Предварительная подготовка к ведению спора. Терпимое отношение к инакомыслящим. Последовательный анализ альтернатив. Корректное ведение спора. Отстранение в процессе ведения спора. Преодоление психологических барьеров в процессе ведения спора. Поэтапное продвижение к истине.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО РИТОРИКЕ
1. Значение публичной речи в жизни современного общества.
2. Живое слово в профессиональной работе специалиста социально-культурной деятельности.
3. Ораторское искусство в Древней Греции.
4. Ораторское искусство в Древнем Риме.
5. Ораторское искусство Средних веков.
6. Буржуазное ораторское искусство XVIII - XX веков.
7. Ораторское искусство Древней Руси.
8. Красноречие в России в XVIII - XX веках.
9. Социально-политическое красноречие.
10. Академическое красноречие в России.
11. Судебное красноречие.
12. Социально-бытовое красноречие.
13. Характерные черты личности оратора и стиль его выступления.
14. Стилистические особенности устной речи.
15. Аудитория и ее признаки.
16. Образность и выразительность языка.
17. Правила звучащего слова.
18. Слушание как важнейшее средство общения.
19. Использование жестов в устной речи.
20. Наглядные и технические средства и их использование в устном выступлении.
21. Определение темы, цели и жанра устного выступления.
22. Источники информации для подготовки устного выступления и работы с ними.
23. Подготовка вступления и заключения речи.
24. Подготовка заключения речи.
25. Функционально-смысловые типы речи.
26. Работа над главной частью выступления.
27. Методы контраста, ступенчатый, концентрический, пространственный.
28. Смысловые модели (топы) в речи.
29. Риторические фигуры в речи.
30. Логическое доказательство и его структура.
31. Риторические методы аргументации.
32. Виды доказательства.
33. Опровержение и его структура.
34. Дискуссия и полемика: их особенности.
35. Постановка вопросов в дискуссии.
36. Техника ответов на вопросы.
37. Принципы и правила ведения спора.
38. Особенности деловой беседы.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РИТОРИКЕ
1. Аудитория определяется как:
1) пространственно расположенная группа людей
2) группа людей, взаимодействующая с оратором и друг другом
3) коллектив людей, объединенных интересом к предмету речи
2. Оратор – это:
1) личность, передающая знание и убеждающая аудиторию
2) личность, поучающая аудиторию
4) личность, импровизирующая на любую тему
3. Цицерон:
1) оратор из Древней Греции
2) оратор из Древнего Рима
3) оратор из средневековой Европы
4. Метафора – это:
1) сравнение одного предмета с другим
2) перенос названия с одного предмета на другой
3) прием чрезмерного преувеличения
5. Жест – это:
1) средство передачи мысли
2) средство наглядности в речи
3) средство выражения эмоций человека
6. Дискуссия характеризуется как:
1) утверждение собственной точки зрения
2) метод решения спорных проблем
3) столкновение субъективных мнений
7. Тезис определяется как:
1)мысль, которую нужно утвердить
2) утверждение, которое нужно доказать
3) мысль, которую нужно проверить
8. Аргументы – это:
1) ранее обоснованные суждения
2) суждения, зависящие от тезиса
3) суждения, требующие обоснования
9. Первым теоретиком в области риторики стал:
1) Цицерон
2) Аристотель
3) Квинтилиан
10. Российское ораторское искусство появляется:
1) в домонгольский период
2) в феодальный период
3) в буржуазно-демократический период
11. Определите из названного списка роды красноречия:
1) академическое
2) агитационное
3) судебное
4) юбилейное
5) поминальное
6) защитительное
12. Определите из названного списка виды красноречия:
1) социально-политический
2) похвальный
3) застольный
4) богословско-церковный
5) дипломатический
6) отчетный
