Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–ј«ƒ≈Ћ 5. ћетодические указани€ дл€ выполнени€ контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ




“ребовани€ к выполнению контрольных, курсовых, выпускных квалификационных работ по курсу Ђјдминистративный менеджментї соответствуют методическим рекомендаци€м, разработанным и утвержденным в ¬ј√—.

ѕисьменные работы в вузе: рефераты, курсовые работы, доклады.

Ќачинать работу следует с формулировки темы.

‘ормулировать тему следует исход€ из следующих критериев.

Ј ƒл€ выбранной темы не должно быть слишком много источников на иностранных €зыках

Ј наиболее безответственные темы Ц глобальные, они же в наименьшей степени требуют чтени€ специальной литературы и позвол€ют избежать эмпирических исследований.

Ј “ема должна быть не очень знакома тем, кто будет ее читать в качестве рецензента

Ј “ема должна быть идеологически нейтральна, чтобы избежать спора не по теоретическим, а по идеологическим вопросам.

≈сли работа велика по объему (курсова€) целесообразно начинать с примерного плана работы, содержащего в себе: введение, основную часть, заключение, оглавление, список литературы.

¬ведение должно содержать в себе: “ему работы, јктуальность темы (почему ваша работа остро необходима именно сейчас), —тепень разработанности темы (обзор литературы); ÷ель работы (зачем это делаетс€); «адачи (какие проблемы необходимо решить, чтобы достичь цели) ќбъект исследовани€ (что, какое €вление или событие привлекает ваше внимание) ѕредмет исследовани€ (что в этом €влении или событии нуждаетс€ в изучении) ћетодологи€ (какими средствами и способами решаютс€ задачи);.) —труктура работы (из каких частей состоит текст); ќбъем введени€ примерно 7% работы.

¬ведение важна€ и наиболее читаема€ часть работы, по введению суд€т о всей работе.

ќсновна€ часть работы содержит в себе последовательное решение задач, сформулированных во введении, с сохранением логики и взаимосв€зи шагов. ќсобое внимание следует обратить на качество аргументации, на оформление научного аппарата, на источниковую базу исследовани€. ќсновна€ часть, как правило, разбиваетс€ на 2 Ц 3 части.  ажда€ из этих частей должна быть разбита на два или три подраздела. Ѕолее дробное деление не рекомендуетс€.

¬се разделы и подразделы должны быть соразмерны друг другу

¬ заключении резюмируютс€ основные результаты работы. ќбъем заключени€ обычно составл€ет 5% работы.

ќглавление помещаетс€ на одной странице. “екст должен соответствовать оглавлению как по содержанию, так и по форме.

ƒл€ письменных работ должно быть характерно следующее.

- развитый категориальный аппарат

- строгое использование пон€тий и категорий

- надо собрать максимум литературы по рассматриваемому вопросу, продемонстрировать собственную эрудицию и избежать ответственности за собственную точку зрени€, если она все же по€вл€етс€.

ѕосле написани€ текста его необходимо отредактировать.

–едактирование необходимо дл€ приведени€ текста работы в соответствие с содержательными, формальными и стилистическими требовани€ми конкретного академического учреждени€; а также дл€ сокрыти€ следов списывани€ чужих текстов (в студенческих работах встречаетс€ часто и большим грехом не считаетс€)

ѕриемы редактировани€:

»зменение стил€ изложени€ в соответствии с современными требовани€ми.

»зменение структуры текста, перестановка отдельных частей в соответствии с новой логикой, перестановка абзацев внутри этих частей и т.д.

»зменение отдельных фраз в Ђзаимствованномї тексте. ќсобенно продуктивно измен€ть первые и последние фразы, слова, фрагменты.

ѕри необходимости увеличивать объем текста, не затрагива€ его содержани€. ѕриемы таковы: употребление вводных конструкций, замена отдельные слова эквивалентными им выражени€ми, изменение структуру предложени€ на более длинную и сложную.

ћожно раздробить текст на множество абзацев, чтобы каждый абзац заканчивалс€ короткой строкой. “ам, где можно, следует прибегать к сноскам и цитатам, которые придают тексту необходимую академичность

ѕравила цитировани€:

- текст цитаты заключаетс€ в кавычки и приводитс€ в той форме, в которой он дан в источнике;

- цитирование должно быть полным, без купюр и искажени€ смысла, допускаетс€ пропуск слов и предложений, на месте которых ставитс€ многоточие.

