ПОЛОЖЕНИЕ
О курсовом проектировании
Государственного бюджетного образовательного
Учреждения среднего профессионального образования
«Самарский медицинский колледж им. Н. Ляпиной»
(ГБОУ СПО «СМК им. Н. Ляпиной»)
Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального
образования «Самарский медицинский
колледж им. Н. Ляпиной»
(ГБОУ СПО «СМК им. Н. Ляпиной»)
ПОЛОЖЕНИЕ
От «____» ______________ 20__г. № ____ УТВЕРЖДЕН
Протоколом Совета колледжа
САМАРА
О курсовом проектировании Председатель Совета колледжа
Директор колледжа __________
О.А.Смагина
от «___» __________ 20__г.
Общие положения
1.1.Настоящее положение является локальным актом и определяет процедуру организации курсового проектирования в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Самарский медицинский колледж им. Н.Ляпиной» (далее – Колледж).
1.2. Положение «О курсовом проектировании» разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 № 464.
1.3. Выполнение обучающимся курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины (профессионального модуля), в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
1.4. Целью курсовой работы (проекта) является:
- систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний, полученных обучающимся при обучении в Колледже, применение этих знаний при решении конкретных профессиональных, научных, технических, экономических и производственных задач в соответствии с темой работы (проекта);
- развитие навыков самостоятельной работы с методами исследования и экспериментирования при решении профессиональных вопросов;
- выявление подготовленности обучающегося для самостоятельной работы в условиях современного производства, в науке и технике;
- подготовка к итоговой государственной аттестации.
В процессе выполнения курсовой работы (проекта) обучающийся должен показать, что он владеет достаточными теоретическими знаниями и навыками самостоятельного творческого решения профессиональных задач, способен четко формулировать существо задачи, принимать правильные решения и грамотно их обосновывать.
1.5. Количество курсовых работ (проектов), наименование дисциплины, профессионального модуля, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки обучающихся, отведенное на их выполнение, определяется федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ФГОС). На весь период обучения предусматривается выполнение не менее одной курсовой работы (проектов) по общепрофессиональным дисциплинам или профессиональным модулям.
1.6. Курсовая работа (проект) по дисциплине (профессиональному модулю) выполняется в сроки, определенные примерным учебным планом по специальности и рабочим учебным планом Колледжа.
Организация разработки тематики курсовых работ (проектов)
2.1. Темы курсовых работ (проектов) должны отвечать современным требованиям развития медицины, науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.
2.2 Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями Колледжа, рассматривается и принимается соответствующими цикловыми методическими комиссиями и утверждается на заседании Методического Совета Колледжа.
2.3 Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (проектов) в примерных и рабочих программах учебных дисциплин, профессиональных модулей. Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена обучающимся при условии обоснования им ее целесообразности.
В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой обучающихся.
2.4 Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики обучающегося.
2.5 Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы в соответствии с требованиями ФГОС.
- Организация выполнения курсовой работы (проекта)
3.1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины (профессионального модуля).
За одним преподавателем может быть закреплено не более 10 обучающихся.
3.2. На время выполнения курсовой работы (проекта) составляется расписание консультаций, утверждаемое директором Колледжа. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на консультации.
В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначения и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы (проекта), даются ответы на вопросы обучающихся.
3.3. Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются:
- разработка индивидуальных заданий;
- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта);
- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы;
- контроль хода выполнения курсовой работы (проекта);
- подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект).
3.4. По завершении обучающимся курсовой работы (проекта) руководитель проверяет, подписывает ее и вместе со своим письменным отзывом передает обучающемуся для ознакомления.
3.5. Письменный отзыв должен включать:
- заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме;
- оценку качества выполнения курсовой работы (проекта);
- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта);
- оценку курсовой работы (проекта).
Проверка, составление письменного отзыва и прием курсовой работы (проекта) осуществляет руководитель курсовой работы (проекта) вне расписания учебных занятий.
3.6. Защита курсовой работы (проекта) является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины (модуля).
3.7. Положительная оценка по той дисциплине (модулю), по которой предусматривается курсовая работа (проект) выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы (проекта) на оценку не ниже оценки "удовлетворительно".
3.8. Обучающимся, получившим оценку "неудовлетворительно" по курсовой работе (проекту), предоставляется право выбора новой темы курсовой работы (проекта) или, по решению преподавателя, доработки прежней темы курсовой работы (проекта) и определяется новый срок для ее выполнения.
- Требования к структуре курсовой работы (проекта)
4.1.По содержанию курсовая работа (проект) может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа (проект) должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста.
4.2.По структуре курсовая работа (проект) реферативного характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формируется цель работы;
- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
4.3.По структуре курсовая работа практического характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формируются цели и задачи работы;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.д.;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
4.4.По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;
второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;
- списка используемой литературы;
- приложения.
4.5.Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД.
