости, транспор­тировки, подбора сред и условий для инкубации материла, в течение последних 30 лет производятся бактериологические тест-системы, при­менимые в «полевых» условиях. Тест-система представляет собой фла­кон, наполненный селективной питательной средой (содержащей в том числе антибиотик бацитрацин, угнетающий рост всех других оральных микроорганизмов, способных к росту на этой среде, кроме S. mutans и S. sobrinus), к крышке которого присоединен небольшой пластиковый стеклянный шпатель. Для забора материла достаточно поместить шпа­тель под язык, так как S. mutans быстро прикрепляются к любой гладкой поверхности. Флакон плотно закрывают, шпатель при этом погружается в питательную среду. После инкубации флакона в термостате в течение 4 сут. изучают количество (плотность) колоний, выросших на шпателе.

 

 

 

Оценку проводят, зрительно сравнивая свой материал с фотография­ми — шаблонами, полученными изготовителями тест-систем в ходе калибровочных бактериологических исследований и соответствующих КОЕ/мл=1*103; 1*1О4; 1*1О5; 1*1О6. При КОЕ/мл=105 диагностируют вы­сокий риск кариеса (рис. 5.25).

4. Определение концентрации Lactobacillus в ротовой жидкости ме­тодом погружных стекол. Тест-система состоит из флакона и поме­щенного в него шпателя (предметного стекла), покрытого селективной средой. Поверхность шпателя поливают свежесобранной стимулиро­ванной слюной (считают, что на поверхности шпателя остается около

1 мл слюны), помещают его в пустой флакон и инкубируют в течение

2сут. (рис. 5.26). Результаты оценивают при помощи фотографий-шаб­лонов, так же как и при определении количества стрептококков.

5.Титр лактобактерий. Материал (ротовую жидкость) собирают че­рез 1—3 ч после еды. В бактериологической лаборатории ротовую жид­кость последовательно десятикратно разводят на 7—9 порядков (10-9) и засевают каждым «разведением» отдельный флакон с питательной средой. Логарифмический показатель наибольшего разведения, давше­го рост лактобацилл, называют титром. Титр <10-4считают повышен­ным, соответствующим высокому риску развития кариеса.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 401 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4849 - | 4367 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.