Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕсихологический журнал. 2004. є3




ѕреодоление профессионального стресса

јннотаци€ 1

ѕсихологический журнал. 2004. є3.

–оль эмоциональной направленности и эмоционального интеллекта в позитивных и негативных феноменах профессиональной де€тельности. —. 154-156. ќ.Ќ. ƒоценко.

3.  лючевые слова: профессиональный стресс, профессиональна€ де€тельность, выгорание.

4. ƒанна€ стать€ состоит из трех структурных компонентов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении автор приводит слова —.Ћ. –убинштейн касательно взаимосв€зи между эмоци€ми человека и его де€тельностью.

¬ основной части представлено объ€снение соответстви€ эмоциональной направленности специалиста требовани€м профессии, которую он осуществл€ет. јвтор анализировал профессии бюджетников Ц врачей и учителей.ƒана характеристика позитивных и негативных сторон профессиональной де€тельности любого специалиста.

¬ заключении прослеживаетс€ значение эмоциональной де€тельности в труде, и речь идет о том, что эмоции должны быть стимулом к действию.

ƒл€ написани€ статьи автор использовал п€ть источников, 4 книги и одну статью.

јннотаци€ 2

1. —индром эмоционального выгорани€ у врачей различных специальностей: психологические аспекты / Ћ.». Ћаренцова, Ћ.ћ. Ѕарденштейн. ‘едеральное агентство по здравоохранению и соц.развитию, ћосковский государственный медико-стоматологический университет,  афедра педагогики и психологии. ћосква: ћедицинска€ книга, 2009. Ц 141 с.

2. √лава 2. ќсобенности профессионального стресса врачей: причины. —. 52-76.

3.  лючевые слова: эмоциональное напр€жение, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание.

4.  нига состоит из нескольких разделов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении рассказываетс€ о трудности профессии медицинского работника и необходимости работать над синдромом выгорани€.

¬ основной части автор подробно рассказывает о нюансах профессии медицинского работника, о по€вл€ющихс€ проблемах и специфике их решени€. јвтор дает ответы на многие сопутствующие вопросы.

¬ заключении автор приводит выводы и практические советы по использованию.

ƒл€ создани€ книги было использовано 68 источников, преимущественно книги.

јннотаци€ 3

ѕсихологический журнал. 2004. є3.

2.јктуальность проблемы учета возрастных особенностей педагогических кадров в процессе психологического сопровождени€. —. 164-171. ¬. ¬. »вакина.

3.  лючевые слова: профессиональный стресс, профессиональна€ де€тельность, выгорание.

4. ƒанна€ стать€ состоит из трех структурных компонентов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении говоритс€ о существующих на сегодн€шний день повышенных требовани€х к психологическим ресурсам человека. “акже психологи€ ищет способы поддержани€ профессионального и психологического здоровь€ людей.

¬ основной части речь идет об особенност€х психоэмоционального перенапр€жени€ в работе преподавател€. јвтор дает дельные советы по улучшению психологического здоровь€ учителей, описывает направлени€ существующего психологического сопровождени€, особенности работы с разными возрастными категори€ми учащихс€.

¬ заключении подвод€тс€ итоги, значимость психологического сопровождени€ преподавател€.

ƒл€ написани€ статьи автор использовал три источника, 2 книги и одну статью.

 

јннотаци€ 4

1. ”правление стрессом: монографи€ / ƒжеррольд √ринберг [пер. с англ. Ћ. √ительман, ћ. ѕотаповой]. - 7-е издание. - —анкт-ѕетербург: ѕитер, 2004. - 495 с.

2.  ак избежать профессионального стресса. —. 312-356.

3. лючевые слова: стресс, профессиональный стресс.

4.  нига состоит из нескольких разделов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении рассказываетс€ об особенност€х управлени€ стрессом и об актуальности изучени€ данного вопроса.

¬ основной части автор отвечает на многие вопросы, касающиес€ управлени€ профессиональным стрессом, приводит классификацию методик управлени€ стрессом.

¬ заключении автор приводит выводы и систематизирует изложенный материала.

