Коррекционно-развивающий уровень

№ п./п.	Тема урока	Кол-во уроков	Дата
	День знаний.
	Добукварный период
	Знакомство с наиболее распространёнными цветами (чёрный, белый, красный, синий, зелёный, коричневый).
	Работа с цветными полосками. Различие их по цвету.
	Воспроизведение различных сочетаний из цветных полосок.
	Различение по цвету двух комбинаций цветных полосок.
	Различение расположения цветных полосок в двух сочетаниях.
	Разложение целого на составные части. Составление целого из отдельных частей. Геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник.
	Геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, круг. Конструирование из геометрических фигур.
	Различие геометрических фигур различных цветов и размеров. Конструирование из геометрических фигур.
	Различение геометрических фигур из цветных полосок. Письмо палочек.
	Различение геометрических фигур по цвету, размеру, взаимн. Расположению. Письмо длинных и коротких наклонных линий.
	Различение геометрических фигур и цветных полосок. Письмо палочек с закруглением внизу.
	Разложение предмета на составные части и составление его из отдельных частей. Письмо палочек с закруглением вверху.
	Разложение предмета на составные части и составление его из составных частей. Закрепление навыка написания палочек с закруглением внизу и вверху.
	Письмо элементов букв – р, у, д – длинная палочка и длинная палочка с петлёй внизу.
	Письмо первого элемента букв Л, М, А. Закрепление и повторение пройденного материала.
	Письмо овала. Письмо палочек с закруглением вверху и внизу.
	Письмо полуовала – элемента буквы “с”. Письмо палочек и бордюра.
	Письмо овала с соединением, палочки с закруглением внизу, вверху, длинной палочки с петлёй.
	Письмо полуовала – элемента буквы “э”.
	Проверочная работа.
	Букварный период
22-23	Буква “а”. Знакомство со строчной буквой “а” и упражнения в её написании.
24-25	Буква “у”. Знакомство со строчной буквой “у” и упражнения в её написании.
	Слова ау, уа. Звуко-буквенный анализ и письмо слов. Правила соединения букв. Упражнения написания данных слов.
27-28	Буква “м”. Знакомство со строчной буквой “м” и упражнения в её написании.
	Обратные слоги ам и ум. Звуко-буквенный анализ и письмо данных слогов. Заглавная буква “М”.
30-31	Прямые открытые слоги у, му. Звуко-буквенный анализ и письмо слогов.
	Сравнительный звуко-буквенный анализ и написание слогов ам-ма, ум-му. Прописные буквы “А”, “У”.
33-34	Буква “о”. Знакомство со строчной буквой “о” и упражнения в её написании. Заглавная буква “О”.
	Слоги у, мо. Звуко-буквенный анализ и написание.
	Упражнения в написании слогов ам-ма, ум-му, у-мо после сравнительного звуко-буквенного анализа их. Составление и написание слова у-ма.
37-38	Буква “с”. Знакомство со строчной буквой “с” и упражнения в её написании. Заглавная буква “С”.
	Слоги с буквой “с”. Звуко-буквенный анализ и написание обратных ас, ос, ус и прямых открытых слогов у, со, су. Письмо слогов ас-са, ус-су, ос-со после их сравнительного звуко-буквенного анализа.
40-41	Составление и написание слов с буквой “с” (о-са, у-ма). Предложения с этими словами.
42-43	Буква “х”. Знакомство со строчной буквой “х” и упражнения в её написании. Письмо слогов с буквой “х” после их звуко-буквенного анализа.
	Составление и написание слов с удвоенными слогами су-хо, му-ха, у-хо, у-ха и предложения из данных слов. Заглавная буква “Х”.
45-46	Проверочная работа.
47-48	Буква “ш”. Знакомство, упражнения в её написании. Заглавная буква “Ш”.
	Слоги и слова с буквой “ш”. Звуко-буквенный анализ написания обратных (аш, у, уш) и прямых открытых слогов (ша, шо, шу). Предложения.
50-51	Сравнительный звуко-буквенный анализ слов с буквами с-ш (Ма-ша, Са-ша, у-му, у-ма, су-шу). Предложения с этими словами.
52-53	Буква “л”. Знакомство со строчной буквой “л” и упражнения в её написании. Заглавная буква “Л”.
54-57	Слоги и слова с буквой “л”. Звуко-буквенный анализ и написание обратных (ал, ол, ул) и прямых открытых слогов (ла, ло, у). Предложения с изученными слоговыми структурами.
58-59	Буква “ы”. Знакомство с буквой “ы”, упражнения в её написании. Слово мы.
	Слоги и слова с буквой “ы”. Предложения с этими словами.
