Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Основы компьютера и компьютеризации. Архитектура ЭВМ




Тематическая структура

     
Информация и информационные процессы. Элементы информационной безопасности    
     
     
     
     
     
     
     
     

1. Задание {{ 1 }} 1 Тема 1-0-0

По способу восприятия человек различает следующие виды информации:

R визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

2. Задание {{ 2 }} 2 Тема 1-0-0

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

R органов зрения

3. Задание {{ 3 }} 3 Тема 1-0-0

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

R органов слуха

4. Задание {{ 4 }} 4 Тема 1-0-0

Звуковая информация передается посредством:

R звуковых волн

5. Задание {{ 5 }} 5 Тема 1-0-0

Тактильную информацию человек получает посредством:

R органов осязания

6. Задание {{ 6 }} 6. Тема 1-0-0

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

R текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.

7. Задание {{ 7 }} 7 Тема 1-0-0

Примером текстовой информации может служить:

R правило в учебнике родного языка

8. Задание {{ 8 }} 8 Тема 1-0-0

Укажите «лишний» объект с точки зрения способа представления информации:

R телефонный разговор

9. Задание {{ 9 }} 9 Тема 1-0-0

К средствам передачи аудиоинформации можно отнести:

R радио

10. Задание {{ 10 }} 10 Тема 1-0-0

Примером хранения числовой информации может служить:

R таблица значений функции

11. Задание {{ 11 }} 11 Тема 1-0-0

В учебнике по математике одновременно хранится информация:

R текстовая, графическая, числовая

12. Задание {{ 12 }} 12 Тема 1-0-0

По области применения информацию можно условно разделить на:

R бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр.

13. Задание {{ 13 }} 13 Тема 1-0-0

В теории информации под информацией понимают:

R сведения, уменьшающие неопределенность

14. Задание {{ 14 }} 14 Тема 1-0-0

В системе «Радиоантенна — радиоприемник» носителем информации является:

R электромагнитные волны

15. Задание {{ 15 }} 15 Тема 1-0-0

Носителем информации в системе «телевизор — человек» является:

R звуковые и световые волны

16. Задание {{ 16 }} 16 Тема 1-0-0

Измерение параметров окружающей среды (температуры воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т.п.) метеоспутником представляет собой:

R процесс получения (сбора) информации

17. Задание {{ 17 }} 17 Тема 1-0-0

Наиболее ярким примером передачи информации может служить:

R процесс отправки телеграммы

18. Задание {{ 18 }} 18 Тема 1-0-0

Какое из утверждений вы считаете верным:

R в качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т. д.)

19. Задание {{ 19 }} 19 Тема 1-0-0

Аналоговым называют сигнал:

R если он непрерывно изменяется по амплитуде во времени

20. Задание {{ 20 }} 20 Тема 1-0-0

Сигнал называют дискретным, если:

R он может принимать конечное число значений

21. Задание {{ 21 }} 21 Тема 1-0-0

Дискретный сигнал формирует:

R светофор

22. Задание {{ 22 }} 22 Тема 1-0-0

Аналоговым сигналом является:

R электрокардиограмма

23. Задание {{ 23 }} 23 Тема 1-0-0

Дискретизация — это:

R процесс преобразования непрерывного сигнала в дискретный

24. Задание {{ 24 }} 24 Тема 1-0-0

Во внутренней памяти компьютера представление информации:

R дискретно

25. Задание {{ 25 }} 25 Тема 1-0-0

К средствам массовой информации относятся:

R система теле- и радиовещания

26. Задание {{ 26 }} 26 Тема 1-0-0

Какая из последовательностей отражает истинную хронологию:

R почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети?

