Предзащиту можно рассматривать как генеральную репетицию защиты дипломной работы перед членами ГИА (ГАК). Для проведения предзащиты дипломной работы за 10-15 дней до ее защиты, на кафедре создается специальная комиссия. Процедура предзащиты аналогична типовой ситуации защиты дипломной работы.
К предзащите студенту необходимо составить текст выступления, в котором нужно раскрыть: проблему, изучению которой посвящена работа с обоснованием ее актуальности, степени разработанности в теории и практике; научной новизны и практической значимости; объект и предмет исследования; цель, задачи, гипотеза, источники и методы сбора электрического (практического материала); основные теоретические положения, которые легли в основу исследования; объем проделанной работы; результаты анализа опыта деятельности учреждений и организаций системы социальной защиты населения, самостоятельного проведенного эксперимента, социологического опроса и т.п.; выводы и рекомендации, сформулированные на основе проделанной работы, результаты их внедрения в практику. Продолжительность выступления не более 7-10 минут (2-3 страницы печатного текста).
После проведения предзащиты по совету членов комиссии, следует внести коррективы в текст дипломной работы и выступления. Окончательно проверенная и подписанная студентом дипломная работа с отзывом научного руководителя и рецензией (по месту прохождения преддипломной практики), представляется зав. кафедрой (за 2 недели до начала работы комиссии ГИА (ГАК). После изучения отзыва, рецензии и личного ознакомления с дипломной работы заведующий выпускающей кафедры решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы перед членами ГИА (ГАК). В случае недопуска заведующим кафедрой студента к защите дипломной работы, его решение рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы. Протокол заседания кафедры представляется на утверждение директору института (ИСиУСП) и сдается в ректорат университета (СПбГУСЭ). Дипломная работа, допущенная к защите, направляется на внешнее или внутреннее рецензирование. Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты, как по проблеме дипломной работы, так и в соответствующей отрасли, работающие в учреждениях, организациях и службах социальной защиты населения. При этом предпочтение отдается специалистам тех учреждений и организаций, где студент проходит преддипломную практику. В рецензии дается критическая оценка результатов исследования, обращается внимание на его актуальность и целесообразность, объем выполненного исследования, достоверность полученных результатов, правильность статистической обработки, оформление, язык и стиль изложения материала, выводов и предложений. В случае несоблюдения перечисленных выше условий или получения отрицательных отзыва и рецензий на дипломную работу, решение о возможности её допуска к защите принимается на заседании директората института
Защита дипломной работы проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее 2/3 ее состава. Весь необходимый иллюстрированный материал студент заранее вывешивает на стендах или раздает в руки каждому члену комиссии, а сама работа предъявляется ее председателю.
Процедура защиты дипломной работы включает выступление студента и ответы его на вопросы членов ГИА (ГАК). Для доклада о выполненной работе дипломнику отводится 7-10 минут. В начале доклада студент называет актуальность, цель работы и раскрывает ее содержание. Следует особо подчеркнуть, что лично сделано дипломником, его вклад в исследование проблемы. Особое внимание в докладе должно быть уделено новизне полученных результатов, их практической и научной значимости. Определить состояние проблемы исследования, дать характеристику источников и методов исследования, собственных результатов экспериментальной (практической) части работы. В конце доклада нужно акцентировать внимание на выводах и практических рекомендациях (предложениях) по повышению эффективности в той или иной области социальной работы. После окончания доклада члены комиссии задают дипломнику вопросы в соответствии с темой и содержанием дипломной работы, для выявления его знаний по вопросам, рассматриваемым в работе и докладе. Затем на заседании ГИА (ГАК) зачитывается основное содержание рецензии и дипломнику предоставляется право ответить на замечания рецензента. Далее дается или зачитывается отзыв научного руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отношение студента к своим обязанностям, отмечаются положительные и отрицательные стороны дипломной работы.
На защиту дипломной работы приглашаются руководители дипломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования (на защите могут присутствовать и другие желающие). Комиссия оценивает как содержание и оформление работы, так и умение выпускника-специалиста самостоятельно мыслить, грамотно обосновывать существо специальных явлений, свои идеи, выводы и предложения.
