ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
к практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Биология»
Для специальностей
Лечебное дело
Педиатрия
Стоматология
| Группа |
| Фамилия | Имя | Отчество |
Красноярск 2015
УДК
БКК
Рабочая тетрадь к практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Биология» для специальностей 31.05.01 – Лечебное дело; 31.05.02 – Педиатрия; 31.05.03 – Стоматология / Т.Я. Орлянская, А.С. Аверчук. – Красноярск: КрасГМУ, 2015. – 192 с.
Рекомендовано к печати
Издание является необходимым рабочим материалом для усвоения программы по дисциплине «Биология» (ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава, 2011) на практических занятиях обучающихся КрасГМУ, занимающихся на кафедре «Биология с экологией и курсом фармакогнозии». Рабочая тетрадь в процессе усвоения общетеоретических знаний по биологии, создания базисной основы для медицинских дисциплин, умения анализировать, сравнивать, сопоставлять и закреплять полученные навыки, позволяет экономно использовать учебное время и облегчает работу студентов в систематизации усваиваемого учебного материала и обладании общекультурными и профессиональными компетенциями. Данное издание включает программный материал по уровням организации жизни: клеточном, молекулярно-генетическом, онтогенетическом, соответствуя тематическому плану аудиторных занятий первого семестра.
Рецензенты:
| Группа |
| Фамилия | Имя | Отчество |
| Расписание (день недели, время) |
Преподаватель ________________________
| Коллоквиум | Оценка | Подпись преподавателя |
Коллоквиум № 1
Биология клетки. организация наследственного материала и его реализация
 |
Коллоквиум № 2
Роль генетических и средовых факторов в ходе реализации наследственной информации в фенотип
 |
Дополнительные балы
| № п/п | Оцениваема работа | Количество балов | Подпись преподавателя | |||
| 1. | ||||||
| 2. | ||||||
| 3. | ||||||
| 4. | ||||||
| 5. |
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
ЗАНЯТИЕ № 1
Микроскоп, его устройство и правила работы с ним.
Уровни организации живого. Про- и эукариотические клетки6
ЗАНЯТИЕ № 2
Биология эукариотической клетки. Структурные компоненты
цитоплазмы 17
ЗАНЯТИЕ № 3
Ядро, его структурные компоненты. Размножение клеток 26
ЗАНЯТИЕ № 4
Молекулярные основы наследственности и изменчивости 37
ЗАНЯТИЕ № 5
Регуляция экспрессии генов у про- и эукариот 52
ЗАНЯТИЕ № 6
Коллоквиум № 1. Биология клетки. Организация наследственного
материала и его реализация 59
ЗАНЯТИЕ № 7
Размножение организмов63
ЗАНЯТИЕ № 8
Наследственность – фундаментальное свойство живого.
Закономерности наследования74
ЗАНЯТИЕ № 9
Генотип как целостная система. Взаимодействие генов89
ЗАНЯТИЕ № 10
Хромосомная теория наследственности.
Сцепленное наследование. Наследование пола106
ЗАНЯТИЕ № 11
Изменчивость и ее формы. Фенотипическая изменчивость 120
ЗАНЯТИЕ № 12
Изменчивость и ее формы. Наследственная изменчивость127
ЗАНЯТИЕ № 13
Медицинская генетика.
Методы изучения наследственности человека136
ЗАНЯТИЕ № 14
Методы изучения наследственности человека.
Медико-генетическое консультирование153
ЗАНЯТИЕ № 15
Биология развития организмов. Прогенез.
Оплодотворение. Эмбриогенез162
ЗАНЯТИЕ № 16
Онтогенез как процесс реализации генетической информации.
Генная регуляция онтогенеза172
ЗАНЯТИЕ № 17
Коллоквиум № 2. Роль генетических и средовых факторов в ходе
реализации наследственной информации в фенотип189
____.____.20____
ЗАНЯТИЕ № 1
МИКРОСКОП, ЕГО УСТРОЙСТВО И ПРАВИЛА РАБОТЫ С НИМ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. ПРО- И ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ
Цель: Ознакомиться с устройством увеличительных приборов – микроскопом и препаровальной лупой. Освоить правила работы с ними, получить первые навыки работы с увеличительными приборами и препаратами. Знать возможности использования световой микроскопии при работе с про- и эукариотическими организмами и возможностями в медицине. Иметь представление о современных методах изучения клеток.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Работа № 1
Увеличительные приборы: препаровальная лупа, микроскоп, их строение
МИКРОСКОП И ЕГО СТРОЕНИЕ
 |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
| 7. | |
| 8. | |
| 9. | |
| 10. | |
| 11. | |
| 12. | |
| 13. | |
| 14. |
Работа № 2
