История, причины и источники чеченского конфликта. Распад СССР. Декларация о государственной независимости Чеченской Республики. Сепаратистская деятельность Д.Дудаева в Республике Ичкерия. Чеченская война 1994-1995 гг. и мирные переговоры. Вторая чеченская война 1999 г. и уничтожение этносепаратистского режима в Чечне. Конституционный процесс в Чеченской Республике. Становление нового политического режима в рамках Конституции Российской Федерации. Борьба с терроризмом и этноконфессиональным сепаратизмом. Роль международных организаций в урегулировании чеченского конфликта.
20. Современные модели парламентско-правительственных конфликтов: Великобритания, США, ФРГ, Франция, Россия
Общая характеристика парламентско-правительственных кризисов и конфликтов. Особенности урегулирования и разрешения парламентско-правительственных кризисов в условиях парламентской системы государственного управления (Великобритания, ФРГ). Проблемы урегулирования парламентско-правительственного кризиса в условиях президентской республики (США). Процедуры отставки правительства и роспуска нижней палаты парламента в смешанных (парламентско-президентских) республиках (Франция, Россия). Роль политической оппозиции в урегулировании политических конфликтов и формировании режима политической стабильности.
Примерная тематика курсовых (работ):
1. Способы урегулирования этнополитических конфликтов.
2. Особенности урегулирования политических конфликтов в России и постсоветском пространстве.
3. Переговоры как способ предупреждения и разрешения политических конфликтов.
4. Особенности политических конфликтов и способы их предупреждения в условиях глобализации.
5. Грузино-абхазский конфликт и его особенности.
6. Грузино-югоосетинский конфликт и его особенности.
7. Молдавско-приднестровский конфликт.
8. Карабахский конфликт и его особенности.
9. Чеченский конфликт и проблемы его урегулирования.
10. Современные модели парламентско-правительственных конфликтов: Великобритания, США, ФРГ, Франция, Россия.
11. Влияние этнического фактора на политическую стабильность.
12. Политический консенсус и этнополитические конфликты.
13. Основные сценарии развития и урегулирования этнополитических конфликтов.
14. Этнический федерализм как форма урегулирования этнополитических конфликтов.
15. Территориально-политическая автономия как форма поддержания этнополитической стабильности.
16. Основные предпосылки возникновения этнополитических конфликтов в условиях современной России.
17. Влияние чеченского конфликта на реформирование федеративных отношений.
18. Этнополитические конфликты и перспективы развития российского федерализма.
19. Этноконфессиональные конфликты на Африканском континенте.
20. Палестино-израильский конфликт.
21. Межконфессиональный и межэтнический конфликты в Ираке.
22. Курдская проблема в Турции.
23. Этнокультурная конфликтность в современном Иране.
24. Этническая форма конфликта в современном Афганистане.
25. Этнорегиональные и религиозно-сектанские конфликты в Пакистане.
26. Этноконфессиональные проблемы Индонезии.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) Основная литература
1. Аклаев В.А. Этнополитическая конфликтология: анализ и менеджмент: учеб.пособие. – М., 2005.
2. Глухова А.В. Политические конфликты: основания, типология, динамика (теоретико-методологический анализ). – М., 2000.
3. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы: пер. с нем. – М., 2002.
4. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта// Социологические исследования. 1994. № 5.
5. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное. – М., 2002.
6. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. – М., 2005.
7. Кальер Ф. О способах ведения переговоров с государствами. – М., 2000.
8. Козер Л.А. Функции социального конфликта// Социальный конфликт: современные исследования. – М., 1991.
9. Козырев Г.И. Политическая конфликтология: Учебное пособие. – М., 2008.
10. Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. – М., 1997.
11. Медведев Н.П. Межнациональные конфликты и политическая стабильность. – Саранск,, 1993.
12. Медведев Н.П., Насиновский В.Е., Скакунов Э.И. К концепции решения конфликтов в постсоветский период. – М., 1995.
13. Медведев Н.П. Политический консенус: теория и практика. – М., 1999.
14. Медведев Н.П., Куштавкина Е.А. Этнополитическая конфликтология: Учебное пособие. – Рязань, 2008.
15. Политическая конфликтология: хрестоматия/ Под ред. А.В.Глуховой. – Воронеж, 2001.
16. Тимофеева Л.Н. Политический конфликт. Лекция. – М., 2008.
17. Фельдман Д.М. Политология конфликта. – М., 1998.
18. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. – М., 1992.
19. Шеллинг Т. Стратегия конфликта. – М., 2007.
б) Дополнительная литература
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. – М., 2004.
2. Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты// Социологические исследования. 2006. № 8.
3. Белланже Л. Переговоры. – СПб., 2003.
4. Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. – М., 2005.
5. Введение в теорию международного конфликта. – М., 1996.
6. Дмитриев А.В. Этнический конфликт: теория и практика. – М., 1998.
7. Дмитриев А.В., Кудрявцев В.Н., Кудрявцев С.В. Введение в общую теорию конфликтов. – М., 1993.
8. Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта// Социологические исследования. 1996. № 5.
9. Коваленко Б.В., Пирогов А.И., Рыжов О.А. Политическая конфликтология: Учебное пособие. – М., 2002.
10. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные: Учебное пособие/ Под ред. А.Д. Воскресенского. – М., 2008.
11. Мацнев А.А. Этнополитические конфликты и пути их урегулирования// Социально-политический журнал. 1996. № 4.
12. Медведев Н.П. Национальное самоопределение или «этнические чистки»? – М., 1994.
13. Паин Э.А. Этнополитический маятник. Динамика и механизмы этнополитических процессов в постсоветской России. – М., 2004.
14. Раппопорт А. Природа конфликта и теория человеческих потребностей// Социальный конфликт: современные исследования. – М., 1991.
15. Рыжов О. Политические конфликты. – М., 1997.
16. Скакунов Э.И. От конфликтов к стабильности: путь России. – Тольятти, 1999.
17. Сорокин П.А. Социология революции. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
18. Степанов Е.И. Конфликтология переходного периода: методологические, теоретические, технологические проблемы. – М., 1996.
19. Тишков В.А. Этнология и политика. – М., 2001.
20. Тоффлер Э. Война и антивойна: Что такое война и как с ней бороться. Как выжить на рассвете XXI века. – М., 2005.
21. Boulding K. Conflict and Defence. N.Y., 1988.
в) программное обеспечение: программа в электронном виде
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
www.rapn.ru – сайт Российской ассоциации политической науки
http//:PoliticalResources.com/ - Ресурсы Американской ассоциации политических консультантов (США)
www.essex.ac.uk/espr/links - Ресурсы Европейского консорциума политических исследований (Великобритании)
www.epsnet.org/links/sommaire.htm - Ресурсы Тематической сети по политической науке в Европейском Союзе
http//:PoliticalResources.com/ - Ресурсы Американской ассоциации политических консультантов (США)
www.essex.ac.uk/espr/links - Ресурсы Европейского консорциума политических исследований (Великобритании)
www.epsnet.org/links/sommaire.htm - Ресурсы Тематической сети по политической науке в Европейском Союзе
www.souzpolitolog.ru- cайт Национального Союза Политологов
www.party.scli.ru/perechen.htm - Политические партии России
www.edinros.ru - Единая Россия
www.yabloko.ru - Российская объединенная демократическая партия Яблоко
www.kprf.ru - КПРФ
www.ldpr.ru - ЛДПР
www.spravedlivo.ru – Справедливая Россия
www.patriot-rus.ru – Патриоты России
http://www.pravoedelo.ru – Правое дело
www.cikrf.ru - Центральная Избирательная Комиссия РФ
www.cpt.ru - Центр политических технологий
www.indem.ru - Фонд ИНДЕМ
www.rfsv.ru - Российский Фонд Свободных Выборов
www.fep.ru - Фонд эффективной политики
www.asi.org.ru - Агентство социальной информации
www.president.kremlin.ru - Официальный сайт Президента РФ
www.rsnet.ru - Официальная Россия - сервер органов государственной власти РФ
www.prezident.ru - Официальный блог ПРЕЗИДЕНТ.РУ
www.duma.gov.ru - Официальный сайт Государственной Думы РФ
Материально-техническое обеспечение дисциплины: мультимедийная аудитория, проектор.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Курс состоит из лекций и практических занятий (семинаров) и написания курсовой работы. Формат семинара – обсуждение (понимание и критическая оценка) художественных и литературно-критических текстов по курсу, подготовка развернутых ответов на вопросы, предложенные преподавателем для обсуждения. Проводится два письменных тестирования на основе пройденного материала и по дополнительной литературе. Студенты должны выступить с докладом на выбранную заранее тему на последнем занятии и принять активное участие в обсуждении докладов.
Условия и критерии выставления оценок: От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки эссе, контрольных работ (тестов), докладов.
Балльная структура оценки
Формы контроля (примерные)
Посещение занятий – 45 баллов
Активная работа на семинаре – 45 баллов
Промежуточная аттестация – 45 баллов
Творческая работа (эссе) –13 баллов
Устный доклад – 8 баллов
Итоговое испытание (экзамен) – 60 баллов
Всего баллов – 216 баллов
Правила выполнения письменных работ и контрольных тестовых работ: Список тем письменных творческих работ и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем). Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль –14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст эссе должен быть не менее от 10 до 12 страниц. Творческая работа не должна быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами на основе анализа существующих в политической науке различных точек зрения по рассматриваемой проблеме, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы. Тестирование проводится с тем, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, рекомендуемой преподавателем литературы, а также, применять полученные знания на практике. Поэтому в контрольную работу включены как вопросы, проверяющие собственно степень знакомства и понимания студентами теории, так и более свободные, творческие задания, рассчитанные на проверку способности студентов к анализу. Объем контрольной работы (тестирования) – 1 академический час.
Академическая этика
Все имеющиеся в творческой работе сноски тщательно выверяются и снабжаются «адресами». Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в Интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены. В конце работы дается исчерпывающий список всех использованных источников.
____________
Разработчики:
Профессор кафедры национальных и федеративных
отношений РАНХиГС при Президенте РФ,
доктор политических наук Н.П.Медведев