61-62	Буква “н”. Знакомство с буквой “н” и упражнения в её написании. Обратные и прямые открытые слоги с буквой “н”.
	Слова, состоящие из одного закрытого слога (сам, сон, сын, нос и т.д.). Предложения.
	Упражнения в написании слов, состоящих из удвоенных слогов, слов, предложений.
65-66	Буква “р”. Знакомство с буквой “р”, слоги прямые и обратные.
	Прописная заглавная буква “Р”. Предложения с буквой “р”.
68-69	Упражнения в написании слов с р-л, после звуко-буквенного анализа.
	Закрепление написания пройденных букв, слогов, слов и предложений.
71-72	Буква “к”. Слоги, слова из 3-х букв, состоящие из одного слога (мак, сук, рак, лук). Предложения.
	Составление и письмо слов из усвоенных слогов, структур (кош-ка, ук-ла и т.д.). Списывание с доски и словаря.
	Прописная заглавная “К”. Предложения.
75-76	Закрепление написания пройденных букв, повторение пройденного.
	Повторение пройденного в I полугодие.
78-79	Буква П, п. Слоги, слова с буквой “п”.
	Предложения со словами с буквой “п”.
81-82	Списывание с доски слов и предложений с изученными буквами.
	Буква Т, т. Слоги с буквой “т”.
	Слова и слоги с буквой “т”.
	Предложения с буквой “т”.
86-87	Буква И, и. Слоги и слова с буквой “и”.
	Предложения с буквой “и”.
89-90	Составление и письмо слов из усвоенных букв.
91-92	Буква З, з. Слоги и слова с буквой “з”.
93-94	Составление слов и предложений из слов с буквой “з”.
95-96	Буква В, в. Слоги и слова с буквой “в”.
	Предложения со словами с буквой “в”.
	Составление и письмо слов из усвоенных букв.
99-100	Буква Ж, ж. Слоги и слова с буквой “ж”.
101-102	Жи-ши. Слова с этими слогами.
103-104	Буква Б, б. Слоги и слова.
105-106	Прописная буква “Б”. Предложения.
107-108	Буква Г, г. Различие слогов и слов с буквами г-к (икра-игра).
	Составление и написание предложений. Прописная буква “Г”.
	Буква Д, д. Письмо элементов и самой буквы. Слоги и слова ды-ди, дым-Дима.
111-112	Прописная буква “Д”. Упражнения в чтении слов с буквой “д”. Предложения.
113-114	Буква “й”. Слоги и слова с буквой “й”.
115-116	Письмо слов и предложений с буквой “й”.
	Контрольная работа.
118-119	Буква “ь”. Знакомство. Письмо.
	Звуко-буквенный анализ и письмо слов с “ь”.
121-122	Твёрдые и мягкие согласные.
123-124	“ь” – знак в середине слова.
125-126	Буква Е, е. Знакомство. Письмо.
	Слова с “е” в начале слова. Обозначение мягкости согласного.
128-129	Заглавная буква “Е”. Упражнения в написании слов с пройденными структурами.
	Буква Ё, ё. Слоги и слова, письмо слогов и слов: дё, нё, лё, деньги, несли, ёжики.
131-132	Прописная буква “Ё”. Проверочная работа.
	Буква Я, я. Письмо элементов и в целом. Слоги и слова.
134-135	Прописная “Я”. Предложения.
136-137	Буква Ю, ю. Письмо по элементам и в целом. Слоги, слова.
138-139	Предложения с буквой “ю”. Прописная заглавная буква “Ю”.
	Буква Ц, ц. Письмо элементов и в целом буквы “ц”. Слоги, слова: ца, цо, цу, курица, заяц, яйцо.
	Заглавная буква “Ц”. Предложения с буквой “ц”.
142-143	Буква Ч, ч. Письмо слогов, слов: ча-чу, ча-сы, чу-лок.
144-145	Предложения с буквой “ч”.
	Буква Щ, щ. Письмо, слоги, слова ча-ща.
	Предложения с буквой “щ”.
	Проверочная работа.
	Буква Ф, ф. Письмо по элементам и в целом. Слоги, слова.
150-151	Заглавная “Ф”. Предложения с “ф”.
	Буква Э, э. Элементы, слоги, слова.
	Прописная заглавная буква “Э”. Письмо предложений с буквой “э”.
154-155	Буква Ъ. Письмо “ъ”. Слова с “ъ”. Сравнение слов с “ъ”: сели- съе-ли.
156-157	Подготовка к контрольной работе.
	Контрольная работа за II полугодие.
159-161	Повторение пройденного.
	Годовая контрольная работа.
163-165	Повторение.