-  ажда€ цитата должна сопровождатьс€ ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно соответствовать библиографическому стандарту;

≈сли есть схемы, таблицы, диаграммы в тексте нумеруютс€ (компьютером часто автоматически) таблицы снабжаютс€ тематическими заголовками, которые располагают посередине страницы и пишут с прописной буквы без точки в конце. ѕри переносе таблицы на другую страницу названи€ ее граф следует повторить и над ней поместить слова Ђѕродолжение таблицы такой-тої.

Ќаписание числительных.

ќднозначные количественные числительные пишутс€ словами: семь лет, восемь штукЕ

ћногозначные количественные числительные пишутс€ цифрами Ц 10 лет, 18 штук Е словами пишутс€ многозначные числительные, которыми начинаетс€ абзац.

 оличественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаютс€ существительными Ц Ђв 10 пунктахї, но не Ђв 10-ти пунктахї.

ќднозначные и многозначные пор€дковые числительные пишутс€ словами: второй сорок первый Е., кроме некоторых традиционных случаев. ѕор€дковые числительные, вход€щие в состав сложных слов, в научных текстах пишутс€ цифрами, например, 20-процентный раствор, 7-тонна€ глыбаЕ

ѕор€дковые числительные имеют падежные окончани€, состо€щие из:

ј) одной буквы, если числительное оканчиваетс€ на две согласные, на й, и на согласную букву- 4-€, 60-х, 70-м Е

Ѕ) двух букв, если числительное оканчиваетс€ на согласную и гласную букву- 1-го рангаЕ

ѕор€дковые числительные, если они пишутс€ арабскими цифрами, не имеют падежных окончаний, если они сто€т после существительного, к которому относ€тс€ Ц гл. 1, в таблице 3Е

ѕри записи римскими цифрами пор€дковые числительные окончаний не имеют.

—лова Ђи другиеї, Ђи тому подобноеї, Ђи прочиеї внутри предложени€ не сокращают.

Ѕолее подробные рекомендации можно найти в соответствующей литературе:

1. ¬ахрин ѕ.». ћетодика подготовки и процедура защиты дипломных работ Ц ћ. 1999

2. ¬олков ё.√. ƒиссертаци€: подготовка, защита, оформление Ц ћ. √ардарики, 2005

3.  олесников Ќ.». ќт конспекта до диссертации (уч. пособие) Ц ћ. ‘линта. 2002

4. Ёко ”.  ак написать дипломную работу. Ц ћ. 2004

5. Ёхо ё. ѕисьменные работы в вузах. ѕрактическое руководство Ц ћ. »нфра-ћ. 2002

ƒипломна€ работа €вл€етс€ квалификационным трудом и оцениваетс€ по следующим позици€м:

Ј —одержание темы исследовани€

Ј јктуальность избранной темы

Ј ѕрикладное значение полученных результатов

Ј ќформление работы

Ј «ащита дипломного исследовани€

“ематика дипломных работ. “ематика дипломных работ представл€етс€ преподавател€ми, осуществл€ющими руководство дипломными работами, и утверждаетс€ на заседании кафедры. “ематика дипломных работ ежегодно обновл€етс€ и соответствует специализации выпускающей кафедры. —тудентам предоставл€етс€ право выбора темы дипломной работы, из представленного кафедрами списка тем. —туденту также предоставл€етс€ право предложить свою тему дипломной работы с обоснованием целесообразности ее разработки. ѕри выборе темы наиболее целесообразен вариант, когда дипломна€ работа €вл€етс€ логическим завершением курсовой работы, подготовленной специализации. Ёто позвол€ет 1) собрать и обработать материал двух практик (технологической и преддипломной), 2) расширить и углубить материал исследовани€.

¬ течении первого мес€ца учебного года тема дипломной работы закрепл€етс€ за студентом по его личному письменному за€влению и оформл€етс€ приказом по предоставлению кафедры перед направлением студента на преддипломную практику.

–уководство дипломными работами. –уководители дипломных работ назначаютс€ приказом из числа профессоров и доцентов. ¬ случае необходимости кафедре предоставл€етс€ право приглашать преподавателей других вузов дл€ руководства дипломными работами или дл€ консультаций по отдельным разделам дипломной работы, в рамках отведенного на руководство дипломными работами времени.