ƒл€ создани€ книги было использовано более 50 источников, преимущественно книги, также периодические издани€.

 

јннотаци€ 5

1. —тресс: теории, исследовани€, мифы / ƒжим Ѕрайт, ‘иона ƒжонс; [пер. ј. Ѕоричева]. - 2-е международное издание. - —анкт-ѕетербург: ѕрайм-≈врознак; ћосква: ќлма-ѕресс, 2003. - 352 с.

2. √лава 1. “еории возникновени€ стресса. —. 12-38.

√лава 2. —пособы борьбы со стрессом. —. 39-88.

3. лючевые слова: психика, психологи€, профессиональный стресс, депресси€, релаксаци€

4.  нига состоит из нескольких разделов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении рассказываетс€ о месте стресса в современной жизни и необходимости эффективной борьбы с ним.

¬ основной части автор рассматривает проблему стресса с разных аспектов, привод€ множество пон€тных примеров. ќсобое место удел€етс€ релаксации и сн€тию профессиональной депрессии.

¬ заключении автор представл€ет советы, выводы и рекомендации по избавлению от стресса.

ƒл€ создани€ книги было использовано 49 источников, преимущественно книги.

јннотаци€ 6

1.ќсновы персонального стресс-менеджмента: учебное пособие / ќ. ». ∆данов; под общ.ред. д-ра психол. наук, проф., члена –јќ ј. ј. ƒеркача. ћосква: –ј√—, 2003. 63 с.

2. ¬иды стресс-менеджмента. —. 12-24.

—пособы борьбы со стрессом. —. 25-48.

3. лючевые слова: психологическа€ адаптаци€, профессиональный стресс, хроническа€ усталость, антистрессова€ самозащита.

4. нига состоит из нескольких разделов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении рассказываетс€ о значимости науки стресс-менеджмент и об особенност€х профессиональной жизнеде€тельности современного человека.

¬ основной части автор подробно рассказывает об основах профессионального стресс-менеджмента, аспектах изучени€ данной дисциплины и способах преодолени€ профессионального стресса.

¬ заключении автор приводит выводы по представленному материалу и практические советы по использованию.

ƒл€ создани€ книги было использовано 47 источников, преимущественно книги.

 

јннотаци€ 7

ѕсихологический журнал. 2004. є3.

2.÷енностно-мотивационные детерминанты успешности преодолени€ посттравматических стрессовых нарушений у лиц опасных профессий. —. 180-183. ≈.ќ. Ћазебна€, ћ.≈. «еленова, ё.¬. Ѕессонова.

3.  лючевые слова: профессиональна€ де€тельность, психологический стресс, я-концепци€, опасные профессии.

4. —тать€ состоит из трех компонентов: введени€, основной части, заключени€.

¬о введении представлена мысль о том, что субъектность €вл€етс€ основным методологическим принципом современных исследований.

¬ основной части авторы рассказывают об успешности реализации субъектом задач профессиональной де€тельности. “акже проведен анализ ценностно-мотивационных компонентов структуры дл€ сотрудников ћ„—, получены данные о преобладании универсализма и безопасности в их работе.

¬ заключении представлен вывод о преодолении профессионального стресса дл€ представителей опасных профессий.

јннотаци€ 8

1. ќрганизационное поведение: тем, кто избрал профессию менеджера: учебное пособие по специальности "ћенеджмент организации" / ј. ћ. —ергеев. - ћосква: јкадеми€, 2005. 281 с.

2. √лава 1. ќрганизационна€ культура. —. 12-61.

√лава 2. ћотиваци€ и стресс. —. 62-112.

3. лючевые слова: организационна€ культура, карьера, мотиваци€, стресс, конфликты, коммуникаци€

4. нига состоит из нескольких разделов: введение, основна€ часть, заключение.

¬о введении рассказываетс€ об особенност€х работы менеджера и характеристиках поведени€ успешного менеджера.

¬ основной части автор подробно рассказывает об аспектах организации работы менеджера, о становлении благопри€тного эмоционального климата, даютс€ дельные советы по достижению профессионального успеха.

