2. . - , , - . :
- - , , , , . - - . , , - - , -, .. 2 , , - - - . . - .
- . , - . , , - , . - , , , .
7. . ( , , , ) , -, . ..
, ( ), . , . . , , , , . .
: : ; (, , , .); , . .
|
|
. , (, , , ), - .
8. . , , , , , - . - , .
() - , . . . . - . , . , . - () . , , . . - . - , , . . - . - , .
9. . , . , ; , , . . : .
10. . , , , - -. . : -, , , . . ( ), ( , , ), . . ( ) , . . . , . ( ), . , , . (, , , - , .),
|
|
11. . . . , , , , . .
12. . . . . . - , . , , . . . , , (, , ). , , : 1. , ;
2 , , , ..;
3. , ,
, ;
4. ;
5. .
. - , . , , . , , . 10 1 . , . , . (-, , , .). . . , : , , . , , , , .., 2-5%- . , 4-5 , . (, , , ..) , . , ( , ). 100/. . , 0,5 5 , . 0,1 , .
|
|
. 2-3 ( ) . - (, ). ( ), .