Рабочая программа учебной дисциплины
Вёрстка и макетирование рекламной полиграфии
Уровень основной образовательной программы – подготовка специалистов
Направление подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» (бакалавр)
Специализация специальности
Индекс (ы) учебной дисциплины______Б.3.11_____________________________________
по учебному плану
Трудоёмкость учебной дисциплины _____8_____ зачётных единиц
Форма обучения – заочная
Срок освоения ООП – нормативный
Факультет – экономический
Кафедра – социогуманитарных наук
Барнаул, 2013
В основу разработки рабочей программы положены:
1) ФГОС ВПО по направлению 031600.62 Реклама и связи с общественностью (квалификация (бакалавр)),
утвержденный Министерством образования и науки РФ от 8 ноября 2010 г. N 1117
2) учебный план специализации_______________________________________________
___________,
одобрен Ученым советом ААЭП, от «___» ________20__г., протокол № ___
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
___________
от «___» ________20__г., протокол № ___
Заведующий кафедрой ________________________________________ Т.Ф. Кряклина
Разработчик:
| к. филол. н. доцент занимаемая должность | _____________________ подпись | Е.В. Рылова И.О. Фамилия |
| _____________________ занимаемая должность | _____________________ подпись | _____________________ И.О. Фамилия |
Рецензент (ы):
| _____________________ занимаемая должность | _____________________ подпись | _____________________ И.О. Фамилия |
| ____________________ занимаемая должность | _____________________ подпись | _____________________ И.О. Фамилия |
Председатель методической комиссии направления подготовки / специальности:
| _____________________ занимаемая должность | _____________________ подпись | _____________________ И.О. Фамилия |
Область применения
Действие программы дисциплины распространяется:
– на студентов, обучающихся по направлению подготовки < 031600.62 Реклама и связи с общественностью > (бакалавриат), заочной формы обучения;
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Вёрстка и макетирование рекламной полиграфии» являются ____________
(указываются цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями ООП).
3 Место дисциплины в структуре ООП ( по направлению, профилю подготовки или специальности)
_________
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
А) общекультурными (ОК)
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-6);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК-12);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
б) профессиональными (ПК):
общепрофессиональные:
- владеет знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс-службах, в отделах
печати, СМИ, отделах по связям с общественностью, центрах общественных связей,
отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);
способен реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью
как сферы профессиональной деятельности (ПК-12);
- владеет навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом отделе, отделе по
связям с общественностью, в рекламном агентстве и др. (ПК-13);
Организационно-управленческая деятельность:
способен принимать участие в управлении и организации работы рекламных
служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять
оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью
по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа
организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность
рекламной деятельности и связей с общественностью (ПК-19);
Проектная деятельность:
- способен к участию в проектировании в области рекламы и связей с
общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации
проектов, участию в организации работы проектных команд (ПК-23);
- способен реализовать проекты и владеет методами их реализации (ПК-25).
Рекламно-информационная деятельность:
- способен организовать подготовку к выпуску, производство и распространение
рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные
материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ПК-28).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: основные компьютерные программы вёрстки и дизайна;
· Уметь:
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности;
принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью;
участвовать в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд;
реализовать проекты и владеет методами их реализации;
организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы;
· Владеть:
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс-службах, в отделах печати, СМИ, отделах по связям с общественностью, центрах общественных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах;
навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом отделе, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве и др.
5 Структура и содержание дисциплины ______________________________
Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц, _____ часов.
Форма(ы) промежуточной аттестации по дисциплине: ____________________
Структура дисциплины
| № семе-стра | Наименование раздела (модуля, темы) дисциплины | Трудоемкость, час. | Учебные занятия, час. | Нали-чие КП, КР, РЗ* | Форма контроля успеваемости | ||||
| Аудиторные | СРС | ||||||||
| Все-го | Лек-ции | Лабора-торные занятия | Практи-ческие занятия | ||||||
| Вёрстка и макетирование рекламной полиграфии | |||||||||
| Вёрстка и макетирование рекламной полиграфии.Жанры печатной рекламы. CorelDRAW как популярный редактор векторной графики. | |||||||||
| Вёрска и макетирование рекалмной полиграфии: создание афиши в программе CorelDRAW. | зачёт | ||||||||
| Корпоративные издания. Вёрстка и макетирование в программе Adobe InDesign | |||||||||
| Вёрска и макетирование рекалмной полиграфии: создание газетной страницы в программе Adobe InDesign. Коллажирование. | экзамен | ||||||||
| Итого: |
______________________________________
* Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР), расчетное задание (РЗ)
5.2 Содержаниедисциплины
Теоретическая часть
Тема 1. Вёрстка и макетирование рекламной полиграфии (4 часа).
Ключевые слова: вёрстка, макетирование, дизайн, шрифт, типографика, типометрия, печать, офсет, трафарет, шелкография, цифра, растр, цветоделение.
Цели и задачи вёрстки. Полиграфия и тиражирование. Технологи вёрстки и макетирования в рекламном агентстве («pre-press»). Создание оригинал-макета. Типы печати: высокая, глубокая, плоская, трафаретная (шелкография). CMYK.
Содержание темы в дидактических единицах: ОК-6, ОК-12, ПК-12, ПК-23, ПК-28.
Литература:1, 2.
Тема 2. Жанры печатной рекламы (2 часа).
Ключевые слова: рекламное объявление, развёрнутое рекламное обращение, «житейская история», консультация специалиста, каталог, прейскурант, афиша, проспект / буклет, листовка.
Текстовые особенности жанра «рекламное объявление». Способы развития рекламного объявления до развёрнутого рекламного обращения. Виды психологического воздействия в «житейской истории» и особенности композиции. Имиджевые особенности жанра «консультация специалиста». Виды проспектов / буклетов, их строение и имиджевые характеристики. Стиль каталога. Прейскурант как вид рекламы. Жанрообразующие признаки афиши. Смешение различных жанровых форм в листовке.
Содержание темы в дидактических единицах: ОК-6, ОК-12, ПК-12, ПК-19, ПК-23, ПК-28.
Литература:1, 2.