¬ заключении автор подчеркивает актуальность темы и говорит о необходимости создани€ и поддержани€ хорошего эмоционального климата в любой профессиональной де€тельности.

ƒл€ создани€ книги было использовано 62 источника, книги и статьи журналов.

јннотаци€ 9

1.—овременна€ психологи€ труда: учебное пособие дл€ студентов высших учебных заведений, обучающихс€ по направлению и специальност€м психологии / ¬. ј. “олочек. - —анкт-ѕетербург: ѕитер, 2006. - 478 с.

2. √лава 6 Ђћетоды изучени€ трудовой де€тельностиї. —. 278-322.

√лава 7 Ђ”слови€ профессиональной де€тельности и эффективность трудаї. —. 323-356.

√лава 8 Ђјдаптаци€ человека к профессиональной де€тельностиї. —. 357-402.

√лава 9 Ђѕрофессиональна€ пригодность и профессионализмї. —. 403-412.

√лава 11 Ђѕодбор, расстановка и обучение персоналаї. —.420 Ц 449.

√лава 12 Ђѕрофессиональное самоопределение субъекта и профессиональна€ карьераї. —.450 Ц 467.

3. лючевые слова: инженерна€ психологи€, рабочее место, трудова€ де€тельность, профессиональный стресс, профессиональна€ пригодность, персонал, организационна€ психологи€, психологи€ труда.

4.  нига состоит из нескольких структурных компонентов: введени€, основной части, заключени€, глоссари€.

¬о введении говоритс€ о предназначении данного учебного пособи€.

¬ основной части в нескольких главах структурно представлены все аспекты изучени€ профессиональной де€тельности и проблема профессионального стресса в частности. ¬ пособии содержатс€ материалы практических работ по психологии труда.

¬ заключении представлены тенденции, которыепроисход€т в жизни, в технологи€хтруда, в психологии в целом и психологии труда за последние 15 Ц 20 лет, прогнозы веро€тных перспектив развити€. ƒанна€ книга служит замечательной теоретической и практической базой в изучении темы профессионального стресса.

¬ глоссарии приведены термины и по€снени€ пон€тий, использованных в книге.

¬ книге использованы 170 источников, в основном книги, также материалы конференций и практических работ, периодических статей.

 

јннотаци€ 10

1.∆урнал. —оциологические исследовани€, є 6. »юнь 2007.

2. √ендерные особенности конфликтности на предпри€ти€х и в организаци€х. ».¬. √рошев. C. 122-130

3.  лючевые слова: конфликтность, профессиональный стресс.

4. ƒанна€ стать€ состоит из введени€, основной части и заключени€.

¬о введении автор говорит о построении конструктивных профессиональных отношений.

¬ основной части привод€тс€ особенности конфликтности менеджера. “акже приводитс€ факторное представление структуры личности персонала в таблице, даны выводы по таблице. “акже представлена диаграмма по подсчету предпочтительности стилей поведени€ руководителей, мужчин и женщин, в конфликтных ситуаци€х и их разрешении.

¬ заключении автор дает выводы по статье, показывает основные отличи€ в решении профессионального стресса у мужчин и женщин.

 

јннотаци€ 11

1. ѕсихологи€ адаптации личности: анализ, теори€, практика / ј. ј. –еан, ј. –.  удашев, ј. ј. Ѕаранов. - —анкт-ѕетербург: ѕрайм-≈врознак, 2006. - 479 с.

2. √лава 1. јнализ адаптации личности. —. 11-68.

√лава 3. ѕрактическое определение уровн€ адаптации личности. —. 121-148.

3. лючевые слова: профессиональна€ де€тельность, психологические исследовани€, стрессоустойчивость личности, управленческа€ адаптаци€, стрессоустойчивость педагога, аутогенна€ тренировка,ролевой тренинг.

4.  нига состоит из трех компонентов: введени€, основной части и заключени€.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1058 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

“ак просто быть добрым - нужно только представить себ€ на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © ћарлен ƒитрих
==> читать все изречени€...

2270 - | 2014 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.023 с.