Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний, необходимых для обеспечения комфортного состояния и безопасности человека во взаимодействии со средой обитания.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:
· знает основы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий, способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности (ОК-9);
· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
· владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
· классификацию чрезвычайных ситуаций, их свойств и характеристик, характера воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду;
· Российскую систему предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
· основные требования информационной безопасности;
· основные действия производственного персонала и населения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях;
· основные действия производственного персонала и населения по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.
уметь:
· планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
владеть:
· базовым понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности и защиты окружающей среды
Краткое содержание дисциплины
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
Основные положения и принципы обеспечения безопасности: основные положения и определения; концепция приемлемого риска; принципы, методы и средства обеспечения безопасности деятельности; основы управления безопасностью деятельности.
Чрезвычайные ситуации.
Виды чрезвычайных ситуаций: понятие о чрезвычайных ситуациях и их классификация; техногенные чрезвычайные ситуации; чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий; классификация социальных опасностей; причины социальных опасностей; виды социальных опасностей; действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
Основы пожарной безопасности:
Средства тушения пожаров и их применение; действие при пожаре.
Зоны повышенной опасности: транспорт и его опасности; правила безопасного поведения на транспорте.
Национальная безопасность: экономическая, информационная (ИБ) - общие проблемы ИБ, информационные войны, защита информации; военная безопасность, продовольственная безопасность.
Международная безопасность: общественная опасность экстремизма и терроризма: виды террористических актов и способы их осуществления; организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в производственных учреждениях; действия производственного персонала и населения по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.
Гражданская оборона и ее задачи современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения; средства индивидуальной защиты; защитные сооружения гражданской обороны; организация защиты населения в мирное и военное время; организация гражданской обороны в производственных учреждениях.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Зачетные вопросы
1. Раскройте понятие «Чрезвычайная ситуация».
2. В чем различие терминов «авария», «катастрофа», «стихийное бедствие»?
3. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, основные задачи, координирующие органы, органы управления и повседневного управления РСЧС.
4. Силы и средства РСЧС.
5. Предупреждение и ликвидации ЧС.
6. Режимы функционирования РСЧС.
7. Концепция приемлемого риска.
8. Последовательность изучения опасностей.
9. Классификация производственных аварий и катастроф. Причины аварий и катастроф.
10. Основные поражающие факторы в ЧС.
11. Классификация чрезвычайных ситуаций природного происхождения.
12. Землетрясение. Причины и характеристика землетрясений. Защита от землетрясений.
13. Цунами. Разрушительные последствия цунами.
14. Классификация наводнений. Типы наводнений. Защита от наводнений. Действия населения при угрозе наводнений.
15. Обвалы. Защита при обвалах.
16. Оползни. Причины возникновения оползней. Защита при оползнях.
17. Сели. Защита при селях.
18. Снежные лавины. Основные факторы лавинообразования. Защита при снежных лавинах.
19. Бури, ураганы, смерчи. Меры по обеспечению безопасности при угрозе бурь, ураганов, смерчей.
20. Аварии и катастрофы на ЖД транспорте (причины, правила выживания). Защита при авариях на железнодорожном транспорте.
21. Аварии на авиационном транспорте (причины, правила выживания).
22. Аварии на водном транспорте. Защита при авариях на водном транспорте
23. Характеристика и классификация пожароопасных объектов. Виды пожаров. Параметры пожаров. Последствия пожаров. Правила поведения при пожаре.
24. Что такое АХОВ? Дайте классификацию АХОВ. Способ защиты населения от АХОВ.
25. Перечислите правила поведения населения при аварии на АЭС.
26. Гидродинамические аварии. Причины и виды гидродинамических аварий. Последствия и правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий.
27. Паника. Классификация. Типы паники. Характерные черты паники.
28. Кража. Признаки кражи.
29. Мошенничество, виды мошенничества.
30. Терроризм. Виды терроризма. Наказание за терроризм по УК РФ. Причины терроризма. Проблемы предупреждения терроризма. Правила поведения для заложников.
31. Виды лесных пожаров и их последствия. Защита при лесных пожарах.
32. Торфяные пожары. Борьба с торфяными пожарами. Защита при торфяных пожарах.
33. Ориентирующие принципы.
34. Технические принципы.
35. Организационные принципы.
36. Управленческие принципы.
37. Курение и алкоголь.
38. ГО. Основные задачи ГО. Силы ГО.
39. Ядерное оружие. Средства защиты от ядерного оружия. Правила поведения и действия людей в зонах радиоактивного заражения.
40. Химическое оружие. Средства защиты от химического оружия. Правила поведения и действия людей в зонах химического заражения.
41. Биологическое оружие. Средства защиты от биологического оружия. Правила поведения и действия людей в зонах бактериологического заражения.
42. Толпа, виды толпы. Безопасность в толпе.
43. Средства коллективной защиты.
44. Противорадиационные укрытия, их назначение и устройство.
45. Простейшие укрытия, их краткая характеристика.
46. Правила поведения в защитных сооружениях.
47. Организация ГО в производственных организациях и учреждениях.
48. Правовые основы самооборны. Основные правила самооборны. Средства самозащиты и их использование.
49. Нормативно правовые акты по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
50. Основные задачи в области обеспечения национальной безопасности РФ (Концепция 2000).
51. Экономическая безопасность.