27. Задание {{ 27 }} 27 Тема 1-0-0

Перевод текста с французского языка на русский можно назвать:

R информационным процессом обработки информации

28. Задание {{ 28 }} 28 Тема 1-0-0

Главным критерием для автоматизированной обработки информации является:

R наличие строгих правил ее обработки

29. Задание {{ 29 }} 29 Тема 1-0-0

Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

R почту

30. Задание {{ 30 }} 30 Тема 1-0-0

Обмен информацией - это:

R разговор по телефону

31. Задание {{ 31 }} 31 Тема 1-0-0

Под алфавитом понимают:

R упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной последовательности

32. Задание {{ 32 }} 32 Тема 1-0-0

В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из двух символов. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

R 4

33. Задание {{ 33 }} 33 Тема 1-0-0

К формальным языкам можно отнести:

R язык программирования

34. Задание {{ 34 }} 34 Тема 1-0-0

Система счисления - это:

R совокупность правил записи чисел с помощью символов некоторого алфавита

35. Задание {{ 35 }} 35 Тема 1-0-0

В позиционной системе счисления значение каждого знака в числе зависит:

R от позиции, которую занимает знак в записи числа

36. Задание {{ 36 }} 36 Тема 1-0-0

За единицу измерения информации в теории кодирования принят:

R 1 бит

37. Задание {{ 37 }} 37 Тема 1-0-0

В теории кодирования бит - это:

R символ двоичного алфавита {0,1}

38. Задание {{ 38 }} 38 Тема 1-0-0

В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания:

R байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

39. Задание {{ 39 }} 39 Тема 1-0-0

Цифровой алфавит, с помощью которого возможно представить бесконечное множество чисел, состоит (укажи ЛОЖНОЕ утверждение):

R из одного знака-символа

40. Задание {{ 40 }} 40 Тема 1-0-0

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение "хорошо"

R 48

41. Задание {{ 41 }} 41 Тема 1-0-0

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение "Ура!"

R 32

42. Задание {{ 42 }} 42 Тема 1-0-0

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение "1234"

R 32

43. Задание {{ 43 }} 43 Тема 1-0-0

Каково минимальное число вопросов, подразумевающих ответ “да” или “нет”, которые необходимо задать, чтобы выяснить на каком из 16 путей находится вагон:

R 4

44. Задание {{ 44 }} 44 Тема 1-0-0

Сообщение о том, что монета после броска упала “решкой” несет (согласно теории информации):

R 1 бит информации

45. Задание {{ 45 }} 45 Тема 1-0-0

Сообщение о том, что монета после броска упала “орлом” или “решкой” (согласно теории информации) несет:

R 0 бит информации

46. Задание {{ 46 }} 46 Тема 1-0-0

В корзине лежат тридцать два разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет:

R 5 бит информации;

47. Задание {{ 47 }} 47 Тема 1-0-0

В корзине лежат 16 разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет:

R 4 бита информации

48. Задание {{ 48 }} 49 Тема 1-0-0

В теории кодирования байт - это:

R 8 битов

49. Задание {{ 49 }} 50 Тема 1-0-0

Пиксель - это:

R минимальный участок изображения на экране дисплея, которому независимым образом можно задать цвет

50. Задание {{ 50 }} 51 Тема 1-0-0

При кодировании рисунка средствами растровой графики изображение:

R представляется в виде мозаики из квадратных элементов, каждый из которых имеет свой цвет

51. Задание {{ 51 }} 52 Тема 1-0-0

Для хранения 256-цветного изображения на один пиксель требуется:

R 2 байта

52. Задание {{ 52 }} 53 Тема 1-0-0

ПРЕДМЕТОМ МЕДИЦИНСКОЙ ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЕТСЯ

ИЗУЧЕНИЕ:

R Общих закономерностей, свойственных информационным процессам в медицине и здравоохранении.

53. Задание {{ 53 }} 54 Тема 1-0-0

МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА ЯВЛЯЕТСЯ СОСТАВНОЙ

ЧАСТЬЮ:

R Прикладной информатики.

54. Задание {{ 54 }} 55 Тема 1-0-0

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы ("А" и "В"). Каждое слово этого языка состоит всегда из пяти букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке?

R 32

55. Задание {{ 55 }} 56 Тема 1-0-0

Врач, пальпируя брюшную полость больного, получает информацию следующего вида:

R тактильную.

56. Задание {{ 56 }} 57 Тема 1-0-0

В ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ АРХИВОВ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЙ В ОСНОВНОМ ИСПОЛЬЗУЮТ:

R Магнитно-оптические носители.

