Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


S: Ряд динамики характеризует




-: структуру совокупности по какому-либо признаку

-: изменение признака в пространстве

+: изменение признака во времени

-: изменение признака в пространстве ивремени

 

I: {{359}} ТЗ-1-7-12к

S: Темп роста исчисляется как

+: отношение уровней ряда динамики

-: разность уровней ряда динамики

-: произведение уровней ряда динамики

-: сумма уровней ряда динамики

 

I: {{360}} ТЗ-1-7-13к

S: Абсолютный прирост исчисляется как … уровней ряда динамики

-: отношение

+: разность

-: сумма

-: произведение

 

I: {{361}} ТЗ-1-7-14к

S: Уровень моментного ряда динамики - это

-: определенное значение варьирующего признака в совокупности

+: величина показателя на определенную дату

-: величина показателя за определенный период времени

-: среднее значение варьирующегося признака

 

I: {{362}} ТЗ-1-7-15к

S: Коэффициент детерминации измеряет

-: степень тесноты связи между исследуемыми явлениями

-: вариацию, сложившуюся под влиянием всех факторов

+: долю вариации признака-результата, сложившегося под влиянием изучаемого фактора

-: вариацию, связанную с влиянием всех остальных факторов, кроме исследуемого

 

I: {{363}} ТЗ-1-7-16к

S: Расхождение между расчётными значениями и действительным значением изучаемых величин называется

-: ошибкой наблюдения

-: ошибкой регистрации

+: ошибкой репрезентативности

-: преднамеренной ошибкой

 

V2: {{8}} Тема 8. Корреляционный метод

 

I: {{364}} ТЗ-1-8-1.

S: Корреляционный анализ используется для изучения....

+: взаимосвязи явлений

-: развития явления во времени

-: структуры явлений

 

I: {{365}} ТЗ-1-8-2.

S: Регрессионный анализ изучает... показателей

+: взаимосвязь

-: соотношение

-: структуру

-: темпы роста

-: темпы прироста

 

I: {{366}} ТЗ-1-8-3к.

S: Коэффициент линейной корреляции вычисляется по формуле

+:

-:

-:

-:

 

I: {{367}} ТЗ-1-8-3а_к.

S: Коэффициент линейной корреляции вычисляется по формуле

+:

-:

-:

-:

 

I: {{368}} ТЗ-1-8-4.

S: Квадрат эмпирического корреляционного отношения равен отношению.

-: средней из групповых дисперсий к общей дисперсии

+: межгрупповой дисперсии к общей дисперсии

-: межгрупповой дисперсии к средней из групповых дисперсий

-: средней из групповых дисперсий к межгрупповой дисперсии

 

I: {{369}} ТЗ-1-8-5к.

S: Теснота связи между двумя количественными признаками характеризуется коэффициентом

-: эластичности

-: вариации

-: роста

+: корреляции

 

I: {{370}} ТЗ-1-8-6к.

S: Теснота связи между количественными признаками характеризуется коэффициентом

-: эластичности

-: вариации

-: роста

+: корреляции

-: ассоциации

 

I: {{371}} ТЗ-1-8-7к.

S: Теснота связи между количественными признаками характеризуется

-: коэффициентом эластичности

-: дисперсией

+: корреляционным отношением

-: размахом вариации

 

I: {{372}} ТЗ-1-8-8.

S: Линейный коэффициент корреляции может принимать значения

-: от 0 до 1

-: от -1 до 0

+: от -1 до 1

-: любые положительные

-: любые отрицательные

 

I: {{373}} ТЗ-1-8-9.

S: Коэффициент детерминации может принимать значения

+: от 0 до 1

-: от -1 до 0

-: от -1 до 1

-: любые положительные

-: любые меньше нуля

 

I: {{374}} ТЗ-1-8-10к.

Q: Теснота связи между двумя признаками увеличивается в последовательности… (rxy ‑ коэффициент корреляции)

1: rxy = 0,82

2: rxy = - 0,91

3: rxy = 0,97

 

I: {{375}} ТЗ-1-8-11.

S: Обратную связь между признаками показывает коэффициент корреляции

-: rху=0

-: rxy = 0,982

+: rxy = -0,991

-: rxy = 0,871

 

I: {{376}} ТЗ-1-8-12.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 840 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

2448 - | 2243 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.