ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
Г.В.Довгаль, С.Б. Крамарь, Н.Ю.Жариков,
Л.В.Абдул-Оглы, Е.А.Нефедова, И.В.Шевченко, Ю.В.Супонько
Учебно-методическое пособие
По анатомии человека
Опорно-двигательный аппарат
Иннервация и кровоснабжение конечностей
Модуль 1
Днепропетровск
Авторы:
Г.В.Довгаль, С.Б. Крамарь, Н.Ю.Жариков, Л.В.Абдул-Оглы, Е.А.Нефедова, И.В.Шевченко, Ю.В.Супонько
Утверждено центральной методической комиссией ГУ «ДМА» 20.06.2015, протокол №7.
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Волошин Н. А. - доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующий кафедры анатомии человека Запорожского государственного медицинского университета МОЗ Украины.
Сырцов В. К. - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедры гистологии Запорожского государственного медицинского университета МОЗ Украины.
Тематический план лекций.
| № | ТЕМА ЛЕКЦИИ |
| 1. | Введение в анатомию. Методики анатомических исследований. История анатомии. Вступление в остеологию. Стадии развития костей. Начальные стадии онтогенеза. Производные зачаточных листков. Развитие жаберных дуг. Производные жаберных дуг. Развитие черепа в онтогенезе. Аномалии развития черепа. |
| 2. | Общая синдесмология. Анатомическая и биомеханическая классификация соединения костей. |
| 3. | Введение в миологию. Развитие мышечной системы. Аномалии развития. |
| 4. | Введение в нейрологию. Структурно-функциональная характеристика нервной системы. Развитие спинного и головгного мозга.Периферическая нервная система. Спинномозговые нервы. |
| 5. | Введение в ангиологию. Сосудистая система и ее классификации. Большой и малый круг кровообращения. Особенности кровоснабжения конечностей. Артериальные анастомозы Морфофункциональная характеристика венозной системы. Венозные анастомозы. |
Тематический план практических занятий.
| Неделя | № | Содержание практического занятия |
| Прием студентов и знакомство с организацией работы на кафедре. Анатомические методики. Терминолоия. Оси и плоскости. Общие признаки позвонков. | ||
| Шейные, грудные, поясничные позвонки. Крестец, копчик. Изгибы позвоночника, его функции. | ||
| Плечевая кость. Кости предплечья. | ||
| Кости кисти (запястье, пясть, скелет пальцев). | ||
| Кости пояса нижней конечности (седалищная, подвздошная и лобковая кости). Бедренная кость. Надколенник. | ||
| Кости голени и стопы. | ||
| Решетчатая и клиновидная кость. | ||
| Височная кость, ёё полости и каналы. | ||
| Череп в целом. Структуры наружного и внутреннего основания черепа | ||
| Полости черепа (орбита, носовая полость). Твердое нёбо. | ||
| Ямки черепа (височная, подвисочная, крылонёбная). Возрастные и типичные особенности черепа, его рентгенанатомия. | ||
| Содержательный модуль№1 по остеологии и краниологии.Проверка самостоятельной работы. | ||
| Соединение костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав. Соединение позвоночника. Соединение позвоночника с черепом. | ||
| Соединение костей пояса верхней конечности. Плечевой сустав. | ||
| Локтевой сустав. Соединение костей предплечья и кисти. Соединение костей кисти. | ||
| Соединение костей пояса нижней конечности. Тазобедренный сустав. Соединение костей голени и стопы.Коленный сустав. | ||
| Мышцы и фасции головы. Мышцы шеи. Фасции и топография шеи. | ||
| Мышцы и фасции живота. Паховый канал. | ||
| Мышцы грудной клетки. Диафрагма. | ||
| Мышцы и фасции плечевого пояса и плеча. | ||
| Мышцы предплечья. | ||
| Мышцы кисти. Синовиальные влагалища. Топография верхней конечности. | ||
| Мышцы и фасции таза и бедра. Бедренный канал. | ||
| Мышцы и фасции голени и стопы. Топография нижней конечности. | ||
| Содержательный модуль №2 по артрологии и миологии.Проверка самостоятельной работы. | ||
| Строение и топография спинного мозга. Оболочки спинного мозга. | ||
| Шейное сплетение. Короткие ветви плечевого сплетения. | ||
| Длинные ветви плечевого сплетения. | ||
| Пояснично-крестцовое сплетение. | ||
| Аорта: топография, отделы, регионарные сосуды. | ||
| Подключичная, подмышечная, плечевая, локтевая и лучевая артерии. | ||
| Общая, внешняя, внутренняя подвздошная артерии. | ||
| Бедренная артерия. Кровоснабжение нижней конечности. | ||
| Система верхней и нижней полых вен. Вены конечностей. | ||
| Иннервация и кровоснабжение верхней конечности. | ||
| Иннервация и кровоснабжение нижней конечности. Проверка самостоятельной работы. | ||
| Тестовый контроль и проверка практических навыков по кровоснабжению и иннервации конечностей.Проверка самостоятельной работы. | ||
| Практические навыки по материалу модуля 1 «Опорно-двигательный аппарат. Иннервация и кровоснабжение конечностей»(место проведения-анатомический музей). | ||
| Пересдача практических навыков по материалу модуля 1 «Опорно-двигательный аппарат. Иннервация и кровоснабжение конечностей»(место проведения-анатомический музей). | ||
| Пересдача практических навыков по материалу модуля 1 «Опорно-двигательный аппарат. Иннервация и кровоснабжение конечностей»(место проведения-анатомический музей). |
РЕГЛАМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДГМА
I. ОБЩИЕ ПРАВИЛА.
1. На практических занятиях и лекциях студенты обязаны бать в халатах и шапочках. Халаты должны быть чистыми и выглаженными. Приносить еду и есть в секционных залах и лекционных аудиториях запрещается. В течение практического занятия и лекции мобильные телефоны должны быть переведены в бесшумный режим.
2. Для работы на практическом занятии студенты приносят учебник, атлас, тетрадь и методическое пособие к практическим занятиям.
3. Студенты обязаны поддерживать порядок в аудиториях и секционных залах, бережно относиться к оборудованию и препаратам. За неаккуратное обращение с оборудованием кафедры и порчу препаратов студенты несут материальную ответственность.
4. Отработка пропущенных занятий проводится при наличии допуска деканата каждую субботу с 09.00 до 15.00 дежурному преподавателю (согласно графика дежурств на кафедре по субботам). Отработка пропущенных занятий по причине донорства, дежурства в общежитии и прочих причин, определенных деканатом как уважительные, которые указаны в справке, происходит в учебное время ведущему преподавателю группы. Отработать пропущенные занятия следует в течение 3 недель. Разрешение на отработку по истечении 3 недель возобновляется в деканате.
5. Студентам предоставляется ежедневная консультативная помощь согласно графику дежурств и консультаций на кафедре во время самостоятельной работы студентов, который приведен в общем расписании.
6. На кафедре проводится ежедневный прием отработок неудовлетворительный текущих оценок преподавателями и прием пересдач содержательных модулей (итоговых занятий) профессору, доцентам или старшему преподавателю. График дежурств и консультаций на кафедре во время самостоятельной работы студентов – в общем расписании.
