Группа кратковременного пребывания (КП)

Циклограмма образовательной деятельности

на 2014 – 2015 учебный год

 

Старший воспитатель………ю

______________Г.В. Жбанова

Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников № 38 «Умка» на 2014 – 2015 учебный год

Вторая младшая группа (3 – 4 лет)

№	Образовательная деятельность по образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО	Количество ОД в неделю	Наличие ОД в год
	ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - формирование целостной картины мира - конструирование - ФЭМП	1,75 0,5 0,25	63 из них
	СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ - ребенок и окружающий мир	0,5 0,5	18 из них
	РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -развитие речи - знакомство с детской книжной литературой	0,75 0,5   0,25	27 из них
	ХУДОЖЕСТЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - музыка - рисование - лепка - аппликация	0,5 0,5	144 из них
	Физическая культура	2+1(улица)

 

ОД в неделю

 

Средняя группа (4 – 5 лет)

№	Образовательная деятельность по образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО	Количество ОД в неделю	Наличие ОД в год
	ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - формирование целостной картины мира - конструирование - ФЭМП		108 из них
	СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ - ребенок и окружающий мир		36 из них
	РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ - развитие речи - знакомство с детской книжной литературой	0,75 0,25	36 из них
	ХУДОЖЕСТЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - музыка - рисование - лепка - аппликация	0,5 0,5	144 из них
	ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - физическая культура (в зале) - физическая культура (на улице)

ОД в неделю

 

Старшая группа (5 – 6 лет)

№	Образовательная деятельность по образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО	Количество ОД в неделю	Наличие ОД в год
	ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - формирование целостной картины мира - конструирование - ФЭМП	0, 5 0,5	63 из них
	СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ - ребенок и окружающий мир - ручной труд	0, 5 0,5	27 из них
	РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ - развитие речи - обучение грамоте - знакомство с детской книжной литературой	0,5 0,5	90 из них
	ХУДОЖЕСТЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - музыка - рисование - лепка - аппликация	0,5 0,5	144 из них
	ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - физическая культура (в зале) - физическое развитие (на улице)		108 из них
	Вариативная часть

ОД в неделю

Подготовительная группа (6 – 7 лет)

№	Образовательная деятельность по образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО	Количество ОД в неделю	Наличие ОД в год
	ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - формирование целостной картины мира - конструирование - ФЭМП	1,75 0,25 0,5	63 из них
	СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ - ребенок и окружающий мир - ручной труд	0,75 0,25 0,5	27 из них
	РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ - развитие речи - обучение грамоте - знакомство с детской книжной литературой	2,5 0,25 0,25	90 из них
	ХУДОЖЕСТЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - музыка - рисование - лепка - аппликация	0,5 0,5	144 из них
	ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - физическая культура (в зале) - физическое развитие (на улице)		108 из них
	Вариативная часть

ОД в неделю

II младшая группа №1 «Колобок»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.15 Двигательная деятельность 9.25-9.40 Художественно-эстетическое развитие.Рисование	9.00-9.15 Музыкальная деятельность 9.25-9.40 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений	9.00-9.15 Социально-коммуникативное развитие.Ребенок и окружающий мир (I, III); Речевое развитие. Развитие речи - (II,IV)	9.00-9.15 Познавательное развитие.Формирование целостной картины мира (I,III) Конструирование (IV) Речевое развитие. Знакомство с детской книжной литературой - (II)	9.00-9.15 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)   Двигательная деятельность на улице
		16.00-16.15 Двигательная деятельность	16.10-16.25 Музыкальная деятельность
Вариативная (модульная) часть
-	-	-	-	-
Итого: 2час. 30 мин. (10 ОД по 15 минут)

II младшая группа №5 «Звёздочка»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.15 Художественно-эстетическое развитие.Рисование 9.25-9.40 Двигательная деятельность	9.00-9.15 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений 9.25-9.40 Музыкальная деятельность	9.00-9.15 Социально-коммуникативное развитие.Ребенок и окружающий мир (I, III); Речевое развитие. Развитие речи - (II,IV)	9.00-9.15 Познавательное развитие.Формирование целостной картины мира (I,III) Конструирование (IV) Речевое развитие. Знакомство с детской книжной литературой - (II)	9.00-9.15 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)   Двигательная деятельность на улице
		15.45-16.00 Двигательная деятельность	15.40-15.55 Музыкальная деятельность
Вариативная часть (модульная) часть
-	-	-	-	-
Итого: 2 час. 30 мин. (10 ОД по 15 минут)

 

 