57. Задание {{ 57 }} 58 Тема 1-0-0

Для хранения 128-цветного изображения на один пиксель требуется:

R 7 бит

58. Задание {{ 58 }} 59 Тема 1-0-0

Компьютерные вирусы:

R пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК.

59. Задание {{ 59 }} 60 Тема 1-0-0

Восстановление некоторого зашифрованного сообщения по ключу называется:

R расшифрованием.

60. Задание {{ 60 }} 61 Тема 1-0-0

Загрузочные вирусы характеризуются тем, что:

R поражают загрузочные сектора дисков.

61. Задание {{ 61 }} 63 Тема 1-0-0

ИССЛЕДОВАНИЯ, В КОТОРЫХ КАЖДОГО ПАЦИЕНТА ОБСЛЕДУЮТ ОДНОКРАТНО, НАЗЫВАЮТ:

R Поперечными.

62. Задание {{ 62 }} 64 Тема 1-0-0

ИССЛЕДОВАНИЯ, В КОТОРЫХ КАЖДОГО ПАЦИЕНТА ОБСЛЕДУЮТ МНОГОКРАТНО, НАЗЫВАЮТ:

R Продольными.

63. Задание {{ 63 }} 65 Тема 1-0-0

В алфавите BETA всего 5 букв, а каждое слово языка может состоять не более чем из трех букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке?

R 125

64. Задание {{ 64 }} 66 Тема 1-0-0

Компьютерные вирусы:

R создаются людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК

65. Задание {{ 65 }} 67 Тема 1-0-0

Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

R маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера

66. Задание {{ 66 }} 68 Тема 1-0-0

Файловый вирус:

R всегда изменяет код заражаемого файла

67. Задание {{ 67 }} 69 Тема 1-0-0

Компьютерные вирусы:

R пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК

68. Задание {{ 68 }} 71 Тема 1-0-0

К антивирусным программам не относится:

R интерпретаторы

69. Задание {{ 69 }} 72 Тема 1-0-0

Для представления текстовой информации в компьютере используется алфавит мощностью:

R 256 символов

70. Задание {{ 70 }} 73 Тема 1-0-0

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 64 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 2?

R 8

71. Задание {{ 71 }} 74 Тема 1-0-0

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 256 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

R 128

72. Задание {{ 72 }} 75 Тема 1-0-0

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 16 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

R 8

73. Задание {{ 73 }} 76 Тема 1-0-0

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 16 на 256 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

R 2

74. Задание {{ 74 }} 77 Тема 1-0-0

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 128 на 64 пикселей, если количество цветов в рисунке 256?

R 8

75. Задание {{ 75 }} 78 Тема 1-0-0

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 700 страниц, если на каждой странице 32 строки, а в каждой строке 16 символов (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

R 350

76. Задание {{ 76 }} 79 Тема 1-0-0

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 100 страниц, если на каждой странице 16 строк, а в каждой строке 64 символа (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

R 100

77. Задание {{ 77 }} 80 Тема 1-0-0

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 600 страниц, если на каждой странице 16 строк, а в каждой строке 32 символа (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

R 300

78. Задание {{ 309 }} ТЗ № 309

Отметьте правильный ответ

Вы спросили, знает ли учитель сколько бит информации содержит молекула ДНК. Он ответил: "Нет". Сколько информации содержит ответ учителя:

R 1 бит

Системы счисления

79. Задание {{ 78 }} 1 Тема 2-0-0

Сколько имеется чисел, записываемых в двоичной системе счисления шестью знаками?

R 64 I: 4

80. Задание {{ 79 }} ТЗ 79 Тема 2-0-0

Число F, заданное в системе счисления с основанием 16, соответствует числу в десятичной системе счисления -

R 15

81. Задание {{ 80 }} 5 Тема 2-0-0

При перенесении запятой влево на три знака в 8 раз уменьшится число …

(в скобках указаны основания систем счисления, в которых даны числа).

R 1010,011(2).

82. Задание {{ 81 }} 6 Тема 2-0-0

Укажите самое большое число (в скобках указаны основания систем счисления, в которых даны числа).

