1. Современные центральные процессоры: технологии и методы сравнения производительности.
2. Система оперативной памяти: технологии и стандарты модулей, режим и типы контроллеров памяти.
3. Системы хранения данных: сравнение различных технологий типов с точки зрения производительности и надёжности.
4. Современные графические адаптеры: технологии и методы сравнения производительности.
5. Системная логика и материнские платы: направления развития и новые технологии.
6. Тонкие клиенты (нетбуки, неттопы, планшеты): технологии и направления развития.
7. Операционные системы семейства Windows: новые технологии и тенденции развития.
8. Операционные системы семейства Linux: новые технологии и тенденции развития.
9. Антивирусные пакеты: классификация вирусов и методов защиты.
10. Антивирусные пакеты: технологии и сравнение современных решений.
11. Системы резервного копирования: технологии и сравнение современных решений.
12. Системы восстановления данных: технологии и сравнение современных решений.
13. Офисные пакеты: сравнение современных решений.
14. Пакеты для работы с аудио: технологии и сравнение современных решений.
15. Пакеты для работы с графикой: технологии и сравнение современных решений.
16. Сетевые решения: современные технологии коммуникации.
17. Сетевые решения: современные технологии защиты, фаерволы и сетевые фильтры.
18. Социальные интернет сервисы: технологии и сравнение современных решений.
19. VOiP сервисы: технологии и сравнение современных решений.
20. P2P сервисы: технологии и сравнение современных решений.
Тестовые материалы для контроля знаний
(Пример)
1. КБ – это:
1) 1000 байт;
2) 1924 байта;
3) 964 байта;
4) 1024 байт.
2. Расставить в порядке возрастания следующие числа в двоичной системе счисления:
1) 1101;
2) 1010;
3) 0101;
4) 0010;
5) 0100;
6) 1011;
7) 1000.
3. BIOS записан:
1) Во внешнюю память;
2) ПЗУ;
3) ОП;
4) ОЗУ.
4. Процессор не предназначен для:
1) Для отображения данных;
2) Указания порядка выполнения операций;
3) Управления программами;
4) Определение порядка выполнения операций;
5) Выполнение арифметических и логических операций.
5. Назначение операционной системы:
1) Трансляция исходных модулей программ;
2) Обеспечение запуска и выполнения прикладных программ;
3) Выполнение антивирусной проверки носителей информации;
4) Обеспечение интерфейса пользователя;
5) Навигация по файловой системе;
6) Обеспечение согласованной работы всех модулей компьютера.
6. В MS Windows одновременно может выполняться:
1) MS Windows не предназначена для обеспечения выполнения программ;
2) Одна программа;
3) Несколько программ.
7. Word - это:
1) Экспертная программа;
2) Файловая утилита;
3) СУБД;
4) Текстовый процессор.
8. Для обмена информацией между документами MS Office используется:
1) Документы не могут обмениваться информацией;
2) Файл обмена;
3) Буфер передачи;
4) Буфер обмена.
9. Excel - это:
1) СУБД;
2) Табличный процессор;
3) Текстовый процессор;
4) Текстовый редактор.
10. Языки высокого уровня:
1) C;
2) C++;
3) PASCAL;
4) Язык ASSEMBLER'а;
5) BASIC.
11. Access - это:
1) Электронные таблицы;
2) Мастер создания таблиц;
3) СУБД;
4) Язык программирования.
12. OCR – это:
1) Технология сжатия изображений;
2) Система оптического распознавания текста;
3) Система сканирования;
4) Поисковый сервис.
13. С какого уровня протокола начинается пакетная передача данных:
1) Уровень соединения;
2) Сетевой уровень;
3) Физический уровень;
4) Транспортный уровень.
14. Браузеры являются:
1) Трансляторами языка программирования;
2) Средством просмотра Web-страниц;
3) Антивирусными программами;
4) Серверами Internet.
15. Антивирусы, которые запоминают состояние области диска и сразу после загрузки ОС производят сравнение:
1) Детекторы;
2) Сторожа;
3) Ревизоры;
4) Доктора.
16. Укажите составляющие понятия компьютерной безопасности:
1) Объем ОЗУ и ВЗУ;
2) Быстродействие;
3) Архивация;
4) Защита от несанкционированного доступа;
5) Сохранность ценных данных;
6) Надежность.