Оценка дипломной работы производится на закрытом заседании ГИА (ГАК), где принимаются во внимание содержание, глубина и качество исследования, степень самостоятельности, уровень профессиональных знаний, качество оформления и уровень защиты, а также правильность ответов на вопросы, оценки работы дипломника научным руководителем и рецензентом. Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Свое решение комиссия принимает на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих членов. При равном числе голосов, решающим является голос председателя. Решение объявляется публично, одновременно всем студентам, защитившим дипломную работу в день защиты, после оформления протоколов своего заседания. Оценка за дипломную работу идет в Приложение к диплому.
Дипломная работа, представляющая серьезные научные исследования, имеющая важную практическую значимость, может быть рекомендована комиссией ГИА (ГАК) к внедрению в практику, в учебный процесс, к опубликованию в виде статьи или самостоятельного издания. Здесь же даются рекомендации для поступления в аспирантуру. После защиты дипломная работа (и ее электронный вариант) студенту не возвращаются, и хранится в архиве университета в течение пяти лет. Студент, получивший оценку «неудовлетворительно» или не защитивший дипломную работу в установленные сроки, отчисляется из высшего учебного заведения с выдачей справки или, по его просьбе, диплома о неполном высшем образовании. Повторное прохождение итоговой аттестации допускается по решению Государственной аттестационной комиссии в период её очередной работы. Студентам, не прошедшим итоговую государственную аттестацию по уважительной причине, ректором вуза может быть продлен срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии, но на срок не более одного года.
7 Примерный перечень тем дипломных работ по направлению «Социальная работа»
1. Социальная работа с больными алкоголизмом (на опыте работы…)
2. Социальная защита пожилых людей (на примере …)
3. Социальная защита военнослужащих и членов их семей (на примере …)
4. Социальные аспекты организации работы по профилактике наркомании (по материалам …)
5. Роль и значение обязательного медицинского страхования в социальной защите и охране здоровья населения (на примере …)
6. Занятость и безработица среди молодежи (на примере…)
7. Структура потребностей современной молодежи (на примере …).
8. Социальная профилактика наркомании в … районе г. … (на базе …)
9. Формирование профессиональной направленности у несовершеннолетних правонарушителей (на примере …)
10. Социальное обслуживание лиц пожилого возраста в условиях дома-интерната (на примере …)
11. Социально-коррекционная работа в специализированных Детских дошкольных учреждениях (по материалам …)
12. Пособия и компенсационные выплаты как форма социальной защиты семей, имеющих детей (по материалам …)
13. Реабилитационное и социально-бытовое обслуживание инвалидов (по данным работы …)
14. Социально-медицинская и социально-психологическая реабилитация наркозависимых людей (на примере …)
15. Социально-реабилитационная помощь инвалидам (по материалам …)
16. Профилактика инвалидности и профессиональной реабилитации инвалидов вследствие производственного травматизма и профессиональных заболеваний (на примере …)
17. Социальный проблемы военнослужащих и основные направления их решения (на примере …)
18. Роль и место социального работника в профилактике наркомании в подростковой и молодежной среде (на базе …)
19. Социогеронтологическое обслуживание лиц, проживающих в социальном доме (на базе …)
20. Особенности социальной работы с семьями-мигрантами в … (по материалам …)
21. Формирование негосударственного сегмента рынка социальных услуг для граждан пожилого возраста и инвалидов (на базе …)
22. Особенности социальной работы с молодежью (на примере работы …)
23. Профилактика ксенофобии и дискриминации по национальному признаку в молодежной среде (на примере …)
24. Проблемы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями (на примере…)
25. Формы и методы социально-медицинского оздоровления детей дошкольного возраста (в условиях …)
26. Социальная помощь малообеспеченным семьям и семьям социального риска (по данным …
27. Медико-социальная помощь и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья (по материалам …)
28. Проблемы незапланированной беременности у женщин-подростков (на опыте …)
29. Особенности социальной реабилитации детей «группы риска» (на опыте работы …)
30. Социальная помощь женщинам, пережившим насилие в семье (на опыте работы кризисного центра и т. п.)
31. Социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни у детей и подростков (из опыта работы …)
32. Роль социального работника (педагога) по взаимодействию с семьей (на опыте …)
33. Особенности социальной работы с «трудными» подростками (на опыте …)
34. Социальная работа с беспризорными и безнадзорными детьми (на базе…)
35. Социально-психологическая реабилитация родителей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья (на базе …)
36. Роль лечебной физкультуры и спорта в реабилитации детей-инвалидов (на опыте …)
37. Специфика социальной работы с детьми девиантного поведения (на опыте работы …)
38. Медико-социальные проблемы опекунских семей (на базе …)
39. Социальная поддержка молодой семьи в крупном городе (поматериалам …)
40. Роль общественных и благотворительных фондов в социальной работе с детьми (на примере…)
41. Социальные проблемы женщин и основные направления их решения в современной России (на примере…)
42. Социальна защита многодетных семей (на базе…)
43. Семья как объект социальной работы (на опыте…)
44. Социально-медицинское оздоровление детей в условиях ДДУ (детских дошкольных учреждениях)…
Список литературы
1. Ануфриев А. Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось – 89, 2009. – 112 с.
2. Бережнова Е. В. Требования к курсовым и дипломным работам по педагогике./ Метод. рекомендации для студентов. – М.: Пед. общ. России, 2009. – 48 с.
3. Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н. Азбука студента. М.: ВЛАДОС, 2010. – 77 с.
4. Гущин В. В. Методическое пособие по выполнению и оформлению дипломной работы. – М.: Издат. Книготорговый центр «Маркетинг»: МГУС, 2012. – 36 с.
5. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 г. № 12-ФЗ, от 16.11.1997 г. № 144-ФЗ, от 20.07.2000 г. № 102-ФЗ).
6. Купчинова А. М. Социально-культурный сервис и туризм. // Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» - СПб.: Издательство СПбГУСЭ, 2005.
7. Леванков В. А., Тихомиров С. А. Магистерская диссертация. Метод. указ. – СПбГТУ, 2002. – 22 с.
8. Лучкевич В. С. Основы социальной медицины и управления здравоохранения. Медицинская статистика. Учебное пособие. – СПб: СПбГМА, 1997. – 184 с. (С.10-17).
9. Мардахаев Л. В., Дипломная работа: подготовка и защита. Учеб.-метод. пособие, 2-ое изд. – М.: МГСУ «Союз», 2001. – 72 с.
10. Орджонихидзе М. И. Дипломная работа / Методические рекомендации для студентов факультета культуры. – СПб.: СПбГУП, 1998. – 25 с.
11. Постановление Госкомвуза РФ «Об утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации» от 25.05.1994 г. № 3 (в ред. Приказа Минобразования РФ от 13.01.1999 г. № 46).
12. Положение о дипломной работе / Учебно-методическое пособие для студентов факультета сестринского образования по специальности 060109 - сестринское дело. - СПб: СПбГМА им. И. И. Мечникова, 2007. - 76 с.
13. Сухов Г. С., Эмиров И. Х., Исаев Н. В. Требования к учебным изданиям Высшего профессионального образования. /Практическое пособие. – СПб: ИУ «Сервис», 2002. – 99 с.
14. Учебно - методическое пособие «Курсовая и выпускная (дипломная) работа» для студентов факультета высшего сестринского образования по специальности 040600 - сестринское дело. - М., 2005. - 46 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 9.1
Заявление на (выполнение) дипломную работу
| СОГЛАСОВАНО Научный руководитель дипломной работы подпись | Заведующему кафедрой «Социология и социальная работа», д.с.н., проф. Костину Р.А. от _____________________________ ________________________________ _________________________________ тел.: _____________________________ |
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу назначить ________________________________________
научным руководителем выпускной квалификационной работы по теме:________________________________________________________
________________________________________________________
дата, подпись
Приложение 9.2
Задание на дипломную работу
