Организация и выполнение программ экологического обучения на предприятиях

Цели: 1. Повышение квалификации сотрудников по экологии, охране О.С.

2. Повышение информации персонала о производственной природоохранной деятельности

предприятия, обеспечение необходимой информацией и методикой для выполнения

экологических мероприятий.

3. Развитие и поддержание экологического поведения путем совершенствования

организационной культуры.

Факторы успеха обучения:

· Производится на всех уровнях организации

· Устанавливает обязанности сотрудников и руководства

· Основная ответственность за обучение возлагается на средний уровень. Это позволяет привлечь и лучше доносить до персонала.

· Применение методов

Последовательность организации обучения:

1. Определение потребностей в обучении

2. Определение объектов обучения: делят персонал на группы и обучают

3. Программы – включение ответственных, спец.учителей.

Уровни экологического обучения:

· Базовый

· Специальный

Методы обучения:

· Лекции

· Семинары

· Инструктаж

· Дистанционное обучение

· Стажировки

Случаи в которых проводится обучение:

· Приняли на работу

· При переводе на другую должность

· При существенном изменении деятельности предприятия

· Изменение законодательства

· Изменение экологической политики

· При выявлении нарушений внутренних и внешних требований.

3 типа программ по направленности:

· В области природоохранного законодательства

· В области охраны О.С.

· Обучающей деятельности в системе экологического менеджмента.

Оценка результатов природоохранной деятельности подразделений и сотрудников предприятия.

Этапы:

1. Подразделения, которое проводится различными методами: - визульными

- по опред.факторам

2. Отдельных сотрудников.

ФАКТОРЫ ОЦЕНКИ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Выполнение распоряжений руководства

2. Участие в реализации природоохранных мероприятий

3. Соблюдение частоты и порядка на рабочем месте

4. Повышение квалификации

5. Участие в управлении природоохранной деятельности

Уровни документации в СЭМ, аварийный план.

Необходимо для фиксирования процессов, их корректировки и совершенствования СЭМ.

Уровни документации в СЭМ:

1. Рук-во по СЭМ – отдельный документ с общим описанием ф-ий и структур (из ISO 14001)

2. Управленческие процедуры (методические инструкции) – детальное описание алгоритмов действий в рамках отдельных элементов СЭМ

3. Рабочие инструкции – детальное описание действий на уровне природоохранной деятельности (отходы, выбросы, обращение с ТБО, сбросы)

4. Документы по регистрации данных оформленных в установленном порядке – источники информации для принятия управленческих решений.

Уровни руководства документацией:

1. Для высшего руководства

2. Для специалистов администрации и начальников подразделений

3. Для использования в производственных подразделениях (вплоть до рабочих)

4. По всем сферам и используется эко.службой предприятия.

Структура управленческих процедур и рабочих инструкций::

· Цель создания документов

· Область действия

· Понятия и сокращения

· Методика проведения работы

· Распределение ответственности по этапам работы

Требования к документации::

1. Оптимальное количество документов

2. Согласованность

3. Своевременность

4. Адекватность

5. Требования по оформлению документов

· Срок действия /периодичность пересмотра

· Регистрационный номер

· Перекрестные ссылки

АВАРИЙНЫЙ ПЛАН

Цель: Регламентация деятельности руководства и персонала по предотвращению и ликвидации последствий связанных с воздействием на О.С.

Элементы системы контроля аварийных ситуаций:

1. Информация об опасных материалах, используемых в производстве, их потенциальное воздействие на О.С. и меры по ликвидации воздействия.

2. Организац.меры на случай аварии и перечнь ответственных лиц за их осуществление.

3. Действия, предпринимаемые в случае различных видов аварии

4. Данные об аварийных службах предприятия, населенного пункта и региона

5. Планы передачи внутренних и внешних сообщений

6. Описание алгоритма действий в аварийных ситуациях

7. Описание системы контроля безопасности производства