Примеры систематического удаления/пренебрежения важных проблем

 

Западноевропейские правительства санкционировали удаление и игнорирование больших кусков нашей истории, включая цензуры школьного учебного плана на следующих областях:

 

 

· Гиндукуш, самый большой Геноцид в истории человека

 

· Армянский Genocides

 

· Греческий Genocides

 

· Ассирийский Genocides

 

· Коптский Genocides

 

· Прошлый джихад, пытка и порабощение христиан и других немусульманских народов на Ближнем Востоке и Азии

 

· Продолжающийся джихад, пытка и порабощение христианина и других немусульманских народов или людей на Ближнем Востоке и Азии

 

· Право первой ночи - Официально санкционированное насилие под Османской империей

 

· Нежелание Запада предотвратить или защитить христианский Ливан против вторжений Jihadi Глобальным исламским Ummah (среди них много мусульманских стран включая Иран, Сирию, Египет, Иорданию). Этот джихад в конечном счете приводит к падению христианского государства Ливана. В 1911 были 80%-ые христиане в Ливане, сегодня есть оставленных меньше чем 25 %, меньшинство, кто все еще преследуется),

 

· На что Действительно Походили Крестовые походы

 

· Европейские Рабы, арабские Владельцы – больше чем 1,5 миллиона европейцев были порабощены

 

Примеры анти-Западной пропаганды в наших школьных учебных планах

 

 

· Сфальсифицированная информация о Крестовых походах (это была защитная кампания не наступление),

 

· Западная колониальная история (анти-Западный уклон, это (прежде всего финансовая эксплуатация) было ничем по сравнению с годами 1400 года исламского джихада, который привел к бесчисленному genocides больше чем 300 миллионов человек, и порабощению и действительному преобразованию больше чем 300 миллионов),

 

 

Вышеупомянутая информация служит напоминанием, почему против мусульманских апологетов и европейского государственного процесса фальсификации нужно бороться и побеждены.

 

К сожалению для нас, больше чем 95 % сегодняшних Журналистов, редакторов, издатели - pro-Eurabians (поддержите европейский мультикультурализм). То же самое идет для 85 % западноевропейских политических деятелей и больше чем 90 % парламентариев ЕС.

 

Кроме того, мы не должны забыть, что это - ЕС [5], который является движущей силой позади европейского ревизионизма на Исламе в Европе.

 

Из Кодекса Eurabia:

 

 

Евроарабские Симпозиумы Диалога провели в Венеции (1977) и Гамбург (1983) включенные рекомендации, которые были успешно осуществлены …

 

Потребность сотрудничества между европейскими и арабскими специалистами, чтобы представить положительную картину арабско-исламской цивилизации и современного араба, выходит образованной общественности в Европе.

 

 

Евроарабский Диалог (EAD) является политическим, экономическим и культурным учреждением, разработанным, чтобы гарантировать прекрасное единство между европейцами и арабами. Его структура была настроена на конференциях в Копенгагене (15 декабря 1973), и Париже (31 июля 1974). Основной агент этой политики - европейская Парламентская Ассоциация для евроарабского Сотрудничества, основанного в 1974. Другие главные органы Диалога - Институт МЕДЕА и европейский Институт Исследования в области средиземноморского и евроарабского Сотрудничества, созданного в 1995 с поддержкой Европейской комиссии.

 

В интервью с Джейми Глазовым Журнала Frontpage Ye'or объяснил, как "во внутренней политике, EAD установил тесное сотрудничество между арабским и европейским телевидением СМИ, радио, журналистами, издательствами, академией, культурными центрами, школьными учебниками, студентом и молодежными ассоциациями, туризмом. Церковные диалоги различия вероисповеданий были детерминантом в развитии этой политики. Eurabia - поэтому эта сильная евроарабская сеть ассоциаций - всесторонний симбиоз с сотрудничеством и товариществом на политике, экономике, демографии и культуре."

 

Движущая сила Юрэбии, Парламентская Ассоциация для евроарабского Сотрудничества, была создана в Париже в 1974. У этого теперь есть более чем шестьсот участников - от всех главных европейских политических партий - активный в их собственных национальных парламентах, так же как в Европейском парламенте. Франция продолжает быть ключевым главным героем этой ассоциации.

