Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Нормативные правовые акты

 

Нормативные правовые акты

1. Конвенция ООН о правах ребенка.

2. О введении должности психолога в учреждениях народного образования. Письмо Госкомитета СССР по народному образованию от 27.04.89 №16.

3. Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения. Министерство образования Российской Федерации. Инструктивное письмо 24.12.2001 г. № 29/1886-6

4. Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации. Утверждено Приказом Министерства образования РФ от 22.10.99 №636.

5. Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России.

 

Основная литература:

1. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. Питер. 2011.

 

Дополнительная литература:

2. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учебное пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 1998.- 320 с. -

3. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. – М., “Педагогика”, - Т.1.,- 1980.

4. Бассин Ф.Б. Проблемы бессознательного. М.1968.

5. Братусь Б. С. Психологические аспекты нравственного развития личности. — М. 1977.

6. Бодалев А.А. Психология о личности. –М., 1988

7. Вернадский В.И. Биосфера. –М., -1965.

8. ВеккерЛ. М. Психические процессы: В 3 т. — Т. I. — Л., 1974.

9. Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия. — М., 1973.

10. Венгер Л.А. Восприятие и обучение. Дошкольный возраст. — М., 1969.

11. Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка.// Психология личности. Тексты. М., 1982.

12. Выготский Л.С. Собр. Соч. в 6 т. -,., 1982 – 1984

 

13. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М., 1988 г

 

14. Джеймс В. Многообразие религиозного опыта. М. 1910.

15. Дельгадо Х. Мозг и сознание. – М.,1971.

16. Забродин Ю. М., Лебедев А. Н. Психофизиология и психофизика. — М., 1977.

17. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. — Т. I. — М., 1986

18. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. - М., 1998.

19. Кравков С.В. Самонаблюдение. М. 1922.

20. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. – М., 1968.

21. Кузмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. –Л., 1985.

22. Леонгард К. Акцентуированные личности. –Киев, 1989.

23. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. –Л., 1983.

24. Логвиненко А.Д. Психология восприятия: Учебно-методиче­ское пособие для студентов факультетов психологии государст­венных университетов. — М., 1987.

25. Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. — М., 1981.

26. Логвиненко А.Д. Чувственные основы восприятия простран­ства. — М., 1985.

27. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. –М., 1964.

28. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. –М., 1975.

29. Льюис Д. Социализм и личность –М.,1963.

30. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека.// Избранные психологические труды. –М.: Педагогика, 1990.

31. Немов Р.С. Психология. М., “Просвещение”, - 1995 г. Т.1.

32. Психология. Под ред. К.Н. Корнилова, А.А. Смирнова, Б.М. Теплова. –УЧПЕДГИЗ. – 1948. г.

33. Психология. Словарь. /Под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. –М., “Политиздат”, - 1990.

34. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – Т.1. – М., 1989.

35. Русалов В.М. Биологические свойства индивидуально-психологических различий. –М., 1979.

Литература для самостоятельной работы:

36. Симонов П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная и естественнонаучные

37. основы общей психологии. – М.,1987.

38. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. –М., 1981.

39. Смирнов А.А. Избранные психологические труды. В 2 Т. –М., 1987.

40. Соколов Е.Н. Нейронные механизмы памяти и обучения. – М,.1981.

41. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. –М., 1982.

42. Теплов Б.М. Избранные труды в 2 Т. –М., 1985.

43. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. –М.,1976.

44. Шошар П. Биологические факторы прогресса. Человеческий мозг – орган прогресса. - В сб. Какое будущее ожидает человечество. /Под ред. А.М. Румянцева. –Прага, 1964.

45. Ярошевский М. Г. История психологии. – 3-е изд., дораб. – М.: Мысль, 1985. – 575 с.

46. Климов Е.А. Основы психологии: Практикум. - М.: Издательское объединение

Рекомендации по использованию Интернет – ресурсов и других электронных информационных источников:

47. www.follow.ru\catalog\1- на сайте выложены материалы по курсу «Общая психология» по теме «Личность».

48. psychology.ru- на сайте размещена информация о жизни и деятельности учёных-психологов; материалы, посвящённые истории развития психологи

49. www.krotov.info/lib_sec/shso/77_rub.1.html- на сайте выложена книга С.Л.Рубинштейна «Основы общей психологии» (СПб, Питер, 2002).

50. psyznaika.net – на сайте выложены материалы по основным разделам общей психологии, раскрыты аспекты из истории психологии.

51. www.i-u.ru/biblio/archive/nemov%5Fobchie/00.aspx - на сайте выложен учебник Р.С.Немова «Основы общей психологии»(2003).

52. www.azps.ru/articles/cmmn/- на сайте выложены материалы курса общая психология по темам «Личность», «Деятельность», «Сознание», «Характер и темперамент».

53. http://www.psy.msu.ru/links/index.html#catalog- сайт факультета психологии московского государственного университета им. М.В.Ломоносова. На сайте выложен раздел «Психология в интернете», содержащий материал по курсу «Общая психология», биографии психологов, ссылки на психологические журналы.

54. http://liblife.ru/index.php?type=1- бесплатная электронная библиотека по психологии; студенты могут найти большую подборку книг по курсу общая и экспериментальная психология.

55. psyjournals.ru/exp/-Экспериментальная психология – научный

56. журнал,публикующий результаты экспериментальных психологических исследований, работы по теории и методологии психологического эксперимента, информацию о программном и аппаратном обеспечении эксперимента, о значимых событиях в мире экспериментальной психологии.