–уководитель дипломной работы:

Ј корректирует тему дипломной работы в соответствии с интересами студента, вуза и кафедры;

Ј оказывает помощь в разработке календарного графика работы на весь период работы;

Ј оказывает помощь в подборе литературы и источников;

Ј разрабатывает график консультаций и форму отчетности. ¬ случае необходимости доводит до сведени€ заведующего кафедрой о несоблюдении студентом установленного графика работы. «а€вление о нарушении студентом графика работы предоставл€етс€ в письменной форме на кафедру;

Ј формулирует задание на преддипломную практику по сбору необходимого дл€ написани€ работы материала;

Ј оценивает содержание дипломной работы, в письменном виде представл€ет отзыв на дипломную работу.

 омпозици€ дипломной работы.

ƒипломна€ работа оцениваетс€ по уровню обще методической подготовки, котора€ находит отражение в ее композиции.

 омпозици€ работы - это последовательность расположени€ основных частей работы, к которым относ€т основной текст (главы, параграфы или разделы), а также части ее справочно-сопроводительного материала.

ќсновными элементами композиции €вл€ютс€:

1. “итульный лист

2. ќглавление

3. ¬ведение

4. √лавы основной части или разделы

5. «аключение

6. Ѕиблиографический список

7. ѕриложени€

“итульный лист€вл€етс€ первой страницей дипломной работы и заполн€етс€ по определенным правилам:

Ј в верхнем поле указываетс€ полное наименование вышесто€щей организации и учебного заведени€, факультета и выпускающей кафедры;

Ј отметка заведующего выпускающей кафедры о допуске к защите;

Ј тема дипломной работы. «аглавие дипломной работы приводитс€ без слова Ђ“емаї и в кавычки не заключаетс€. «аглавие должно быть точным и соответствовать содержанию работы. ¬ цел€х конкретизаци€ заглави€ допускаетс€ подзаголовок, который должен быть кратким и не превращатьс€ в новое заглавие;

Ј фамили€, им€, отчество дипломника (в именительном падеже);

Ј фамили€, им€, отчество, учена€ степень, ученое звание научного руководител€;

Ј в нижнем поле указываетс€ место выполнени€ работы и год ее написани€ (без слова Ђгодї).

ќглавление помещаетс€ после титульного листа. ќглавление включает введение, все заголовки дипломной работы, заключение, список использованной литературы с указанием номеров страниц, с которых начинаютс€ эти элементы дипломной работы. «аголовки оглавлени€ должны точно повтор€ть заголовки в тексте. «аголовки одинаковых степеней рубрикации располагают друг под другом, заголовки последующей ступени смещены на п€ть знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. ѕоследнее слово каждого заголовка соедин€ют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавлени€.

¬ведение к дипломной работе. ¬ведение €вл€етс€ важной частью дипломной работы, оно ориентирует исследовател€ на раскрытие за€вленной темы, а также содержит все необходимые квалификационные характеристики.

¬о введении обосновываетс€ актуальность выбранной темы, определ€етс€ цель и формулируютс€ задачи, определ€етс€ объект и предмет исследовани€, указываютс€ методы исследовани€, сообщаетс€ теоретическа€ и\или прикладна€ значимость полученных результатов, а также отмечаютс€ положени€, которые вынос€тс€ на защиту.

јктуальность Ц об€зательное требование к любой дипломной работы. ¬ведение начинаетс€ с обосновани€ актуальности выбранной темы. јвтор на одной-полутора страницах излагает суть проблемной ситуации. ќсвещение актуальности позвол€ет пон€ть тему исследовани€ и оценить ее с точки зрени€ современности и социальной значимости.

 раткий анализ литературы характеризует уровень разработанности темы исследовани€. ¬ итоге автор должен прийти к выводу, что данна€ тема не раскрыта (или раскрыта лишь частично, или не в том аспекте) и поэтому нуждаетс€ в дальнейшей разработке. јнализ литературы должен показать основательное знакомство автора со специальной литературой, его умение систематизировать литературу, критически ее рассматривать, оценивать раннее сделанное другими исследовател€ми. ћатериалы обзора следует систематизировать в определенной логической св€зи и последовательности, основанием может стать: хронологический пор€док или проблематика. ¬ывод о теоретической не разработанности темы автор должен делать только после тщательной изучени€ литературы и консультаций с научным руководителем, который об€зан зафиксировать свое мнение в отзыве на данную работу.

