Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


за шкалою ЕСТS та національною шкалою




Оцінка „відмінно” (A – 90-100) виставляється студенту, який у повному обсязі засвоїв матеріал курсу філософії, що передбачає:

- чітке і вичерпне знання програмового матеріалу;

- повні, правильні, логічні і обґрунтовані відповіді на поставлені запитання;

- присутня самостійність та творчість судження (без допомоги конспекту);

- ґрунтовне знання основної та додаткової літератури лекційних тем курсу;

- глибокий осмислений аналіз філософських першоджерел, передбачених курсом семінарських занять;

- уміння актуалізації історико-філософської проблематики;

- аргументацію власної позиції з актуальних дискусійних проблем сучасної філософії;

- відсутність пропусків лекційних та семінарських занять.

Рівень підготовки студента – високий.

Оцінка „добре” (B – 82-89) виставляється студенту, який з формальної позиції засвоїв цілісність курсу філософії в її концептуальному значенні, що передбачає:

- засвоєння студентом обов’язкового обсягу програмного матеріалу, основного переліку літературних джерел із лекційного та семінарського курсів філософії;

- осмислене розуміння категоріально-понятійного апарату дисципліни;

- здатність порівняльного аналізу різних філософських учень;

- застосування найбільш універсальних філософських методів у наукових дослідженнях;

- наявність неістотних, другорядних упущень у правильній відповіді;

- відсутня самостійність та творчість мислення (часткове користування конспектом);

- самостійне виправлення студентом помилок з певною допомогою викладача.

Рівень підготовки студента – вище середнього.

Оцінка „добре” (C – 75-81) виставляється студенту, який засвоїв теоретичний матеріал курсу філософії, що передбачає:

- засвоєння студентом не у повному обсязі обов’язкового обсягу програмного матеріалу, основного переліку літературних джерел із лекційного та семінарського курсів філософії;

- осмислене розуміння категоріально-понятійного апарату дисципліни;

- здатність порівняльного аналізу різних філософських учень;

- часткова відсутня самостійність у судженнях (часткове користування конспектом);

- виправлення студентом помилок з допомогою викладача.

Рівень підготовки студента – середній.

Оцінка „задовільно” (D – 69-74) виставляється студенту, який засвоїв “контрольний пакет” програмного матеріалу, що передбачає:

- орієнтацію в переважній більшості філософської проблематики;

- здатність розрізняти поетапність історії філософії та загальні відмінності сучасної філософії;

- опрацювання певної (до 50 %) частини першоджерел та репродукції змісту тексту лекцій викладача;

- несистематичні знання теоретичного матеріалу;

- допущення незначних помилок при усних відповідях;

- повна відсутність самостійності у судженнях (часткова залежність від конспекту);

Рівень підготовки студента – нижчий середнього.

Оцінка „задовільно” (E – 60-68) виставляється студенту, який недостатньо засвоїв “контрольний пакет” програмного матеріалу, що передбачає:

- часткову орієнтацію в філософській проблематиці;

- часткову здатність розрізняти поетапність історії філософії та загальні відмінності сучасної філософії;

- опрацювання певної частини (менше ніж 50%) рекомендованої літератури та репродукції змісту тексту лекцій викладача;

- не знання першоджерел з курсу філософії;

- наявність значних помилок при усних відповідях;

- поверхневе висвітлення питання, нечітке пояснення;

- відсутність логіки та послідовності у судженнях (повна залежність від конспекту).

Рівень підготовки студента – достатній.

Оцінка „ незадовільно ” (Fx – 35-59) виставляється студенту, який не засвоїв курсу філософії, що передбачає:

- недостатнє нерозуміння основних положень філософії, її предмета та функцій;

- недостатнє орієнтування у розділах філософії;

- недостатнє орієнтуєтування в філософській проблематиці;

- не володіння категоріально-понятійномим апаратом предмета;

- незасвоєння першоджерел з філософі;

- не орієнтування у довідниково-посібниковому та лекційному матеріалі;

- відсутня результативність роботи більш ніж на половині семінарських занять;

- відсутність конспекту, семінарських занять та самостійної роботи.

Рівень підготовки студента – нижчий достатнього та потребує повторного перескладання.

Оцінка „ незадовільно ” (F – 0-34) виставляється студенту, який не засвоїв курсу філософії, що передбачає:

- нерозуміння основних положень філософії, її предмета та функцій;

- неорієнтування у розділах філософії;

- неорієнтуєтування в філософській проблематиці;

- не володіння категоріально-понятійномим апаратом предмета;

- незасвоєння першоджерел з філософі;

- не орієнтування у довідниково-посібниковому та лекційному матеріалі;

- відсутня результативність роботи на семінарських занять;

- відсутність конспекту лекцій, семінарських занять та самостійної роботи;

- систематичні пропуски занять.

Рівень підготовки студента – низький та потребує серйозної подальшої роботи.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 292 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2507 - | 2325 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.