R 756(16)

83. Задание {{ 82 }} 10 Тема 2-0-0

Система счисления - это:

R знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов (цифр) некоторого алфавита

84. Задание {{ 83 }} 11 Тема 2-0-0

В позиционной системе счисления

R значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

85. Задание {{ 84 }} 12 Тема 2-0-0

Число 10 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид:

R 1010

86. Задание {{ 85 }} 22 Тема 2-0-0

Десятичное число 17,6 переведено в троичную

систему счисления. 1622-ая цифра после запятой равна…

R 2

87. Задание {{ 86 }} 23 Тема 2-0-0

Пятеричное число 414230432,4 переведено в шестеричную

систему счисления. 2987-ая цифра после запятой равна…

R 4

88. Задание {{ 87 }} 24 Тема 2-0-0

После перевода десятичного числа 22,8 в четверичную систему счисления

191-ая цифра после запятой равна...

R 3

89. Задание {{ 88 }} 30 Тема 2-0-0

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 21 в эту систему счисления в младшем разряде будет 3 (p<10).

R 15

90. Задание {{ 89 }} 30 Тема 2-0-0

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 28 в эту систему счисления в младшем разряде будет 4 (p<10).

R 14

91. Задание {{ 90 }} 30 Тема 2-0-0

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 35 в эту систему счисления в младшем разряде будет 3 (p<10).

R 12

92. Задание {{ 91 }} 30 Тема 2-0-0

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 39 в эту систему счисления в младшем разряде будет 3 (p<10).

R 19

93. Задание {{ 92 }} 30 Тема 2-0-0

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 52 в эту систему счисления в младшем разряде будет 4 (p<10).

R 14

94. Задание {{ 310 }} ТЗ № 310

Отметьте правильный ответ

Укажите основание x системы счисления, если известно что 1910=21x

R 9

95. Задание {{ 311 }} ТЗ № 311

Отметьте правильный ответ

Укажите основание x системы счисления, если известно что 4710=21x

R 23

96. Задание {{ 312 }} ТЗ № 312

Отметьте правильный ответ

Число FA16 соответствует числу в десятичной системе счисления:

R 25610

97. Задание {{ 418 }} ТЗ № 418

Отметьте правильный ответ

Число 11010111 2 соответствует числу в восьмеричной системе счисления:

R 3278

98. Задание {{ 419 }} ТЗ № 419

Отметьте правильный ответ

Дробь в шестнадцатеричной системе

счисления равна дроби

R 0,00B

99. Задание {{ 420 }} ТЗ № 420

Отметьте правильный ответ

Дробь в двоичной системе

счисления равна дроби

R 0,0111

100. Задание {{ 421 }} ТЗ № 421

Отметьте правильный ответ

Определить минимальное А, при котором выполняется равенство:

1030(A) - 302(A) = 70(P)

В ответе записать А+Р

R 14

101. Задание {{ 422 }} ТЗ № 422

Отметьте правильный ответ

Определить минимальное А, при котором выполняется равенство:

1031(A) - 303(A) = 90(P)

В ответе записать А+Р

R 12

102. Задание {{ 423 }} ТЗ № 423

Отметьте правильный ответ

Определить минимальное А, при котором выполняется равенство:

1000(A) + 220(A) +112 (A) = 50(P)

В ответе записать А+Р

R 16

103. Задание {{ 424 }} ТЗ № 424

Отметьте правильный ответ

Определить минимальное А, при котором выполняется равенство:

72(P)=1030(A) - 300(A)

В ответе записать А+Р

R 14

104. Задание {{ 425 }} ТЗ № 425

Отметьте правильный ответ

Определить минимальное А, при котором выполняется равенство:

1031(A) = 300(A) + 41(P)

В ответе записать А+Р

 

R 11

105. Задание {{ 409 }} ТЗ № 409

Отметьте правильный ответ

Число 10010110 2 соответствует числу в шестнадцатеричной системе счисления:

R 9616

106. Задание {{ 410 }} ТЗ № 410

Отметьте правильный ответ

Число 110101112 соответствует числу в восьмеричной системе счисления:

R 3278

107. Задание {{ 411 }} ТЗ № 411

Отметьте правильный ответ

Укажите самое большое число:

R 15616

108. Задание {{ 412 }} ТЗ № 412

Отметьте правильный ответ

Последовательность знаков 102 (число в двоичной системе счисления) в десятичной системе счисления соответствует числу:

R 210

109. Задание {{ 413 }} ТЗ № 413

Отметьте правильный ответ

Число 1016 соответствует числу в десятичной системе счисления:

R 1610

110. Задание {{ 414 }} ТЗ № 414

Отметьте правильный ответ

Число А16 соответствует числу в десятичной системе счисления:

R 10

111. Задание {{ 415 }} ТЗ № 415

Отметьте правильный ответ

Число F 16 соответствует числу в десятичной системе счисления:

R Число FА 16 соответствует числу в десятичной системе счисления:

R 25010

113. Задание {{ 417 }} ТЗ № 417

Отметьте правильный ответ

9716

R 9616

 

Алгебра логики

114. Задание {{ 93 }} 1 Тема 3-0-0

Какое из перечисленных предложений не является высказыванием?

R 1 =7.

R У нее голубые глаза.

115. Задание {{ 94 }} 2 Тема 3-0-0

Установите, какое из следующих предложений не является логическим высказыванием

R "Вы выходите?"

116. Задание {{ 95 }} 3 Тема 3-0-0

Какое из высказываний ложно?

R "наличия аттестата о среднем образовании достаточно для поступления в институт"

117. Задание {{ 96 }} 4 Тема 3-0-0

Какое из высказываний истинно?

R "если сумма квадратов двух сторон треугольника равна квадрату третьей, то он прямоугольный"

118. Задание {{ 97 }} 26 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,...

R 55

119. Задание {{ 98 }} 27 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

-1, 8,- 27, 64, -125,...

R -127

}} 28 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

1, 2, 6, 24, 120,...

R 5760

121. Задание {{ 100 }} 39 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 75 учеников. Из них Математикой увлекается 39, Информатикой 37, Физикой 33, Математикой и Информатикой 16, Математикой и Физикой 14, Информатикой и Физикой 14, Математикой, Информатикой и Физикой 7 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 3

122. Задание {{ 101 }} 40 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 69 ученика. Из них Математикой увлекается 34, Информатикой 31, Физикой 36, Математикой и Информатикой 11, Математикой и Физикой 15, Информатикой и Физикой 15, Математикой, Информатикой и Физикой 6 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 3

123. Задание {{ 102 }} 41 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 75 учеников. Из них Математикой увлекается 35, Информатикой 33, Физикой 35, Математикой и Информатикой 10, Математикой и Физикой 12, Информатикой и Физикой 12, Математикой, Информатикой и Физикой 5 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 1

124. Задание {{ 103 }} 42 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 77 ученика. Из них Математикой увлекается 32, Информатикой 35, Физикой 37, Математикой и Информатикой 13, Математикой и Физикой 11, Информатикой и Физикой 11, Математикой, Информатикой и Физикой 6 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 2

125. Задание {{ 104 }} 43 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 71 ученика. Из них Математикой увлекается 33, Информатикой 32, Физикой 34, Математикой и Информатикой 12, Математикой и Физикой 12, Информатикой и Физикой 12, Математикой, Информатикой и Физикой 7 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 1

126. Задание {{ 314 }} ТЗ № 314

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 1

131. Задание {{ 319 }} ТЗ № 319

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 0

132. Задание {{ 320 }} ТЗ № 320

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R x

133. Задание {{ 321 }} ТЗ № 321

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R x

134. Задание {{ 322 }} ТЗ № 322

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 1

135. Задание {{ 323 }} ТЗ № 323

Отметьте правильный ответ

Cоставное логическое выражение (X>=A) AND (X<=B) истинно при:

R xÎ[A,B]

136. Задание {{ 324 }} ТЗ № 324

Отметьте правильный ответ

Сложное логическое выражение (X<=A) OR (X>=B) истинно при:

R xÎ[–¥, A] È [B,+¥]

137. Задание {{ 325 }} ТЗ № 325

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «студент А пользуется электронной почтой»,

В = «студент В пользуется электронной почтой»,

С = «студент С пользуется электронной почтой».