ќт формулировки научной проблемы и доказательства не изученности данной темы исследовани€ логично перейти к определению цели и формулировке задач исследовани€ (обычно даютс€ в форме перечислени€: изучитьЕ, описатьЕЕ, исследоватьЕ.., вы€витьЕ.,). ‘ормулировки задач необходимо тщательно продумывать, поскольку описание их решени€ составл€ет содержание разделов, глав (параграфов) дипломной работы. ќптимальное число реализуемых задач в дипломной работе колеблетс€ от 5 - до 9, данное число задач позвол€ет четко структурировать материал исследовани€, не выход€ за рамки обозначенной темы и объема дипломной работы..

ќб€зательным элементом введени€ €вл€етс€ определение объекта и предмета исследовани€. ќбъект Ц это процесс, €вление и т.д., порождающие проблемную ситуацию и избранные дл€ исследовани€. ¬ объекте выдел€етс€ та его часть, котора€ служит предметом исследовани€. »менно предмет исследовани€ определ€ет тему дипломной работы.

ќб€зательным элементом дипломной работы €вл€етс€ анализ методов исследовани€, которые служат инструментом получени€ фактического материала, необходимого дл€ достижени€ поставленной в дипломной работе цели.

¬о введении даетс€ характеристика основных источников получени€ информации.

¬ конце вводной части необходимо раскрыть структуру дипломной работы, т.е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположени€.

ќсновна€ часть дипломной работы.

—труктура основной части работы должна отражать логику научного исследовани€, поэтому текст исследовани€ подраздел€етс€ на отдельные логически соподчиненные части: главы, составными част€ми которых €вл€ютс€ параграфы, или разделы. √лава по своему смысловому содержанию должна точно соответствовать смысловому содержанию составл€ющих ее параграфов, т.е. она не должна быть уже или шире по своему смысловому объему, чем составл€ющие ее параграфы.

√лавы (параграфы), разделы работы должны соотноситс€ друг с другом по объему представленного материала, поскольку представл€ют собой решение задач за€вленных во введении. ќптимальной €вл€етс€ равное соотношение объемов между главами (параграфами) или разделами работы. Ќе допускаетс€ превышение объема отдельных параграфов глав работы объему составл€ющих ее глав.

«аголовки глав (параграфов) или разделов должны точно отражать содержание текста, при этом заголовок должен быть достаточно кратким. «аголовки не должны сокращать или расшир€ть объем информации, содержащейс€ в данной логической единице.

–убрикаци€ текста сочетаетс€ с нумерацией Ц числовым обозначением последовательности расположени€ его составных частей. ¬ дипломной работе прин€то использовать цифровую систему нумерации: номера самых крупных частей работы состо€т из одной цифры, номера их составных частей Ц соответственно из двух, трех цифр.

ќсновные разделы работы.

“радиционный, классический подход к дипломной работе, как самосто€тельному, завершенному исследованию позвол€ет выделить три раздела:

Ј теоретический;

Ј аналитический (исследовательский);

Ј практический.

Ќаписание дипломной работы как самосто€тельного теоретического исследовани€ допускаетс€ в исключительных случа€х, и научна€ новизна должна быть подтверждена автором исследовани€ Ц содержанием работы, а также научным руководителем и рецензентом, чьи мнени€, зафиксированы в рецензии и отзыве.

“еоретический разделоснован на осмыслении литературных источников. јвтор должен показать, что не только знакомство с публикаци€ми по данной теме, но может их систематизировать по различным признакам, высказать свои критические замечани€. ’арактерной ошибкой при написании теоретического раздела €вл€етс€ простое переписывание текста из прочитанных литературных источников.

јналитический (исследовательский) разделосновываетс€ на фактическом материале. ¬ аналитическом разделе автор должен показать умение работать с материалом, полученным в результате прохождени€ технологической и преддипломной практик, знание существующей практики работы в государственных (муниципальных) структурах, процессов, протекающих в организаци€х, недостатки государственного (муниципального) управлени€ и их причины, а также неиспользованные резервы. ¬ разделе могут быть проанализированы законодательные, нормативные акты (законы, постановлени€, инструкции), регулирующие де€тельность управленческих структур и организаций, указаны их недостатки и достоинства, а также, при необходимости, статистический материал.

