Чтение – рецептивный вид речевой деятельности, в основе которого лежит восприятие и декодирование письменного (графически зафиксированного) текста. Цель чтения – восприятие текста и постижение его смысла: понимание и есть раскрытие смысловых связей текста.
Говоря о чтении как о речемыслительной деятельности, прежде всего, необходимо разграничить две группы умений:
1) навыки и умения, обеспечивающие техническую сторону чтения (восприятие графических знаков);
2) навыки и умения, позволяющие воспринять смысл текста (установление смысловых связей в тексте, восприятие его содержания») [11].
С профессиональной точки зрения более обстоятельного рассмотрения заслуживает определение вида чтения по его цели, когда учитывается характер предполагаемого использования извлеченной из текста информации. Отсюда –установка читающего на степень полноты и точности понимания читаемого.
Выделяются такие виды чтения:
а) просмотровое или ознакомительное, цель которого – самое общее представление о содержании текста;
б) изучающее или аналитическое чтение, цель которого – полное и по возможности адекватное понимание содержащейся в тексте информации.
Самостоятельным подвидом аналитического чтения можно считать чтение поисковое – «чтение с нахождением. Чтение нельзя рассматривать как простое действие; оно является сложной деятельностью, включающей такие высшие психические функции, как смысловое восприятие и внимание, память и мышление.
В сложном процессе чтения можно различить три основных момента:
1) восприятие данных слов,
2) понимание содержания, связанного с этими словами,
3) оценку прочитанного.
Заголовочный комплекс на газетной полосе. Типы и функции заголовка.
Заголовок помогает объединить весь текст, являясь как бы введением в композицию репортажа, в которой традиционно выделяются три части: зачин, собственно репортажное описание основная часть, концовка. Причем и зачин, и концовка имеют не менее важное значение, чем основная часть.
По заголовкам можно оценить важность публикации и быстро выбрать необходимую. Основное требование к заголовкам – композиция, шрифтография, стилистика оформления в целом.
Заголовочный комплекс – самый сложный в газете. Он обладает важным для каждого содержательного соединения элементов признаком: мягкостью перехода с одного уровня объединения на другой, размытостью границ между ними. По степеням сложности все заголовочные комплексы можно разделить на три разновидности:
Простые комплексы (собственно заголовок, состоящий из одной, двух строк и более).
Сложные заголовки (объединение на плоскости заголовков нескольких видов).
Составные комплексы (заголовок плюс иллюстрация, врезка и т. д.).
Отличительным признаком газетного или журнального заголовочного комплекса могут служить варианты расположения заглавия относительно текста. Скажем, «утопленный» заголовочный комплекс – газетный прием, «боковик» больше присущ оформлению журналов, хотя встречается и в газетных изданиях. Также заголовочный комплекс может быть размещен над текстом (открытая верстка).
Общее правило построения комплекса: одна часть (строка) должна иметь двойной контраст (по размеру и начертанию) с последующим.
Функция – привлечь читателя. Для этого заголвок пишут большими буквами, жирным шрифтом, если внимание читателей привлечь при помощи заголовка не удалось, статья скорее всего окажется непрочитанной.
Функция заголовка: информативная и контактная.
Предикативный (полное предложение) заголовок и номинативный (неполное предложение) заголовок.
Заголовочный комплекс – это комбинация заголовка, подзаголовка и названия рубрики.
