Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Нарушения высшей нервной деятельности человека




Расстройство высшей нервной деятельности человека (невроз) вызывается неблагоприятными условиями внешней среды (биологической и социальной), физическим и умственным перенапряжением и сопровождается нарушениями функций различных органов и систем (сердечно-сосудистой, эндокринной, пищеварительной и др.).

Причины нарушения ВНД:

1. Органические (недостаточное снабжение кислородом мозга; снижение уровня глюкозы в крови, патология эндокринных желез, витаминное голодание, травмы, высокая и низкая температуры, воспаления, опухоли, инсульты, старение).

2. Внешние (воздействие радиации, тока, шума, вибрации, электромагнитного поля, токсических веществ, сильные или необычные раздражители).

3. Социальные (устройство общества, условия труда, быта, социальное окружение и положение, степень свободы, возможность удовлетворения потребностей, отношение других людей, конфликты и интенсивная трудовая деятельность), требующие постоянного высокого эмоционального и умственного напряжения.

4. Особенности личности (сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов, темперамент, генетические и физиологические патологии)

5. Слово, внушение и самовнушение могут оказывать патогенное или лечебное действие.

Для устранения нарушений ВНД необходимы отдых, перемена обстановки, переключение на другие интересы.

Невроз – обратимое расстройство функций организма психического происхождения, имеющее тенденцию к затяжному течению. = Хроническое длительное нарушение ВНД, вызванное перенапряжением нервных процессов действием неадекватных по силе и длительности внешних раздражителей.

Психогенным фактором во всех случаях являются конфликты (внешние или внутренние), действие обстоятельств, вызывающих психологическую травму, либо длительное перенапряжение эмоциональной или интеллектуальной сфер психики.

Симптомы: эмоциональное неблагополучие (зачастую без видимых причин), нерешительность, проблемы в общении, неадекватная самооценка; чувство тревоги, страха, фобии, истерики, панические атаки, навязчивые состояния; неопределенность или противоречивость системы ценностей, представления о себе, о других и о жизни; нестабильность настроения, раздражительность, отчаяние или агрессия, плаксивость, обидчивость, ранимость; зацикленность на психотравмирующей ситуации; быстрая утомляемость, снижение работоспособности, памяти, внимания, мыслительных способностей; чувствительность к громким звукам, яркому свету, перепадам температуры; расстройства сна, хроническая усталость, нарушения аппетита, снижение потенции, головокружения, головные и сердечные боли, сердцебиения, частое хождение в туалет, жидкий стул,.

Понятие о сенсорной системе. Структурно-функциональная организация анализаторов. Свойства анализаторов.

Сенсорная система – часть нервной системы, ответственная за восприятие. = Совокупность нервных образований, обеспечивающая приём и анализ сенсорной информации от какого-либо органа чувств.

Павлов называл её анализатором. Позже понятие расширилось до «сенсорной системы».

Наиболее известные сенсорные системы – зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

1. Рецепторные нейроны улавливают изменение окружающей среды и преобразуют энергию раздражителя в нервные импульсы;

2. Афферентные проводящие пути (нервные волокна) передают эти импульсы в ЦНС;

3. Центральный отдел - головной мозг (сенсорные зоны коры) перерабатывает нервные импульсы в образы и слова:

-Первичные воспринимающие центры – извлекают из импульсов информацию (анализ);

- Вторичные воспринимающие центры – объединяют полученную информацию (синтез) и формируют суждения (ощущения).

4. Эфферентные (исполнительные) проводящие пути передаютимпульсы из коры рецепторам и регулируют их активность.

Зрительный анализатор.

Зрительный анализатор - совокупность нервных образований, обеспечивающих восприятие величины, формы, цвета предметов, их взаимного расположения.

1) Глаз – орган зрения, воспринимающий световые раздражения. Периферический отдел анализатора – фоторецепторы (палочки и колбочки).

2) Зрительный нерв – проводниковый отдел анализатора.

3) Зрительные центры, расположенные в затылочной доле коры – центральный отдел.

Слуховой анализатор.

Слуховой анализатор - совокупность структур, обеспечивающих восприятие звуковой информации, преобразование её в нервные импульсы и передачу и обработку в центральной нервной системе.

1) периферический отдел - слуховые рецепторы во внутреннем ухе;

2) проводниковый отдел - слуховой нерв;

3) центральный отдел - слуховая зона височной доли коры (несколько слуховых центров).





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2558 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Победа - это еще не все, все - это постоянное желание побеждать. © Винс Ломбарди
==> читать все изречения...

4303 - | 4062 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.