II младшая группа №6 «Солнышко»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.15 Художественно-эстетическое развитие.Рисование	9.00-9.15 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений Двигательная деятельность на улице	9.00-9.15 Социально-коммуникативное развитие.Ребенок и окружающий мир (I, III); Речевое развитие. Развитие речи - (II,IV)	9.00-9.15 Познавательное развитие.Формирование целостной картины мира (I,III) Конструирование (IV) Речевое развитие. Знакомство с детской книжной литературой - (II) 9.40-9.55 Музыкальная деятельность	9.00-9.15 Двигательная деятельность 9.25-9.40 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)
15.40-15.55 Музыкальная деятельность		15.30-15.45 Двигательная деятельность
Вариативная часть (модульная) часть
Итого: 2 час. 30 мин. (10 ОД по 15 минут)

 

Средняя группа №10 «Карамелька»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.20 Речевое развитие Развитие речи (I,II,III) Знакомство с детской книжной литературой (IV) 10.10-10.30 Музыкальная деятельность	9.00-9.20 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений 10.00-10.20 Двигательная деятельность	9.00 -9.20 Познавательное развитие.Ознакомление с предметным миром (I,III) Ознакомление с природой (II,IV) 10.10-10.30 Музыкальная деятельность	9.00-9.20 Социально-коммуникативное развитие. Ребёнок и окружающий мир (I,III) Безопасность (IV) Экология (II) 9.30-9.50 Художественно-эстетическое развитие.Рисование   Двигательная деятельность на улице	9.15-9.35 Двигательная деятельность   9.45-10.05 Познавательное развитие. Конструирование
	15.30-15.50 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)
Вариативная часть (модульная) часть
-	-	-	-	-
Итого: 4 часа 00 минут (12 ОД по 20 минут)

Средняя группа №7 «Бусинка»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая часть)
9.00-9.20 9.00-9.20 Речевое развитие. Развитие речи (I,II,III) Знакомство с детской книжной литературой (IV)   9.40-10.00 Двигательная деятельность	9.00-9.20 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений   9.50-10.10 Музыкальная деятельность	9.00 -9.20 Познавательное развитие.Ознакомление с предметным миром (I,III) Ознакомление с природой (II,IV)   9.30-9.50 Художественно-эстетическое развитие. Рисование   Двигательная деятельность на улице	9.00-9.20 Двигательная деятельность   9.30-9.50 Социально-коммуникативное развитие. Ребёнок и окружающий мир (I,III) Безопасность (IV) Экология (II)	9.00-9.20 Музыкальная деятельность 9.30-9.50 Познавательное развитие.Конструирование
	15.30-15.50 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)
Вариативная (модульная часть)
-	-	-	-	-
Итого времени в неделю: 4 часа 00 минут (12 ОД по 20 минут)

Средняя группа №9 «Ягодка»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая часть)
9.00-9.20 Речевое развитие Развитие речи (I,II,III) Знакомство с детской книжной литературой (IV)   10.00-10.20 Двигательная деятельность	9.00-9.20 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений 10.20-10.40 Музыкальная деятельность	9.00 -9.20 Познавательное развитие.Ознакомление с предметным миром (I,III) Ознакомление с природой (II,IV)   9.30-9.50 Художественно-эстетическое развитие. Рисование   Двигательная деятельность на улице	9.00-9.20 Социально-коммуникативное развитие. Ребёнок и окружающий мир (I,III) Безопасность (IV) Экология (II) 9.30-9.50 Двигательная деятельность	9.00-9.20 Познавательное развитие.Конструирование 9.30-9.50 Музыкальная деятельность
	15.30-15.50 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)
Вариативная (модульная часть)
-	-	-	-	-
Итого времени в неделю: 4 часа 00 минут (12 ОД по 20 минут)

Старшая группа №2 «Вишенка»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.25 Речевое развитие Развитие речи (I,III) Знакомство с детской книжной литературой (II,IV) 9.35-10.00 Музыкальная деятельность	9.00-9.25 Речевое развитие. Обучение грамоте   9.35-10.00 Художественно-эстетическое развитие.Рисование 10.20-10.45 Двигательная деятельность	9.00-9.25 Познавательное развитие.Формирование элементарных математических представлений 9.35-10.00 Музыкальная деятельность	9.00-9.25 Художественно-эстетическое развитие.Лепка (I,III). Аппликация (II,IV) Двигательная деятельность на улице	9.00-9.25 Познавательное развитие Ознакомление с природой- (I) Ознакомление с предметным миром (III) Социально-коммуникативное развитие Безопасность (II) Экология (IV) 9.35-10.00 Двигательная деятельность
		15.30-15.55 Познавательное развитие Конструирование - (I,III). Социально-коммуникативное развитие Ручной труд - (II,IV)
Вариативная часть (модульная) часть
15.00 Познавательное развитие. Весёлая заниматика	-	-	-	-
Итого времени в неделю: 5 ч. 25 мин. (13 ОД по 25 минут)

