Принятая структура компетенций. Направление подготовки:030300 психология

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ПОЛИТОЛОГИЯ

Направление подготовки:030300 психология

 

Профиль подготовки: «Психология»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Пермь

ПГГПУ

 

УДК 32 (075.8) ББК Ф 6я73 П 503

Рецензент:

Доктор исторических наук, профессор кафедры общей Отечественной истории

Пермского государственного университете

Б.П. Дементьев

Автор-составитель: к.и.н., доцент Н.В. Боброва, к.и.н., доцент В.Г. Киселев

П 503

Политология: учеб.-метод. комплекс по дисциплине./ авт.-сост. Н.В. Боброва, В.Г. Киселев. Перм. гос.гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2012. – 83 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «050100 «Педагогическое образование».

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл, относится к вариативной части. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, обучающихся по направлению ««050100 «Педагогическое образование», слушателей курсов.

 

 

Печатается по решению учебно-методического совета Пермского государственного гуманитарно- педагогического университета

© Боброва Н.В., Киселев В.Г., составление, 2012

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

гуманитарно-педагогический университет», 2012

 

Содержание

1. Цель изучения дисциплины ……………………………………………………4

2. Место дисциплины в структуре ООП ………………………………………...4

3. Требования к результатам освоения дисциплины ……………………….....4

3.1. Принятая структура компетенций……………………………………….4

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций………………………………………………………………………….5

4. Объем дисциплины ……………………………………………………………...6

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………....6

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………...7

5. Содержание дисциплины ……………………………………………………....9

5.1. Программа дисциплины………………………………………………….9

5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины………………………..13

5.3. Содержание семинарских и практических занятий…………………...15

5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)

6. Формы и методы обучения ……………………………………………………33

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов …………...34

7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов……..35

7.2. План - график самостоятельной работы студентов…………………...38

7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению………………………………………………...39

7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению…………………………………………...45

8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины ………………………………………………………...47

8.1. Основная литература…………………………………………………….47

8.2. Дополнительная литература…………………………………………….49

8.3. Учебно-методические материалы………………………………………49

8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы…..54

8.5. Материально-техническое обеспечение………………………………..55

9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации ………………………………………………………….61

9.1. Содержание и форма проведения входного контроля……………….61

9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний…………………….62

9.2.1. Формы текущего контроля знаний…………………………………..63

9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций………………..64

9.3 Содержание и форма промежуточной аттестации…………………….64

10. Глоссарий по курсу дисциплины …………………………………………..64

 

1. Цель изучения дисциплины: дать системные, логически последовательные и научно обоснованные знания о политических отношениях, политических ценностях, политическом поведении, о политических институтах и процессах. Необходимо сформировать у студентов основы научного мировоззрения, демократических убеждений, гражданственности и патриотизма, способность к самостоятельному мышлению в сфере политики, что является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современного специалиста.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1.История

2.Философия

 

Освоение дисциплины является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1.Социология.

2.Психология.

3.Культурология.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Принятая структура компетенций

 

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 030300 Психология:

- Под компетенцией «владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)» понимается умение отбирать и систематизировать материал исторического и социально-политического характера; способность анализировать закономерности общественной жизни в конкретных формах и пространственно-временных измерениях, выявлять причинно-следственные связи между ними; умение делать обоснованные заключения, используя различные способы доказательств, а также способность применять полученные знания в педагогической деятельности.

 

 

Под компетенцией «понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2)» понимается способность анализировать закономерности общественной жизни в конкретных формах и пространственно-временных измерениях, выявлять причинно-следственные связи между ними и тенденции развития современного общества; способность комплексно воспринимать развитие современного социума, видеть связи между социальными и политическими процессами трансформации общества.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

– основные категории, понятия, законы, направления развития политологии и социологии;

– основные закономерности и этапы исторического развития общества, роль России в истории человечества и на современном этапе.

уметь:

– анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию

Владеть:

–толерантностью, социальной мобильностью.