 

 

Одним из документов, которые Бэт Е'ор был достаточно любезен, чтобы послать мне (который она упоминает во французской версии ее книги о Eurabia, но не в английской версии) является Общая стратегия Европейского совета - Видение ЕС для Средиземноморского региона с 19-ого июня 2000.

 

Это включает много рекомендаций, таких как:

 

 

"чтобы разработать строительные мероприятия товарищества, особенно способствуя регулярным консультациям и обменам информацией с ее средиземноморскими партнерами, поддерживают взаимосвязь инфраструктуры между средиземноморскими партнерами, и между ними и ЕС, принимают все необходимые меры, чтобы облегчить и поощрить причастность гражданского общества так же как дальнейшее развитие человеческих обменов между ЕС и средиземноморскими партнерами. Неправительственные организации будут поощрены участвовать в сотрудничестве на двусторонних и региональных уровнях. Особое внимание будет обращено на СМИ и университеты [мой акцент]."

 

 

Стратегия также хочет "преследовать, чтобы бороться с нетерпимостью, расизмом и ксенофобией, диалогом между культурами и цивилизациями."

 

 

Алжирская Декларация [11] для Общего Видения Будущего была сделана после того, как Конгресс держался в Алжире в феврале 2006. Документ заявляет что: "Важно создать евросредиземноморское юридическое лицо, основанное на Универсальных Ценностях" и что "Крайне важно положительно подчеркнуть все общее культурное наследие, даже если маргинализованный или забытый." Общий План действий составляет большое количество рекомендаций на том, как достигнуть этого нового евросредиземноморского юридического лица. Среди этих рекомендаций:

 

 

· Приспособьте существующие организации и содержание СМИ к целям Севера - Южный диалог, и настройте евросредиземноморский центр журналистики

 

· Настройте сеть, которой совместно управляют средиземноморские партнеры, чтобы развить "согласованную систему образования" [ "Согласованная система образования" между арабским миром и Европой? Что это включает? Я хочу знать? Они скажут нам прежде, чем это будет совершившийся факт? ]

 

 

Эти соглашения, полностью переписывая европейские книги истории, чтобы сделать их Более благоприятный для ислама и постепенно заставляя "Islamophobia" замолчать как расизм, осуществляются даже теперь.

 

В июне 2005 в Рабате [14], Марокко, конференция была проведена при "Создании Диалогу среди Культур и Цивилизаций." Конференция была совместно организована ЮНЕСКО, исламской Образовательной, Научной и Культурной Организацией (ISESCO), Организацией исламской Конференции (НАЧАЛЬНИК), Лига арабских государств Образовательная, Культурная и Научная Организация (ALECSO), датский Центр Культуры и развития (DCCD) и Анны Линдх Фонд евро-Средиземноморья для Диалога между Культурами (Александрия, Египет).

 

Среди рекомендаций, которые были подняты г-ном Олафом Джерлаком Хансеном, генеральным директором DCCD: "Мы интересуемся новыми действиями в СМИ в культуре и в образовании. Эти предложения включают:

 

 

- Конкретные инициативы развить "межкультурные компетентности" в обучении новых поколений журналистов - Конкретные инициативы для связей и обмены между журналистами, редакторами, учреждениями СМИ, которые поощряют межкультурное сотрудничество" - Конкретные инициативы для развития учебного плана через новые образовательные материалы и пересмотр существующих учебников.

 

 

Хотя не заявленный непосредственно, можно разумно предположить, что среди "отрицательных стереотипов", чтобы быть удаленным из учебников имел обыкновение учить, что история европейским школьникам - любой и все ссылки на годы 1300 года непрерывной войны джихада против Европы. Эти рекомендации были приняты и соединились в Обязательство Рабата.

 

ECRI обращался к странам-членам Европейского Союза с просьбой принимать меры, которые эффективно объявят вне закона любые серьезные дебаты об Исламе и введут промусульманскую "политику равных возможностей." Европейские страны должны:

 

 

· Измените учебные планы, чтобы предотвратить "искаженные интерпретации религиозной и культурной истории" и "изображения Ислама на восприятии враждебности и угрозы";

 

· Поощрите дебаты в СМИ на изображении, которое они передают Ислама и на их обязанности избежать увековечивать предубеждение и уклон.