 

Старшая группа №8 «Золотая рыбка»

 

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.25 Музыкальная деятельность   9.35-10.00 Речевое развитие Развитие речи (I,III) Знакомство с детской книжной литературой (II,IV)	9.35-10.00 Двигательная деятельность   10.00-10.25 Речевое развитие. Обучение грамоте	9.00-9.25 Музыкальная деятельность 9.35-10.00 Познавательное развитие.Формирование элементарных математических представлений	9.00-9.25 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV) 10.00-10.25 Двигательная деятельность	9.00-9.25 Познавательное развитие Ознакомление с природой- (I) Ознакомление с предметным миром (III) Социально-коммуникативное развитие Безопасность (II) Экология (IV)   9.35-10.00 Художественно-эстетическое развитие. Рисование Двигательная деятельность на улице
		15.30-15.55 Познавательное развитие Конструирование - (I,III). Социально-коммуникативное развитие Ручной труд - (II,IV)
Вариативная (модульная) часть
16.00 Познавательное развитие. Весёлая заниматика	-	-	-	-
Итого времени в неделю: 5 ч. 25 мин. (13 ОД по 25 минут)

Подготовительная к школе группа №3 «Жемчужинка»

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.30 Речевое развитие. Развитие речи (I) Знакомство с детской книжной литературой (III) Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира (II) Социально-коммуникативное развитие. Ребенок и окружающий мир (IV) 9.40-10.10 Речевое развитие.Обучение грамоте   10.40-11.10 Музыкальная деятельность	9.00-9.30 Художественно-эстетическое развитие. Рисование   10.45 – 11.15 Двигательная деятельность	9.00-9.30 Познавательное развитие Конструирование - (I,III). Социально-коммуникативное развитие Ручной труд - (II,IV) 9.40-10.10 Речевое развитие.Обучение грамоте     10.40-11.10 Музыкальная деятельность	9.00-9.30 Художественно-эстетическое развитие. Рисование   9.40-11.10 Познавательное развитие.Формирование элементарных математических представлений Двигательная деятельность на улице	9.00-9.25 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)   10.00-10.30 Двигательная деятельность
Вариативная (модульная) часть
	15.00 - Весёлая заниматика		Проектная деятельность
Итого времени в неделю: 7 часов 30 минут (15 ОД по 30 мин.)

 

Подготовительная к школе группа №4 «Пчёлка»

 

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.30 Речевое развитие.Обучение грамоте   9.40-10.10 Познавательное развитие Конструирование - (I,III). Социально-коммуникативное развитие Ручной труд - (II,IV)	9.00-9.30 Двигательная деятельность 10.10-11.20 Художественно-эстетическое развитие. Рисование	9.00-9.30 Речевое развитие.Обучение грамоте     9.40-10.10 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV) Двигательная деятельность на улице	9.00-9.30 Музыкальная деятельность 9.40-10.10 Познавательное развитие.Формирование элементарных математических представлений 10.20-10.50 Художественно-эстетическое развитие. Рисование	9.00-9.30 Речевое развитие. Развитие речи (I) Знакомство с детской книжной литературой (III) Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира (II) Социально-коммуникативное развитие. Ребенок и окружающий мир (IV) 10.30-11.00 Двигательная деятельность
16.00-16.30 Музыкальная деятельность
Вариативная (модульная) часть
-	15.35 - Весёлая заниматика	-	Проектная деятельность	-
Итого времени в неделю: 7 часов 30 минут (15 ОД по 30 минут)

 

Группа кратковременного пребывания (КП)

Д Н И Н Е Д Е Л И
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Инвариантная (базовая) часть
9.00-9.15 Двигательная деятельность 9.25-9.40 Художественно-эстетическое развитие.Рисование	9.00-9.15 Музыкальная деятельность 9.25-9.40 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений	9.00-9.15 Социально-коммуникативное развитие.Ребенок и окружающий мир (I, III); Речевое развитие. Развитие речи - (II,IV)	9.00-9.15 Познавательное развитие.Формирование целостной картины мира (I,III) Конструирование (IV) Речевое развитие. Знакомство с детской книжной литературой - (II)	9.00-9.15 Художественно-эстетическое развитие.Лепка - (I,III); Аппликация - (II,IV)   Двигательная деятельность на улице
Вариативная (модульная) часть
-	-	-	-	-
Итого: 2час. 00 мин. (8 ОД по 15 минут)