Общие положения
Курсовая работа по дисциплине «Образовательные и воспитательные технологии» является неотъемлемой частью процесса обучения. Она призвана углубить знания студентов по курсу «Образовательные и воспитательные технологии», полученные ими в ходе теоретических и практических занятий, привить им навыки самостоятельного изучения материала темы работы, исследовательской деятельности, а также обучить студентов подбирать, изучать и обобщать материалы источников информации на бумажных и электронных носителях.
Выполнение курсовой работы представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя частной задачи или проведение исследования по одному из вопросов, изучаемых в дисциплине «Образовательные и воспитательные технологии».
Основной целью выполнения курсовой работы по курсу «Образовательные и воспитательные технологии» является расширение, углубление знаний студента и формирование у него навыков научно-исследовательской деятельности.
Задачи курсовой работы по курсу «Образовательные и воспитательные технологии» состоят в:
- систематизации научных знаний по дисциплине;
- углублении уровня и расширении объема профессионально значимых знаний и опыта деятельности по курсу;
- формировании умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;
- овладение современными методами поиска, обработки и использования информации.
Студент определяет тему курсовой работы в соответствии с перечнем тем, разработанных и утвержденных на кафедре ПиСТ, а также руководствуясь своими научными интересами и склонностями, в рамках предложенного круга тем.
Тематика курсовых работ соответствует задачам изучения дисциплины «Образовательные и воспитательные технологии», соответствует современному уровню развития данной отрасли науки и опыту педагогической (производственной) деятельности.
Для правильного выбора темы студент консультируется с научным руководителем, который поможет определить тему, поставить цели и задачи курсовой работы, даст советы по методике выполнения курсовой работы. Тема курсовой работы дается одному студенту учебной группы.
По каждой работе заведующим кафедрой назначается руководитель, который обеспечивает разработку задания по выбранной студентом теме, методическое и научное руководство, групповые и индивидуальные консультации по составленному совместно со студентом графику.
Руководителем курсовой работы является, как правило, лектор, ведущий дисциплину «Образовательные и воспитательные технологии». Заведующий кафедрой может назначить руководителем курсовой работы по дисциплине учебного плана преподавателя, ведущего практические занятия, или иного преподавателя кафедры.
Процесс выполнения работ обеспечен учебниками, учебными пособиями, справочной и иной литературой, техническими и другими учебно-вспомогательными средствами.
Курсовая работа может быть оценена на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка проставляется на титульном листе с подписью научного руководителя.
Оценка вносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Отрицательная оценка в зачетную книжку не вносится. Полные названия курсовых работ вносятся в приложение к диплому.
Несвоевременное выполнение курсовой работы считается академической задолженностью и ликвидируется в установленном порядке.
Студенты, не получившие положительной оценки по курсовой работе, имеющие оригинальность текста курсовой работы в системе «Антиплагиат» менее 60% к сессии не допускаются. Курсовая работа по дисциплине учебного плана, оцененная неудовлетворительно, перерабатывается и возвращается на проверку тому же преподавателю.
Итоги выполнения курсовых работ анализируются на кафедре.
Согласно сводной номенклатуре дел курсовые работы хранятся на кафедре в течение двух лет.
Требования к выполнению курсовой работы
Курсовая работа по дисциплине «Образовательные и воспитательные технологии» должна соответствовать следующим требованиям:
- быть выполненной на высоком теоретическом уровне;
- включать анализ теоретического и эмпирического материала;
- основываться на результатах самостоятельного исследования, если этого требует тема;
- иметь обязательные самостоятельные выводы после каждой главы и в заключении работы;
- иметь необходимый объем;
- быть оформленной по стандарту и выполненной в указанные сроки.
При выборе темы студент должен учитывать:
- ее актуальность;
- познавательный интерес к ней;
- возможность последующего более глубокого исследования проблемы.
Курсовая работа над темой состоит из трех этапов: подготовительного, рабочего и заключительного.
На подготовительном этапе студент:
- определяет цель, задачи, структуру и методы исследования;
- осуществляет поиск теоретической и эмпирической информации (работа с каталогами, составление списка литературы, работа с книгой, выписки, тезисы, конспектирование, ксерокопирование важного и интересного материала, разработка программы и инструментария социологического исследования) и определяет ее объем. Рекомендуемый объем курсовой работы - 25-30 страниц;
- тщательно систематизирует отобранный материал, изучает его и подготавливает краткую историографию проблемы исследования;
- составляет план курсовой работы.
На рабочем этапе студент:
- пишет черновой вариант работы и обосновывает свое мнение по рассматриваемым вопросам;
- работает над выводами по параграфам и главам;
- оформляет научно-справочный аппарат работы (сквозные ссылки, список использованной литературы).
На заключительном этапе студент:
- исправляет работу в соответствии с замечаниями научного руководителя;
- пишет окончательный вариант работы с учетом требований научного оформления;
- представляет работу научному руководителю на отзыв;
- сдает курсовую работу на защиту.
Структура курсовой работы
Курсовая работа имеет следующую структуру:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основной текст (главы, параграфы);
- выводы по главам;
- заключение;
- список литературы;
- приложения.
Титульный лист должен нести следующую информацию (Приложение 3):
наименование: Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Удмуртский Государственный Университет» в городе Воткинске
- кафедра педагогики и социальных технологий;
- обозначение характера работы (курсовая работа);
- наименование темы курсовой работы;
- фамилию, имя, отчество студента полностью;
- название и номер учебной группы;
- фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание научного руководителя;
- дату сдачи и защиты, оценку с подписью научного руководителя;
- название города, в котором находится учебное заведение;
- год написания работы.
Содержание
После титульного листа следует оглавление (лист не нумеруется). В нем содержится название глав и параграфов с указанием страниц. Оно размещается на первой странице и печатается через 1,5 интервал.
Пример:
содержание
| стр. | |
| Введение ………………………………………………………………….. | |
| Глава I. | |
| 1.1. | |
| 1.2. | |
| Выводы по I главе | |
| Глава II. | |
| 2.1. | |
| 2.2. | |
| Выводы по II главе | |
| Заключение ……………………………………………………………… | |
| Список литературы ……………………………….................................. | |
| Приложение ……………………………………………………………… |
Введение
Во введении обосновывается актуальность темы исследования. Она включает в себя краткий обзор литературы и эмпирических данных, оценку степени теоретической разработанности проблемы и анализ противоречий практики, обоснование темы исследования и необходимости ее дальнейшего научного изучения.
Во введении определяется актуальность, проблема, объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи курсовой работы, приводятся методологические основы исследования.
Основной текст (главы, параграфы)
Основной текст разбивается, как правило, на две главы – теоретическую и практическую. Они дробятся на параграфы. Каждый параграф и глава должны заканчиваться выводами автора.
Объем основного текста не должен превышать 25-30 машинописных страниц.
Заключение
В заключении подводятся итоги проведенного исследования, обобщаются основные теоретические положения и делаются выводы, а также определяются основные направления для дальнейшего исследования проблемы в курсовой работе.
Критериями оценки курсовой работы являются:
- актуальность и степень разработанности темы;
- творческий подход и самостоятельность в анализе, обобщениях и выводах;
- полнота охвата первоисточников и исследовательской литературы;
- уровень овладения методикой исследования;
- научная обоснованность и аргументированность обобщений, выводов и рекомендаций;
- научный стиль изложения;
- соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения;
- оригинальность текста не менее 60% в системе «Антиплагиат» (справка).