Тогда высказыванию

«Если студент А пользуется электронной почтой, то и студент С пользуется, но неверно, что если пользуется студент В, то и студент С пользуется»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

138. Задание {{ 326 }} ТЗ № 326

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

С = «У Тани есть способности»,

Э = «Успешная сдача экзамена по информатике»,

Т = «Тане необходимо еще и трудолюбие».

Тогда высказыванию

«Если у Тани есть способности, то для успешной сдачи экзамена по информатике Тане необходимо еще и трудолюбие»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

139. Задание {{ 327 }} ТЗ № 327

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

И = «Иванову нравится программировать на языке С++»,

П = «Петрову нравится программировать на языке С++».

Тогда высказыванию

«Если Иванову нравится программировать на языке С++,

то Петрову также нравится программировать на языке С++»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R И ® П

140. Задание {{ 328 }} ТЗ № 328

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «Аня пошла в театр»,

Д = «Дима пошел в театр»,

С = «Слава пошел в театр».

Тогда высказыванию

«Для того чтобы Аня пошла в театр, необходимо,

чтобы в театр пошли Дима и Слава»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R А ® С· Д

141. Задание {{ 329 }} ТЗ № 329

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

О = «В огороде растет бузина»,

Б = «В огороде бузина»,

К = «В Киеве живет дядька»,

Д = «В Киеве дядька».

Тогда высказыванию

«В огороде бузина, а в Киеве дядька»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

142. Задание {{ 330 }} ТЗ № 330

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

143. Задание {{ 331 }} ТЗ № 331

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

144. Задание {{ 332 }} ТЗ № 332

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

145. Задание {{ 333 }} ТЗ № 333

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

R

147. Задание {{ 335 }} ТЗ № 335

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

148. Задание {{ 336 }} ТЗ № 336

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

149. Задание {{ 337 }} ТЗ № 337

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 2

150. Задание {{ 338 }} ТЗ № 338

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 2

151. Задание {{ 339 }} ТЗ № 339

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

152. Задание {{ 340 }} ТЗ № 340

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел на отрезке [1024 10,1152 10 ] равна

R 1279

153. Задание {{ 341 }} ТЗ № 341

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1534

154. Задание {{ 342 }} ТЗ № 342

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 4 на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1532

155. Задание {{ 343 }} ТЗ № 343

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 8 на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1528

156. Задание {{ 344 }} ТЗ № 344

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [1024 10,1152 10 ] равна

R 1278

157. Задание {{ 345 }} ТЗ № 345

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

158. Задание {{ 346 }} ТЗ № 346

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

159. Задание {{ 347 }} ТЗ № 347

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

160. Задание {{ 348 }} ТЗ № 348

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R C

161. Задание {{ 349 }} ТЗ № 349

Отметьте правильный ответ

£

£

162. Задание {{ 350 }} ТЗ № 350

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

 

равносильна формуле …

£

£

163. Задание {{ 351 }} ТЗ № 351

Отметьте правильный ответ

R

R

165. Задание {{ 353 }} ТЗ № 353

Отметьте правильный ответ

R

166. Задание {{ 354 }} ТЗ № 354

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

равносильна формуле …

R

167. Задание {{ 355 }} ТЗ № 355

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

равносильна формуле …

R

168. Задание {{ 356 }} ТЗ № 356

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+1 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+1 И X>0)

169. Задание {{ 357 }} ТЗ № 357

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+2 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+2 И X>0)

170 Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+3 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+3 И X>0)

171. Задание {{ 359 }} ТЗ № 359

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y<=0 И (Y>=-0.5*X-1 И X<0 ИЛИ Y>=0.5*X-1 И X>0)

 

172. Задание {{ 360 }} ТЗ № 360

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

R Y<=0 И (Y>=-0.5*X-2 И X<0 ИЛИ Y>=0.5*X-2 И X>0)

 

