Тема: ПРЕДМЕТ ЕКОЛОГІЇ, ЕКОЛОГІЧНА СИТУАЦІЯ НА УКРАЇНІ.
План.
1. Екологія як наука.
2. Структура екології.
3. Методи досліджень в екології.
4. Коротка історія розвитку екології.
5. Основні закони екології.
6. Україна - зона екологічного лиха:
а) забруднення атмосфери;
б) стан ґрунтів;
в) стан гідросфери (малі і великі ріки, Чорне та Азовське моря);
г) стан рослинності і тваринного світу України;
д) пекучий біль Чорнобиля;
є) так далі жити не можна, де ж вихід?
Завдання для самопідготовки:
1. Законспектуйте матеріал про історію розвитку екології, використовуючи за основу такі положення:
a) Зародження екологічних знань у працях античних філософів (Арістотель, Теофаст та ін.).
b) Розвиток екологічних знань в епоху Відродження, у XVII - XVIII ст.
c) Роль праць Ж.Б. Ламарка, К. Рульє, М.О. Северцова, Ч. Дарвіна.
d) Зміст екологічних досліджень у XIX ст. (Е.Геккель, О.Гумбольдт, К.Мебіус, В.Сукачов, Д.Аллен).
є) Роль III Ботанічного конгресу в Брюселі у розвитку екології, як науки: її розподіл на аутекологію і синекологію.
f) Роль вітчизняних вчених у розвитку екологічних досліджень; В.М.Сукачова, К.А.Тімірязєва, Д.Н.Кашкарова, В.І.Вернадського, М.П.Наумова, І.Г.Серебрякова, С.С.Шварца та ін.
g) Розвиток екологічних досліджень зарубіжними вченими (А.Тенслі, РЛіндеман, Г. Вінберг).
h) Сучасний етап розвитку екології, як комплексної науки (К.Ситник, Г.Ягодін, М. Реймерс, Т. Міллер та ін.).
2. Законспектуйте матеріал про екологічну ситуацію на Україні
згідно пункту 6 плану заняття.
Питання для самопідготовки:
1. Дайте відповіді на питання: - Що таке екологія?
- Що вивчає загальна екологія? аутекологія? демекологія? синекологія?
- Які основні завдання сучасної екології?
- Хто ввів термін «екологія» в науковий обіг? Що означає це слово?
- Які вчені працювали в галузі екологічних досліджень?
- На які періоди ви розділили б історію розвитку екології?
- Поміркуйте, чому екології в останнє десятиліття приділяється
велика увага?
- Поясніть, чому ідея системності знайшла своє місце і в
екології?
2. На декількох прикладах найбільш відомих Вам біологічних та екологічних систем визначте до якого виду (відкритих, закритих, ізольованих) вони належать; мотивуйте своє рішення.
3. Наведіть приклади відомих Вам великих і малих екологічна* катастроф та назвіть їх можливі причини.
Література:
1. ЧерноваН.М. Екологія/ Н.М. Чернова, О.М. Билова - К.: Вища школа,
1986, с 3-9.
2. Потіш Л.А. Екологія: Навч. Посіб./ Потіш Л.А. - К.: Знання, 2008. -
272 с
3. Кучерявий В.П. Екологія / Кучерявий В.П. - Львів: Світ, 2001.- 500 с
4. БілявськийГ.О. Основи загальної екології / Г.О. Білявський та ін. - К.:
Либідь, 1995, с 6-7, 82-89.
5. М'якушкоВ.К. Екологія/В.К. М'якушко, Ф.Г. Вольвач. - К.: Рад.
школа, 1984, с 3-14.
6. Основи соцекології (за ред. Г.О. Бачинського). - К.: Вища школа.
1995, с- 13-24, 78-85.
7. РиклефсР. Основы общей экологии. - М.: Мир, 1979, с. 11-13.
8. Набат. Публіцистичний збірник з проблем соціальної екології. - К.:
Молодь, 1989.