ѕрактический разделсодержит авторскую модель решени€ проблемы. ƒанный раздел должен быть написан на основе результатов собственного (авторского) исследовани€ и содержать рекомендации по решению существующей проблемы.

«аключение.ѕо объему заключение не превышает 2-3-х страниц. ¬ заключении автор формулирует выводы по главам (разделам) и работе в целом. «аключение не должно носить характер краткого резюме работы, в нем должны быть представлены итоговые результаты исследовани€. ќни могут быть оформлены в виде пронумерованных абзацев, их последовательность определ€етс€ логикой построени€ работы.

«аключение включает также практические рекомендации, которые выносит автор на обсуждение, как результат своего исследовани€.

Ѕиблиографический список использованной литературы.¬се включенные в список источники должны иметь отражение в дипломной работе. Ќе рекомендуетс€ включать в список работы, на которые нет ссылок в тексте. ≈сли дипломант цитирует работы авторов, которые ему не доступны в оригинале, то он указывает на это в сноске, но не включает работы этих авторов в список литературы.

¬се использованные источники целесообразно классифицировать по следующим группам:

Ј «аконы –‘ (список по хронологии);

Ј ”казы ѕрезидента (список по хронологии);

Ј ѕостановлени€ ѕравительства –‘ (список по хронологии);

Ј Ќормативные материалы ћинистерств, администраций и законодательных органов субъектов федерации и органов управлени€ муниципального уровн€, а также инструкции, методические указани€ и т.п. (список по хронологии).

Ј «атем в алфавитном пор€дке по фамили€м и инициалам авторов перечисл€ютс€ работы с об€зательным указанием выходных данных. »ностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечн€ всех источников на €зыке диплома.

¬ приложени€помещают вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают основной текст работы. ¬ приложени€ могут быть включены:

Ј таблицы вспомогательных цифровых данных;

Ј инструментарий дл€ сбора материала (анкеты, инструкции контен-аналитического исследовани€, др.);

Ј инструкции и другие нормативные материалы организаций и учреждений;

Ј схемы, диаграммы.

—одержание приложений должно иметь непосредственное отношение к теме работы.  аждое приложение должно начинатьс€ с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова Ђѕриложениеї и иметь тематический заголовок, если в работе несколько приложений, они нумеруютс€ арабскими цифрами без знака Ђєї., например: Ђѕриложение 1ї, Ђѕриложение 2ї и т.д. Ќумераци€ страниц, на которых даютс€ приложени€, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. ¬ тексте работы должна содержатьс€ сноска на приложение с указанием его номера.

“ребовани€ к оформлению дипломной работы.

ѕравила оформление библиографических ссылок. Ѕиблиографическа€ ссылка Ц совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом, упоминаемом в тексте документе. ¬арианты оформлени€ ссылок: 1.—сылки и подстроченные примечани€ перепечатываютс€ (через один интервал) в конце той странице, к которой они относ€тс€. ѕолное описание источника даетс€ только при первой сноске, в последующих вместо заглави€ привод€т условное обозначение (”каз.соч.). ≈сли несколько ссылок на один и тот же источник приводитс€ на одной странице, то в сносках проставл€ют слова Ђ“ам жеї и номер страницы, на которую делаетс€ ссылка. 2. —сылка может быть включена непосредственно в тест работы и заключена в скобки. ¬ скобках приводитс€ пор€дковый номер источника, указанного в библиографическом списке и номер страницы. Ќапример: [ 17, —.27], что означает 17 Цй источник, 27 страница. 3.  огда часть ссылки входит в основной текст работы, используют внутри текстовую ссылку, при этом в скобках указывают выходные данные и номер страница. Ќапример: Ёта сторона межэтнического конфликта раскрываетс€ в книге ј.я.јнцупова и ј.».Ўипилова Ђ онфликтологи€ї (ћ.,1999): ЂЕ существующие границы будут тер€ть свое значение, если они не соответствуют €зыковым и территориальным границам проживающих там этносовї (—.381).

≈сли текст цитируетс€ не по первоисточнику, а по другому изданию, то ссылку следует начинать словами Ђ÷ит.пої, либо Ђ÷ит. по кн.ї. ≈сли в тексте нет необходимости подробно анализировать документ, а упоминание о нем диктуетс€ логикой изложени€, то сноску начинают словами Ђ—м.ї, или Ђ—м. об этомї. ≈сли ссылка затрагивает дополнительную литературу, то в ссылке указывают Ђ—м. такжеї, если работа указанна€ в ссылке более подробно освещает затронутую тему, то ссылку начинают Ђќб этом подробнее см.ї.