Основы компьютера и компьютеризации. Архитектура ЭВМ

173. Задание {{ 105 }} 1 Тема 4-0-0

Компьютер - это:

R многофункциональное электронное устройство для работы с информацией

174. Задание {{ 106 }} 2 Тема 4-0-0

Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

R тактовой частоты процессора

175. Задание {{ 107 }} 3 Тема 4-0-0

Тактовая частота процессора - это:

R количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени

176. Задание {{ 108 }} 4 Тема 4-0-0

Манипулятор «мышь» - это устройство:

R ввода информации

177. Задание {{ 109 }} 5 Тема 4-0-0

Постоянное запоминающее устройство служит для:

R хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

178. Задание {{ 110 }} 6 Тема 4-0-0

Для долговременного хранения информации служит:

R магнитный диск

179. Задание {{ 111 }} 7 Тема 4-0-0

Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти:

R тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера

180. Задание {{ 112 }} 8 Тема 4-0-0

Во время исполнения прикладная программа хранится:

R в оперативной памяти

181. Задание {{ 113 }} 9 Тема 4-0-0

При отключении компьютера информация стирается:

R из оперативной памяти

182. Задание {{ 114 }} 10 Тема 4-0-0

Привод гибких дисков - это устройство для:

R чтения/записи данных с внешнего носителя

183. Задание {{ 115 }} 11 Тема 4-0-0

Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

R модем

184. Задание {{ 116 }} 12 Тема 4-0-0

Скорость работы компьютера зависит от:

R тактовой частоты обработки информации в процессоре

185. Задание {{ 117 }} 13 Тема 4-0-0

Тактовая частота процессора - это:

R число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени

186. Задание {{ 118 }} 14 Тема 4-0-0

Укажите наиболее полный перечень основных устройств персонального компьютера:

R центральный процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода;

187. Задание {{ 119 }} 15 Тема 4-0-0

Назовите устройства, входящие в состав процессора:

R арифметико-логическое устройство, устройство управления

188. Задание {{ 120 }} 16 Тема 4-0-0

Постоянное запоминающее устройство служит для:

R хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

189. Задание {{ 121 }} 17 Тема 4-0-0

Во время исполнения прикладная программа хранится:

R в оперативной памяти

190. Задание {{ 122 }} 18 Тема 4-0-0

Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:

R оперативную память

191. Задание {{ 123 }} 19 Тема 4-0-0

Для долговременного хранения информации служит:

R внешний носитель

192. Задание {{ 124 }} 20 Тема 4-0-0

Процесс хранения информации на внешних носителях принципиально отличается от процесса хранения информации в оперативной памяти:

R тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера

193. Задание {{ 125 }} 21 Тема 4-0-0

Дисковод - это устройство для:

R чтения/записи данных с внешнего носителя

194. Задание {{ 126 }} 22 Тема 4-0-0

Какое из устройств предназначено для ввода информации:

R клавиатура

195. Задание {{ 127 }} 23 Тема 4-0-0

Манипулятор “мышь” - это устройство:

R ввода информации

196. Задание {{ 128 }} 24 Тема 4-0-0

Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

R модем

197. Задание {{ 129 }} 25 Тема 4-0-0

Принцип программного управления работой компьютера предполагает:

R возможность выполнения без внешнего вмешательства целой серии команд

198. Задание {{ 130 }} 26 Тема 4-0-0

Расширение имени файла, как правило, характеризует:

R тип информации, содержащейся в файле

199. Задание {{ 131 }} 27 Тема 4-0-0

Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:

R прикладного программного обеспечения

200. Задание {{ 132 }} 28 Тема 4-0-0

Файл - это:

R элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя

201. Задание {{ 133 }} 29 Тема 4-0-0

Расширение имени файла, как правило, характеризует:

R тип информации, содержащейся в файле

202. Задание {{ 134 }} 30 Тема 4-0-0

Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя файла?