9. Журнал «Екологічний вісник». Доповідь про стан навколишнього природного середовища в Сумськійобласті за 2010 р. - Суми, 2010.
Практичне заняття №2.
Тема: ЕКОЛОГГЧНІ ФАКТОРИ. АДАПТАЦІЇ.
План.
1. Що таке середовище існування? Які типи середовищ існування ви знаєте? Назвіть особливості середовищ та адаптації до них живих істот.
2. В чому суть закону оптимуму?
3. Які екологічні закони Ви знаєте? Розкрийте їхню суть.
4. Що таке екологічні фактори? Як вони класифікуються?
5. Що таке абіотичні фактори?
6. Які форми взаємозв'язків існують між організмами?
7. Які екологічні фактори називають антропогенними?
Завдання для самопідготовки:
1. Опрацювавши літературні джерела, заповніть таблицю:
| № | Екологічні фактори | Екологічні групи рослин і представники | Екологічні групи тварин і представники |
| 1. | Світло | ||
| 2. | Температура | ||
| 3. | Вологість |
2. Складіть словник екологічних термінів з даної теми.
Питання для самопідготовки:
1. Дайте визначення обмежуючому фактору:
а) найбільш сприятлива для організму інтенсивність екологічного фактора;
б) фактор середовища, що виходить за межі витривалості організму;
в) інтенсивність фактору, при якій ще можливе існування організму.
2. Що таке межа витривалості (толерантності) організму?
а) ступінь витривалості організмів чи їхніх угрупувань до впливу
факторів середовища;
б) ступінь витривалості організмів до несприятливого впливу
інших факторів;
в) рубіж, за межами якого існування неможливе.
3. Який з факторів життя зелених рослин найчастіше зменшує врожай
культурних рослин у південних областях України?
а) температура;
б) світло;
в) вода;
г) кисень;
д)елементи живлення.
4. Який з біотичних факторів має вирішальне значення для переходу
комах у стан діапаузи? Чому?
а) температура повітря;
б) тривалість світлового дня;
в) вологість;
г) рельєф місцевості.
5. У Середній Азії, щоб захистити сади і виноградники від галок, горобців і майн, використовують нескладне пристосування, яке являє собою порожнисту кулю, обклеєну шматочками дзеркала. У сонячний день куля, повертаючись, утворює осліплюючі спалахи, які супроводжуються трансляцією з динаміка криків переляку птахів. Це сприяє відлякуванню птахів від плантацій. Які фактори впливають на птахів?
6. Чому довжина вух у лисиць тим більша, чим ближче до екватора ] місце їх поширення?
7. Визначіть тип біотичних взаємовідносин:
а) риби-прилипали прикріплюються до тіла великих риб, які
переносять їх на значні відстані; дрібні птахи під час
перельотів, щоб відпочити, сідають на спини великих птахів;
б) у риб, що живуть у тропічних водах, у роті, у зябрах, на шкірі
оселяється багато паразитів. Самі риби їх не можуть позбутися, і ось на допомогу приходять риби-санітари, які очищують їх тіло від паразитів;
в) у норах мишовидних гризунів оселяються ящірки, ропухи, змії.
Література:
1. ЧерноваН.М. Екологія/ Н.М. Чернова, О.М. Билова - К.: Вища школа, 1986, с. 3-9.
2. Потіш Л.А. Екологія: Навч. Посіб./ Потіш Л.А. - К.: Знання, 2008. -272 с.
3. Кучерявий В.П. Екологія / Кучерявий В.П. - Львів: Світ, 2001.- 500 с
4. БілявськийГ.О. Основи загальної екології / Г.О. Білявський та ін. - К.: Либідь, 1995, с 6-7, 82-89.
5. М'якушкоВ.К. Екологія/В.К. М'якушко, Ф.Г. Вольвач. - К.: Рад. школа, 1984, с 3-14.
6. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. - М.: Высш. шк. 1989. – с. 34-56.
Практичне заняття №3.
