Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»нформационные процессы в социальных средах




”ровень развити€ современного общества настолько высок и €влени€ общественной жизни настолько сложны, что дл€ эффективного управлени€ обществом необходимо привлечение большого количества разнообразной информации, характеризующей состо€ние различных сторон общественной жизни и отражающей тенденции их развити€. ’арактерно, что объем информации все врем€ растет, причем исключительно быстрыми темпами.
ѕроцесс управлени€ обществом Ц систематически повтор€ющийс€ процесс. ќн включает в себ€ получение информации о состо€нии социальной среды в данный период, обработку и анализ этой информации и осуществление определенных воздействий на эту среду, вытекающих из оценки проведенного анализа. ”правление функционированием и развитием общества становитс€ эффективным тогда, когда оперативно, своевременно и полно учитываютс€ изменени€, происход€щие в обществе. ѕоэтому чередование актов воздействи€ на общественную систему становитс€ все более частым, то есть процесс управлени€ становитс€ все более непрерывным. ¬се это требует своевременного сбора, переработки и глубокого, всестороннего анализа больших объемов разнообразной информации.

ѕостепенно сложилось противоречие между непрерывным возрастанием объема социальной информации и традиционными средствами ее получени€, обработки и использовани€. — одной стороны, имеетс€ огромное количество Ђсырыхї, необработанных данных, которые могли бы быть использованы в управлении, а с другой стороны, €вно недостаточное количество информации, используемой в управлении. Ётот Ђинформационный голодї на фоне изобили€ первичной информации объ€сн€етс€ ограниченными возможност€ми материальных и методических средств.   тому же современное производство, техника, наука потреблени€ потребовали от человека такой реакции на эту информацию, котора€ лежит за пределами его физиологических и психологических возможностей. Ќасто€ща€ революци€ в области переработки и анализа информации началась в последние дес€тилети€ с развитием кибернетики и с созданием компьютеров.  омпьютеры оказались универсальным средством дл€ переработки и анализа информации. ќни открывают принципиально новые возможности дл€ оперативной обработки больших объемов информации, позвол€ющих судить о тенденци€х развити€ социальной среды. ”довлетворение потребности в информации позвол€ет не только эффективно управл€ть социальными процессами, но и формировать цели на ближайшую и отдаленную перспективу. —ледует различать несколько уровней информации:
- о сущности и конкретных про€влени€х объективных закономерностей, которые действуют в сфере общественной жизни, о механизмах действи€ этих законов, о методах и формах, которые нужно примен€ть в цел€х их благопри€тно использовани€ дл€ решени€ управленческих задач;

- об общих цел€х, сто€щих перед обществом на данном этапе его развити€, и о задачах, которые призван решить орган, чтобы способствовать достижению общих целей;

- о внутреннем состо€нии объекта управлени€ и окружающей его среды, о возможных положительных и отрицательных вли€ни€х на объект, о возможност€х и способност€х людей решить поставленные перед ним задачи;

- о методах и средствах управлени€, которые нужно использовать дл€ обеспечени€ эффективного функционировани€ системы управлени€.

ѕроцесс производства и воспроизводства социальной информации предполагает:

Ј Ќакопление и сохранение информации, созданной предыдущими поколени€ми.

Ј ”своение насто€щими поколени€ми накопленной информации (обучение, образование).

Ј ѕрогнозирование, планирование производства информации (научные исследовани€, обобщение практического опыта и т.д.).

Ј —бор и отбор информации, нужной дл€ управлени€, ее оценка.

Ј јналитическа€ переработка информации (описание, классификаци€, аннотирование, реферирование, перевод, кодирование).

Ј ’ранение и поиск информации; распространение, передача информации потребителю; использование информации.

Ј  онтроль за эффективностью ее использовани€.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1941 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћаской почти всегда добьешьс€ больше, чем грубой силой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2189 - | 2046 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.