R PROBA.TXT

203. Задание {{ 135 }} 31 Тема 4-0-0

Программы сопряжения устройств компьютера называются:

R драйверами

204. Задание {{ 136 }} 32 Тема 4-0-0

«Программа, хранящаяся во внешней памяти, после запуска (загрузки) попадает в… и обрабатывается… «. Вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия»:

R... оперативную память...,... процессором

205. Задание {{ 137 }} 33 Тема 4-0-0

Перечислите виды памяти компьютера в порядке возрастания объема:

R регистры процессора, ПЗУ, оперативная память, внешняя память

206. Задание {{ 138 }} 34 Тема 4-0-0

Примером программы, осуществляющей управление устройствами компьютера, является:

R 4. Windows 98

207. Задание {{ 139 }} 35 Тема 4-0-0

Продолжите фразу: «Драйвер устройства - это...»

R Программа, управляющая работой конкретного устройства ввода-вывода.

208. Задание {{ 140 }} 36 Тема 4-0-0

Теоретические основы функционирования и структуры ЭВМ разработаны группой ученых под руководством:

R Джона фон Неймана.

209. Задание {{ 141 }} 37 Тема 4-0-0

К основным принципам организации современного компьютера относятся:

А. Программное управление.

Б. Открытая архитектура.

В. Самообучаемость.

Г. Модульность.

Д. Магистральность.

Е. Взаимозаменяемость устройств.

Выберите правильный вариант ответа

R А Б Г Д

210. Задание {{ 142 }} 38 Тема 4-0-0

Что из перечисленного не относится к оперативной памяти?

R ROM

211. Задание {{ 143 }} 39 Тема 4-0-0

К какому типу памяти относится жесткий диск персонального компьютера?

R Внутренняя.

212. Задание {{ 144 }} 40 Тема 4-0-0

Расположите носители информации по увеличению их возможной емкости.

А. Жесткий диск.

Б. Флоппи-диск.

В. CD-RW.

Г. DVD-R.

R Б В Г А

213. Задание {{ 145 }} 41 Тема 4-0-0

Установите соответствие между носителем информации и его емкостью.

Жесткий диск 20 Гбайт-120 Г байт
Флоппи-диск 1,44 Мбайт
CD-RW 700 Мбайт

214. Задание {{ 146 }} 42 Тема 4-0-0

Программы обслуживания устройств компьютера называются:

R драйверами

215. Задание {{ 147 }} 43 Тема 4-0-0

Какой из файлов соответствуют маске “P*.A”:

R pepper.arj

216. Задание {{ 148 }} 44 Тема 4-0-0

Программой архиватором называют:

R программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов

217. Задание {{ 149 }} 45 Тема 4-0-0

Архивный файл представляет собой:

R файл, сжатый с помощью архиватора

218. Задание {{ 150 }} 46 Тема 4-0-0

Устройством ввода текстовой информации не является:

R экран дисплея

219. Задание {{ 151 }} 47 Тема 4-0-0

Устройством для вывода текстовой информации не является:

R клавиатура

220. Задание {{ 152 }} 48 Тема 4-0-0

Что пропущено в ряду: “символ -... - строка - фрагмент текста”:

R слово

221. Задание {{ 153 }} 49 Тема 4-0-0

Курсор - это:

R отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ

222. Задание {{ 154 }} 50 Тема 4-0-0

При редактировании текста для удаления неверно набранного символа используется клавиша:

R <Delete>

223. Задание {{ 155 }} 51 Тема 4-0-0

Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации в персональном компьютере занимает в его памяти:

R 1 байт

224. Задание {{ 156 }} 52 Тема 4-0-0

Точечный элемент экрана дисплея называется:

R пиксель

225. Задание {{ 157 }} 53 Тема 4-0-0

Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют:

R растр

226. Задание {{ 158 }} 54 Тема 4-0-0

Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

R растровой

227. Задание {{ 159 }} 55 Тема 4-0-0

Видеоадаптер - это:

R устройство, управляющее работой графического дисплея

228. Задание {{ 160 }} 56 Тема 4-0-0

Видеопамять - это:

R электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран

229. Задание {{ 161 }} 57 Тема 4-0-0

Применение векторной графики по сравнению с растровой:

R сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает редактирование последнего

230. Задание {{ 162 }} 58 Тема 4-0-0

Видеопамять - это:

R электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 795 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2349 - | 2104 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.