ќформление иллюстративного материала. »ллюстративный материал (схемы, диаграммы, графики) должен соответствовать содержанию работы. ¬се иллюстрации в дипломе должны быть пронумерованы, их нумераци€ должна быть сквозной. ¬се иллюстрации должны иметь название, которое помещают над иллюстрацией. ѕри необходимости под иллюстрацией помещают по€сн€ющие данные.

ќформление табличного материала. ÷ифровой материал, если его много или имеетс€ необходимость в сопоставлении и выводе определенных закономерностей, может быть оформлен в виде таблиц. “аблица состоит из следующих элементов: пор€дкового номера и тематического заголовка, боковика, заголовков вертикальных граф, горизонтальных граф основной части. “аблица снабжаетс€ пор€дковым номером, например: “аблица 7 и тематическим заголовком, который определ€ет содержание таблицы.

ѕравила перепечатки рукописи.ќбщий объем дипломной работы без учета приложений 50 Ц 70 страниц текста формата ј-4. “екст работы следует печатать, соблюда€ следующие размеры полей: левое Ц 30 мм, правое Ц 10 мм, верхнее - 15 мм, нижнее Ц 20 мм. ѕри таких пол€х кажда€ страница должна содержать примерно 1800 знаков (28-30 строк, по 60 знаков в строке, счита€ каждый знак препинани€ и пробел между словами). Ќумераци€ всех страниц сквозна€. ÷ифру, означающую пор€дковый номер страницы, став€т в середине верхнего пол€ страницы.

 ажда€ глава дипломной работы начинаетс€ с новой страницы. Ёто правило относитс€ к другим структурным элементам дипломной работы: введению, заключению, списку литературы, приложени€м. –ассто€ние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. “акое же рассто€ние выдерживаетс€ между заголовком главы и параграфа. –ассто€ни€ между строками заголовка такие же, как и в тексте. “очка в конце заголовка не ставитс€.

ѕосле перепечатки дипломную работу следует тщательно вычитать. ƒопускаетс€ не более п€ти исправлений на страницу.

–абота должна быть сброшюрована и представлена в двух экземпл€рах на кафедру не позднее, чем за дес€ть дней до защиты. ƒата сдачи работы фиксируетс€ лаборантом кафедры в специальном журнале.

ѕор€док защиты дипломной работы.ѕодготовка к защите включает:

1. оформление документов;

2. подготовка к выступлению.

ќформление документов,предоставл€емых в √осударственную аттестационную комиссию.

ќтзыв научного руководител€.¬ отзыве научный руководитель дает краткую характеристику дипломной работы в целом и всех разделов, отмечает ее актуальность, теоретический уровень и практическую значимость, полноту и глубину решени€ поставленных задач, дает оценку представленной работе. ¬ заключении указываетс€ степень ее соответстви€ требовани€м, предъ€вл€емым к дипломным работам. ќтзыв представл€етс€ на кафедру в печатном виде в объеме 1,5-2 страниц не позднее, чем за неделю до защиты. Ќе допускаетс€ ограничивать содержание отзыва пересказом содержани€ глав (разделов) работы.

«аведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы и делает соответствующую заметку на титульном листе. ¬ случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите, этот вопрос рассматриваетс€ на заседании кафедры с участием руководител€ и студента. ѕротокол заседани€ кафедры представл€етс€ на утверждение ректору академии.

ƒипломна€ работа, допущенна€ выпускающей кафедрой к защите, направл€етс€ на рецензию. —остав рецензентов утверждаетс€ приказом ректора академии по представлению выпускающей кафедры из числа преподавателей кафедры, специалистов в этой области, а также специалистов учреждений и организаций той области, по тематике которой выполнено дипломное исследование (в первую очередь руководители практик).

