Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Аналогичные опыты проводят с раствором фруктозы. Полученные растворы сахаратов меди оставляют для следующего опыта




Моносахариды

. Доказательство наличия -ОН групп ( или реакции с участием гидроксильных групп ) в D-глюкозе ( комплексообразующие свойства)

Методика. В пробирке смешивают 1 мл 0,5%-го раствора глюкозы / , 1 мл 10%-го раствора гидроксида натрия / и 2 капли 2% -го раствора сульфата меди (II) . Содержимое пробирки взбалтывают. Образующийся вначале бледно- голубой осадок гидроксида меди (II) быстро растворяется с образованием ярко-синего раствора.

Аналогичные опыты проводят с раствором фруктозы. Полученные растворы сахаратов меди оставляют для следующего опыта.

Вопросы:

1) Составьте уравнение реакции глюкозы с .

а)
б)2 + …….

2) Какой структурный фрагмент в молекуле глюкозы обусловливает растворение осадка?

. Окисление моносахаридов или реакции с участием карбонильной группы-

1) Восстановление гидроксида меди (II) глюкозой ( проба Троммера )

Методика. К раствору, полученному в предыдущем опыте, добавьте 0,5 мл воды и разделите раствор по двум пробиркам. Одну из них осторожно нагрейте (начиная с ее верхнего слоя) над пламенем горелки до кипения, но не кипятите. Цвет раствора меняется от синего до желто-оранжевого, и образуется осадок (сравните с пробиркой, которую не нагревали).

По одной и той же методике опыт проводят параллельно с глюкозой и фруктозой.

Вопросы:

1. Чем объясняется изменение окраски и появление осадка?

2. Допишите соответствующие уравнение реакции окисления глюкозы с .

а) б) + 2 ……………… в) …………….

2) Восстановительные свойства глюкозы ( реакция с реактивом Фелинга )

Реакция углеводов с реактивом Фелинга протекает быстрее, чем с , и дает более четкие результаты, так как кирпично-красный цвет осадка оксида меди (I) не маскируется образованием побочного продукта - черного осадка оксида меди (II) .

Методика. В пробирку наливают 1.-2 мл 1% -го раствора глюкозы и приливают 1-2 мл реактива Фелинга, хорошо перемешивают и нагревают верхнюю часть реакционной смеси в пламени горелки до начала кипения. Наблюдают появление желтого осадка гидроксида меди (I), переходящего в кирпично-красный осадок оксида меди (I).

По этой же методике проводят опыты по окислению фруктозы ( или лактозы и сахарозы).

Вопросы:

1) Допишите соответствующие уравнения реакций.

а)    
……………

 
б)

2) Назовите компоненты реактива Фелинга.

3) Восстановительные свойства глюкозы или фруктозы (реакция «серебряного зеркала, реактив Толленса)

Методика. В хорошо вымытую (с раствором щелочи) пробирку наливают 3 мл аммиачного раствора оксида серебра / / и добавляют 1.5 мл 1%-ного раствора глюкозы. Пробирку нагревают на водяной бане при температуре 70—80оС (или слегка нагрейте пробирку над пламенем горелки), наблюдают выделение металлического серебра на стенках пробирки в виде блестящего слоя – «серебряного зеркала». Если пробирка была недостаточно чистой или во время нагревания пробирка сильно встряхивалась, серебро выпадает в виде черного осадка.

Вопросы и задания

1. Напишите схему реакции взаимодействия глюкозы с гидроксидом диамминосеребра.

     
……………

2. Какие свойства проявляет глюкоза в данной реакции и за счет, какой функциональной группы? Для каких классов органических соединений характерна эта реакция?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1113 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2322 - | 2074 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.