52. Информационная безопасность. Общие проблемы информационной безопасности.
53. Информационные войны.
54. Защита информации.
55. Военная безопасность (Концепция национальной безопасности).
56. Международная безопасность (Концепция национальной безопасности).
57. Продовольственная безопасность (Концепция национальной безопасности).
Ситуационные задачи
1. Во время прогулки в лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) вы уловили запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.
2. Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало Вас дома.
3. Во время похода в лес за грибами или ягодами Вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия.
4. Во время отдыха на природе Вы решили искупаться в незнакомом водоеме. Ваши действия по обеспечению личной безопасности во время купания.
5. Во время отдыха на природе Вас застала гроза. Ваши действия.
6. Во время прогулки по улице на Вас напала собака. Ваши действия.
7. Вы направляетесь в общественное место (в кинотеатр, на стадион и др.). Ваши действия по соблюдению мер личной безопасности в общественном месте и в толпе.
8. Вам предстоит пройтись пешком из одной части города в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движении по улицам города.
9. Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и в лифте.
10. Вы находитесь дома один (одна). Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь, меры безопасности при разговоре по телефону с незнакомым человеком.
11. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. Как избежать опасной криминогенной ситуации.
12. Вам часто приходится работать с компьютером. Основные правила, которые необходимо соблюдать при работе с компьютером.
13. Вы регулярно занимаетесь физической культурой и спортом. Приведите основные общие правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать при занятиях физкультурой и спортом.
14. Дома Вам часто приходится иметь дело с препаратами бытовой химии. Перечислите основные меры безопасности, которые необходимо соблюдать при пользовании препаратами бытовой химии.
15. Вы находитесь в общественном месте (кинотеатре, музее, вокзале), там возник пожар. Ваши действия.
16. Во время новогоднего праздника у Вас на елке загорелась электрогирлянда. Ваши действия.
17. Во время просмотра телепередачи пропало изображение на экране телевизора и Вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.
18. В Вашей квартире возник пожар. Ваши действия.
19. Вам предстоит поездка железнодорожным транспортом. Вспомните основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать при следовании железнодорожным транспортом.
20. Вы едете в общественном транспорте (автобусе, троллейбусе), в нем возник пожар. Ваши действия.
Задание 21. Основываясь на знаниях в области пожарной безопасности заполните таблицу, соотнеся ваши ответы в правой части с вопросами в левой части таблицы.
| № п/п | Вопросы | Ответы на вопросы |
| 1. | Каким огнетушителем нельзя тушить электропроводку под напряжением? | Тушить электропроводку под напряжением нельзя пенным огнетушителем. |
| 2. | Какие действия не допускаются при использовании углекислотного огнетушителя? | При использовании углекислотного огнетушителя не допускается прикасаться к раструбу и держать его в горизонтальном положении. |
| 3. | Можно ли для тушения одежды, которая загорелась на человеке использовать химический пенный огнетушитель? | Химический пенный огнетушитель нельзя использовать для тушения одежды, которая загорелась на человеке. |
| 4. | С какой целью используют при пожаре в помещении распыленную струю? | Распыленную струю используют при пожаре в помещении для понижения температуры среды и для более эффективного тушения пламени. |
| 5. | При поражении, какого участка поверхности тела при ожогах 2 и 3 степени возникает ожоговая болезнь? | Ожоговая болезнь возникает при поражении 30-35% тела. |
Задание 22. Оповещение населения, при авариях на химически опасных объектах, осуществляется по радиовещательным и телевизионным сетям, по заранее разработанным органами управления ГОЧС типовым текстам информации.
Вам предлагается:
составить примерный вариант текста информации об аварии на химически опасном объекте, учитывая необходимость эвакуации части населения из возможной зоны химического заражения;
разработать инструкцию (рекомендации) для эвакуируемого населения при движении на зараженной местности.
Задание 23. В последние годы в России наркомания приобретает масштабы национальной трагедии. Она затрагивает, прежде всего, молодое поколение (уже проникла в школы). Некоторые группы подростков и молодежи особенно подвержены большому риску, быть приобщенными к наркотикам. Вам предлагается заполнить таблицу, указав в ней основные признаки наркомании, дать им краткую характеристику и объяснить, в чем заключается социальная опасность употребления наркотиков?
Задание 24. Основываясь на знаниях в области защиты населения и территорий от природных пожаров, предложите рекомендации по выходу из зоны лесного пожара, а также рекомендации населению при угрозе перехода лесного пожара на жилые дома и постройки.
Задание 25. Современный комплекс проблем безопасности определяется как системно выстроенное представление о совокупности взаимосвязанных угроз безопасности личности, общества и государства на глобальном уровне. Многие из новых угроз ставят под вопрос само существование жизни на Земле. Сформулируйте, какие на Ваш взгляд глобальные проблемы (угрозы) современности ставят под вопрос существование жизни на Земле.
Задание 26. В настоящее время в обстановке практически непрерывного возникновения военных конфликтов, разгула международного терроризма, возрастания количества и масштабов природных и техногенных катастроф ощущается постоянная необходимость как в силах РСЧС, так и гражданской обороны. В связи с этим нарастает потребность создания единой системы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и военного характера, которую предлагается назвать Российской системой гражданской защиты. Вам предлагается изложить свою обоснованную точку зрения о целесообразности создания такой системы.
