Мозговые полоски четвертого желудочка- striae medullares (ventriculi quarti)
Крыша четвертого желудочка- tegmen ventriculi quarti
Верхний мозговой парус- velum medullare craniale(superius)
Нижний мозговой парус- velum medullare caudale (inferius)
Сосудистая основа 4 желудочка- tela choroidea (ventriculi quarti)
Срединная апертура 4 желудочка- apertura mediana (ventriculi quarti)
Латеральная апертура 4 желудочка- apertura lateralis ventriculi quarti
Ромбовидная ямка- fossa rhomboidea
Задвижка- obex
Латеральные карманы- recessus laterales
Срединная борозда- sulcus medianus
Медиальное возвышение- eminentia medialis
Пограничная борозда- sulcus limitans
Лицевой холмик- colliculus facialis
Краниальная ямка- fovea cranialis
Каудальная ямка- fovea caudalis
Голубоватое место- locus caeruleus
Треугольник подъязычного нерва- trigonum nervi hypoglossi
Треугольник блуждающего нерва- trigonum nervi vagi
Вестибулярное поле- area vestibularis
Ядра тройничного нерва:
а) двигательное ядро- nucleus motorius nervi trigeminalis
б) мостовое ядро- nucleus pontinus nervi trigeminalis
в) спинномозговое ядро- nucleus spinalis nervi trigeminalis
г) ядро среднемозгового пути- nucleus (tractus) mesencephalicus nervi trigeminalis
Ядро отводящего нерва- nucleus nervi abducentis
Ядро лицевого нерва- nucleus nervi facialis
Ядро одиночного пути- nucleus solitarius
Верхнее слюноотделительное ядро- nucleus salivatorius cranialis
(superior)
Переднее улитковое ядро- nucleus cochlearis ventralis (anterior)
Заднее улитковое ядро- nucleus cochlearis dorsalis (posterior)
Медиальное вестибулярное ядро- nucleus vestibularis medialis
Латеральное вестибулярное ядро- nucleus vestibularis lateralis
Верхнее вестибулярное ядро- nucleus vestibularis cranialis (superior)
Нижнее вестибулярное ядро- nucleus vestibularis caudalis (inferior)
Двойное ядро- nucleus ambiguus
Нижнее слюноотделительное ядро- nucleus salivatorius inferior
Заднее ядро блуждающего нерва- nucleus dorsalis nervi vagi
Ядро добавочного нерва- nucleus nervi accessorii
Ядро подъязычного нерва- nucleus nervi hypoglossi
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Анатомия человека / Под. ред. М.Р. Сапина. М. «Медицина», 2001, т.2, с. 424- 441.
2. Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1996, т.4, с. 68- 84, 97- 106.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. Санкт-Петербург, СПбМАПО, 2005, с. 544- 556.
4. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека. Санкт-Петербург, СпецЛит, 2001, т.2, с.35- 62.
5. Материал лекций по анатомии.
ЗАНЯТИЕ 14
ТЕМА: Проводящие пути головного и спинного мозга. Отчет по препаратам головного и спинного мозга, проводящим путям центральной нервной системы.
ЦЕЛЬ: Изучить ход проводящих путей головного и спинного мозга для использования полученных знаний при изучении клинических дисциплин, особенно неврологии и нейрохирургии. Обобщить и закрепить полученные знания по теме центральная нервная система.
ОСНАЩЕНИЕ:
1. Череп
2. Головной мозг
3. Сагиттальный, горизонтальный и фронтальные распилы головного мозга на уроне различных структур головного мозга
4. Набор препаратов отдельных структур головного мозга
5. Препарат спинного мозга
6. Череп с твердой оболочкой головного мозга
7. Таблицы, схемы, муляжи
ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ
Для усвоения темы студенты должны знать развитие и общее строение спинного и головного мозга, детали их строения, локализацию функций в коре больших полушарий, оболочки головного и спинного мозга, строение рефлекторной дуги.
СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО:
Знать:
а) классификацию проводящих путей;
б) места залегания нейронов и ход проводящих путей головного и спинного мозга;
в) структуры головного и спинного мозга и детали их строения;
г) оболочки и межоболочечные пространства головного и спинного мозга;
Уметь:
а) называть и показывать на препаратах структуры, через которые идут проводящие пути спинного и головного мозга.
б) называть и показывать на препаратах структуры головного и спинного мозга.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА ТЕМЫ
1. Классификация проводящих путей.
2. Классификация проекционных проводящих путей.
3. Латеральный спинно-таламический путь.
4. Проводящий путь осязания и давления.
5. Проводящий путь проприоцептивной чувствительности коркового направления.
6. Задний спинно-мозжечковый путь.
7. Передний спинно-мозжечковый путь.
8. Корково-ядерный путь.
9. Латеральный и передний корково-спинномозговые пути.
10. Экстрапирамидные проводящие пути.
Вопросы к отчетному занятию даны в соответствующих разделах темы.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Анатомия человека / Под. ред. М.Р. Сапина. М. «Медицина», 2001, т.2, с. 338- 479.
2. Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1996, т.4, с. 84-95, 10-106.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. Санкт-Петербург, СПбМАПО, 2005, с.519 -591.
4. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека. Санкт-Петербург, СпецЛит, 2001, т.2, с.4- 162.
5. Материалы лекций по анатомии.
ЗАНЯТИЕ 15
ТЕМА: Орган обоняния. I пара черепных нервов. Орган зрения. II, III, IV, VI пары черепных нервов.
ЦЕЛЬ: Изучить строение глаза, его вспомогательного аппарата, проводящего пути зрительного и обонятельного анализаторов, ход и области иннервации I, II, III, IV и YI пар черепных нервов, для применения полученных знаний при изучении других разделов анатомии а также неврологии, офтальмологии.
ОСНАЩЕНИЕ:
1. Череп
2. Сагиттальный распил головы с отпрепарированными мышцами и нервами глазного яблока
3. Головной мозг
4. Целое и вскрытое глазное яблоко
5. Таблицы, схемы, муляжи
ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ
Для усвоения темы студенты должны знать строение стенок полости носа и носовых ходов, анатомию черепа, места выхода черепных нервов из мозга, детали строения конечного, среднего, промежуточного мозга и моста, локализацию функций в коре больших полушарий.
СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО:
Знать:
а) образования, относящиеся к органу обоняния;
б) места залегания нейронов и ход проводящего пути обонятельного анализатора;
в) образование и ход зрительного нерва;
г) внешнее и внутреннее строение глазного яблока;
д) места залегания нейронов и ход проводящего пути зрительного анализатора;
е) места залегания ядер, ход, ветви и области иннервации III, IV и VI пар черепных нервов.
Уметь:
а) называть и показывать на препаратах I, II, III, IV и VI пары черепных нервов;
б) показывать места выхода изучаемых нервов из черепа;
в) называть и показывать на препаратах детали строения глазного яблока и вспомогательного аппарата глаза;
г) показывать на препаратах структуры, через которые идут проводящие пути обонятельного и зрительного анализаторов.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА ТЕМЫ
1. Орган обоняния. Проводящий путь обонятельного анализатора.
2. Внешнее строение глазного яблока.
3. Фиброзная оболочка глазного яблока.
4. Части сосудистой оболочки глазного яблока. Собственно сосудистая оболочка.
5. Строение ресничного тела.
6. Строение радужки.
7. Внутренняя оболочка глазного яблока.
8. Строение хрусталика и стекловидного тела.
9. Передняя и задняя камеры глаза.
10. Процесс аккомодации.
11. Продукция и путь оттока водянистой влаги глаза.
12. Вспомогательные органы глаза.
13. Мышцы глазного яблока.
14. Фасции глазницы.
15. Строение век и ресниц.
16. Строение конъюнктивы.
17. Слезный аппарат глаза.
18. Проводящий путь зрительного анализатора.
19. Проводящий путь зрачкового рефлекса.
20. Формирование, ход, ветви и области иннервации III пары черепных нервов.
21. Формирование, ход и области иннервации IV и VI пары черепных нервов.
