УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»
Для направления
ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
«_____» ______________ 2011 г.
Пятигорск 2011
Печатается по решению
Учебно-методического совета
Северо-Кавказского института
– филиала РАНХиГС
Сёмина Н.Б. Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировых цивилизаций». – Пятигорск: Северо-Кавказский института – филиал РАНХиГС, 2011. -
Материалы составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования цикла профессиональных дисциплин к дисциплине «История мировых цивилизаций» по направлению 080504 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Учебно-методический комплекс содержит организационно-методические положения (включая цели и задачи курса, требования к студентам), характеристику структуры, содержания и учебно-методического обеспечения преподаваемой дисциплины (в том числе тематический план, рабочую программу, рекомендуемую литературу, основные понятия, тематику курсовых работ и контрольные вопросы, формы и виды самостоятельной работы студентов, требования к итоговой аттестации.
Рецензент: Абаимова Е.Л. канд. ф. наук доц. кафедры гуманитарных и общепрофессиональных дисциплин Железноводского филиала Южно-Федерального университета
© Н.Б. Сёмина, 2011
© Северо-Кавказский институт–филиал РАНХиГС, 2011
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. Назначение и трудоёмкость дисциплины Настоящий учебно-методический комплекс предназначен для студентов Северо-кавказского института – филиала РАНХиГС очной и заочной форм обучения по направлению «Государственное и муниципальное управлениет».
Для студентов очной формы обучения курс предусматривает 36 часов лекционных занятий и 18 часов семинарских занятий.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов. Количество часов, отводимых на самостоятельную работу студентов – 54 часа.
Для студентов заочной формы обучения курс предусматривает 6 часов лекционных занятий и 4 часа семинарских занятий. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часа. Количество часов, отводимых на самостоятельную работу студентов – 88 часов.
1.2. Основные дидактические единицы
-культура и цивилизация - историческая ретроспектива цивилизационного процесса - цивилизация и природа; - цивилизация и личность. 1.3. Цель дисциплины: изучение основных цивилизаций мировой истории прошлого и настоящего, их содержания и признаков, соотношения и взаимодействия, роли в развитии планетарного общества; совершенствование мировоззренческого и методологических основ анализа цивилизационных процессов; выработка у студентов навыков и умений использования знаний о цивилизационном развитии народов и государств для освоения современных общественных отношений, для повышения качества гуманитарной культуры и профессиональной деятельности. способствовать становлению чувства органической включенности в мировое культурное пространство; формировать личность с высоким гражданским чувством долга, патриотизма и личной ответственности. 1.4. Задачи дисциплины: – раскрыть существо механизма мирового цивилизационного процесса во всем его многообразии и с учетом тенденций его хода; – усвоение студентами научно обоснованного объяснения мирового цивилизационного процесса, характеристик основных и производных типов цивилизаций и приобретение навыков подхода к выявлению цивилизационных черт в любом явлении жизнедеятельности обществ, человеческих коллективов, личностей; – приобретение студентами навыков учета цивилизационных поведений и деятельности, цивилизационного опыта, прогнозирования социальных и экономических процессов с учетом цивилизационных реалий. 1.5. Цикл, к которому относится дисциплина -гуманитарный, социальный и экономический цикл; базовая часть. 1.6. Требования к результатам освоения дисциплины: студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1); знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3); умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4); владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5); стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10); способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13) Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины 1.6.1 База формирования компетенции Знать: - философию истории цивилизаций; - аксиологические, герменевтические и синергетические подходы к раскрытию цивилизационных процессов; - биосоциальный и психологический подход к цивилизационным процессам; - основные факторы существования цивилизации; - характеристики основных и производных типов цивилизаций; - особенности возникновения и существования «Природной», «Восточной», «Западной» цивилизаций и производных цивилизационных конгломератов, локальных цивилизаций; - схему соотношения позиций основных цивилизаций современности, важные изменения этих позиций в XXI веке; - цивилизационные место и роль России в мировом цивилизационном процессе (исторические и современные аспекты, позиции в будущем).
