Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Становление и развитие политической мысли в России. Политика и власть как общественные явления




1. Возникновение и формирование политической мысли в XI – XVI веках (Иларион, Филофей, Н.Сорский, И.Волоцкий, И.Грозный, А.Курбский и др.).

2. Политическая мысль на этапе становления и укрепления абсолютизма: (XVII – первая половина XIX века, основные идеи, персоналии, направления)

3. Политические идеи второй половины XIX – первой половины ХХ века: основные идеи, имена, направления.

4. Основные концепции и функции политики. Понятия «политическая сфера», «политический процесс», «политический институт».

5. Власть как центральная категория политологии. Сущность, функции и ресурсы политической власти. Типология власти.

6. Легитимность и легальность политической власти.

7. Основные концепции распределения политической власти в современном обществе.

*Примечание: форма проведения занятия – семинар – «круглый стол».

Семинар с использованием метода «круглого стола» разновидность диалога.

Он требует от преподавателей и/или привлекаемых для проведения занятий специалистов-практиков реализации принципа коллективного обсуждения проблемы, умения соединить элементы коллективного обсуждения проблемы, умения соединить элементы доказательства и убеждения в ходе дискуссии с последующим подведением итогов.

Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10

Семинар №3

Политические системы и политические режимы современности

1. Системный подход к изучению политики. Теория политических систем Д.Истона, Г.Алмонда. Функции политической системы.

2. Понятие политического режима и их типология.

3. Особенности демократии как политического режима. Концепция полиархии Р. Даля.

4. Тоталитаризм как политический режим.

5. Авторитарный режим и его особенности.

6. Особенности политической системы и политического режима в современной России.

7. Общество и государство: типы взаимодействия Понятие и основные характеристики гражданского общества.

8. Понятие и типология государств. Формы правления, формы государственного устройства.

9. Правовое государство и его характерные черты.

10. Проблемы становления гражданского общества и правового государства в России.

*Примечание: форма проведения занятия – семинар – «круглый стол».

Семинар с использованием метода «круглого стола» разновидность диалога.

Он требует от преподавателей и/или привлекаемых для проведения занятий специалистов-практиков реализации принципа коллективного обсуждения проблемы, умения соединить элементы коллективного обсуждения проблемы, умения соединить элементы доказательства и убеждения в ходе дискуссии с последующим подведением итогов.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10

Семинар №4

Политические партии и партийные системы, группы интересов и лоббизм в политике, проблемы политического участия. Политические элиты и лидерство. Политическое сознание и политическая культура.

1. Возникновение, сущность, функции и типология политических партий.

2. Понятие партийной системы. Разновидности партийных систем.

3. Особенности становления политических партий и партийной системы в России.

4. Группы интересов в политике. Лоббизм как политический институт. Лоббизм в современной российской политике.

5. Понятие «политическое участие». Формы и типы, факторы и мотивы политического участия

6. Понятие, сущность и функции, типология политической элиты.

7. Политическое лидерство: понятие и функции, типы политических лидеров.

8. Политические элиты и лидерство в современной России.

9. Политическое сознание и политические идеологии современности.

10. Понятие и типология политической культуры. Политическая культура в современной России: традиции и современность.

*Примечание: форма проведения занятия – семинар - дискуссия – способ организации совместной деятельности с целью интенсификации процесса принятия решений в группе посредством обсуждения какого-либо вопроса или проблемы; обеспечивает активное включение учащихся в поиск истины; создает условия для открытого выражения ими своих мыслей, позиций, отношений к обсуждаемой теме и обладает особой возможностью воздействия на установки ее участников в процессе группового взаимодействия.

Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 482 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2457 - | 2338 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.