–ецензент об€зан дать квалифицированный анализ существа и основных положений работы. ¬ рецензии отмечаетс€ актуальность темы, самосто€тельность подходов к ее раскрытию, наличие авторской точки зрени€, умение пользоватьс€ методами научного исследовани€, степень обоснованности выводов и рекомендаций, практическа€ значимость полученных результатов. Ќар€ду с положительными сторонами отмечаютс€ и недостатки, указываетс€ на отступлени€ от логичности и грамотности изложени€ материала, вы€вл€ютс€ фактические ошибки, степень несоответстви€ содержани€ работы и за€вленной темы, и т.п. ќбычно объем рецензии составл€ет 1,5-2 страницы. —одержание рецензии доводитс€ до сведени€ автора работы за два-три дн€ до защиты, с тем чтобы он мог подготовить аргументированные ответы по существу предъ€вленных замечаний. –ецензи€ оглашаетс€ на заседании √осударственной аттестационной комиссии при обсуждении работы.

ѕодготовка к защите дипломной работы.ѕубличную защиту дипломной работы предвар€ет этап предварительной защиты. –екомендуетс€ проводить предзащиту дипломного исследовани€ за 1-1,5 мес€ца до защиты. ѕредзащита проходит на выпускающей кафедре, на заседании секции. Ќа предзащиту дипломант выносит основные положени€ дипломной работы и представл€ет ее черновой вариант. јвтор должен хорошо ориентироватьс€ в теоретическом и практическом материале избранной темы и аргументировано ответить на вопросы присутствующих преподавателей и коллег. Ќа предзащите уточн€етс€ формулировка темы, о чем делаетс€ соответствующа€ отметка в документах кафедры. –езультаты предзащиты оформл€ютс€ протоколом кафедры и представл€ютс€ в деканат. Ќа основании предзащиты и за€влени€ научного руководител€ список студентов, не прошедших предзащиту, также оформл€етс€ протоколом кафедры и представл€етс€ в деканат.

ѕроцедура защиты дипломной работы.«ащита дипломной работы проходит на заседании √осударственной аттестационной комиссии, члены которой утверждаютс€ приказом ректора. «ащита дипломной работы проходит публично, носит характер научной дискуссии. Ќачинаетс€ защита с объ€влени€ председател€ √ј а о защите дипломной работы, указываетс€ ее название, фамили€, им€, отчество автора и сообщаетс€ наличие необходимых в деле документов.

«атем слово дл€ сообщени€ основных результатов дипломного исследовани€ представл€етс€ автору работы. ƒл€ доклада автору отводитс€ 7-10 минут, поэтому в докладе следует выделить основные положени€ и результаты исследовани€. ¬ыступление должно быть построено на основе заранее подготовленных тезисов или полного текста выступлени€, содержание должно быть обсуждено с научным руководителем. ¬ структурном отношении выступление можно разделить на три части, кажда€ из которых представл€ет самосто€тельный смысловой блок. ѕерва€ часть в основных моментах повтор€ет введение работы, отмечаетс€ актуальность избранной темы, даетс€ описание проблемы, формулировка целей и задач исследовани€, определ€етс€ объект и предмет исследовани€, а также методы, с помощью которых получен фактический материал, заключает первую часть выступлени€ характеристика общей структуры работы. ¬о второй части характеризуетс€ кажда€ глава (раздел) работы, при этом особое внимание обращаетс€ на результаты самосто€тельного исследовани€. “реть€ часть выступлени€ строитс€ по тексту заключени€. јвтор представл€ет выводы и те практические рекомендации, которые содержатс€ в его работе.

ѕосле выступлени€ автора зачитываетс€ рецензи€ и отзыв на выполненную работу, дипломанту предоставл€етс€ слово дл€ ответа на замечани€ и пожелани€ рецензента. «атем начинаетс€ научна€ дискусси€, в которой имеют право участвовать все присутствующие на защите. ¬ устной форме автору могут быть заданы любые вопросы, не выход€щие за рамки проблемы исследовани€. ќтветы должны быть четкими, аргументированными и лаконичными. ѕосле окончани€ дискуссии по желанию студента ему может быть предоставлено заключительное слово. Ќа этом основна€ часть процедуры защиты закончена.

Ќа закрытом заседании члены √ј а подвод€т итоги защиты и принимают решение об ее оценке. –ешение принимаетс€ простым большинством голосов членов комиссии, при равном числе голосов голос председател€ €вл€етс€ решающим. ѕредседатель √ј а объ€вл€етс€ оценку всем присутствующим и закрывает заседание.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 286 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинать всегда стоит с того, что сеет сомнени€. © Ѕорис —тругацкий
==> читать все изречени€...

1528 - | 1322 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.06 с.