Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕодход к личности с позиции факторного анализа




¬ отличие от идеографического изучени€ черт по ќлпорту, существенно иное направление в психологии черт личности открываетс€ благодар€ статистическому методу, известному как факторный анализ. “еоретики, использующие факторный анализ, полагают, что основополагающие аспекты личности €вл€ютс€ общими дл€ всех; то есть основные элементы, из которых формируетс€ структура личности, универсальны. —торонники применени€ факторного анализа дл€ изучени€ черт считают также, что люди обладают стойкой предрасположенностью реагировать определенным образом и что основные параметры личности имеют иерархически упор€доченную структуру.  лючева€ особенность данного подхода к изучению личности состоит в количественном измерении черт личности. ¬ыдающимис€ представител€ми этого количественного научного метода €вл€ютс€ –эймонд  еттел и √анс јйзенк. ƒанный раздел главы посв€щен их вкладу в персонологию. ќднако сначала мы сделаем небольшое отступление, чтобы рассмотреть процедуру проведени€ факторного анализа согласованных структур личности.

ћетод факторного анализа.

‘акторный анализ представл€ет собой в высшей степени сложную математическую процедуру, рассмотрение которой выходит за рамки этой книги, однако логика, лежаща€ в его основе, сравнительно проста дл€ понимани€. ѕо сути, это метод определени€ степени совместной изменчивости в большом наборе психологических переменных, полученных при тестировании представительной группы испытуемых. ќсновна€ посылка состоит в том, что определенные характеристики коррелируют, или €вл€ютс€ ковариантными, таким образом, что это дает возможность выделить некий самосто€тельный психологический показатель или фактор. ѕосредством изучени€ типов ковариации (Ђчто с чем св€заної) факторный анализ позвол€ет работать с огромными массивами данных, полученных путем различных измерений, привод€ их к меньшему р€ду групп или факторов, более пригодному дл€ обработки. ѕредположим, например, что исследователю необходимо установить наличие взаимосв€зей среди 50 различных личностных переменных, причем кажда€ из них представлена неким результатом или показателем теста. ¬место того, чтобы пытатьс€ изучать все взаимосв€зи среди этих переменных (свыше 12 000 коррел€ций), исследователь может свести их к меньшему числу переменных, достаточно полно характеризующих всю совокупность данных. ѕеременные, образующие этот р€д, называютс€ факторами.

Ќачальным этапом в проведении факторного анализа €вл€етс€ получение нескольких переменных в большой выборке результатов измерений испытуемых. »змерение может проводитьс€ в самой различной форме, включа€ самооценку, экспертные оценки и оценки объективного поведени€. “ип или источник данных значени€ не имеет при условии, что дл€ всех субъектов используютс€ одни и те же виды измерени€. “о, какие именно данные мы собираем и анализируем, с очевидностью определ€ет, какие личностные параметры мы получим в результате факторного анализа. „то получаетс€ из факторного анализа, зависит от того, что психолог в этот анализ вводит!

¬торым этапом процедуры €вл€етс€ определение степени взаимосв€зи каждой переменной с каждой другой переменной в общем р€ду. “аким образом, при изучении 50 переменных должна быть определена взаимосв€зь между переменной a и переменной b,переменной а и переменной c, a и d и т. д., а также взаимосв€зь между переменными b и c, b и d и т. д. ћера или степень взаимосв€зи представл€ет собой коэффициент коррел€ции, а общее множество коррел€ций между всеми переменными Ч это коррел€ционна€ матрица. —ледующим этапом будет определение того, есть ли в пределах общей коррел€ционной матрицы группы переменных, которые имеют сходные закономерности изменени€ коэффициентов коррел€ции, образу€ функциональные единицы в общем наборе (факторы). ¬ этой процедуре, называемой вы€вление фактора,многочисленные взаимосв€зи между всеми переменными свод€тс€ к сравнительно малому числу факторов. ƒл€ одного фактора определ€ющими считаютс€ те переменные, которые наиболее сильно коррелируют между собой. ѕо сути, факторы Ч это Ђпросто структуры или модели, создаваемые сходимостью результатов измеренийї (Kerlinger, 1973, р. 671).

 ак только из коррел€ционной матрицы извлечены общие факторы, следующим этапом анализа будет определение факторных нагрузок значений переменных, относ€щихс€ к данному фактору. ‘акторные нагрузки Ч это коррел€ции между фактором, как функциональным целым, и значени€ми конкретных переменных, вход€щих в этот фактор. Ёто показатель того, до какой степени значение какой-либо переменной совпадает с основополагающим параметром данного фактора. ќтносительно высокие коррел€ции между значени€ми переменных и фактором (обычно требуетс€, чтобы они были не ниже 0,40) Ђнагружаютї этот фактор, то есть данные переменные €вл€ютс€ определ€ющими дл€ данного фактора, а переменные, имеющие низкий коэффициент коррел€ции, Ч нет.  ороче говор€, природа фактора определ€етс€ значени€ми переменных, нагружающих этот фактор.

«аключительным этапом в факторном анализе €вл€етс€ формулировка названи€, или маркировка факторов. —уть процесса маркировки состоит в том, чтобы как можно более точно отразить содержание переменных, нагружающих фактор, в особенности переменной, котора€ имеет наибольший вес. Ќазвание дл€ данного фактора выбирают с учетом смыслового значени€ той группы взаимосв€занных переменных, котора€ преимущественно нагружает этот фактор. —ледует отметить, что название, данное определенному фактору, в высшей степени субъективно и может стать предметом споров и разногласий. Ќапример, два психолога, изучающие один и тот же р€д факторов, могут выбрать разные названи€ дл€ каждого из них и, следовательно, прийти к разным заключени€м относительно природы изучаемых переменных. ѕоэтому при выборе названий факторов, или черт личности, следует про€вл€ть чрезвычайную аккуратность.

»так, факторный анализ представл€ет собой статистический метод суммировани€ и упрощени€ р€дов переменных, при котором сравнительно большой р€д переменных сводитс€ к сравнительно малому р€ду измерений черт личности, или факторов. ќсновные этапы осуществлени€ типичного факторного анализа свод€тс€ к следующему:

Ч сбор показателей по всем переменным на большой выборке испытуемых;

Ч получение интеркоррел€ций всех переменных;

Ч извлечение факторов из коррел€ционной матрицы;

Ч определение нагрузок факторов;

Ч интерпретаци€ и подбор названий дл€ факторов.

ѕолучив вводную информацию о технике факторного анализа, рассмотрим теперь, как  еттел и јйзенк использовали эту процедуру дл€ идентификации основных аспектов человеческой личности.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 256 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1627 - | 1315 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.