Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 


Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы




Код компе-тенции Результаты освоения ООП Результаты обучения
ПСК-3.2. способность использовать в профессиональной деятельности концепции и теоретические принципы психического и личностного развития детей и подростков, особенности развития на различных возрастных этапах Знать: - основные концепции и принципы психического развития детей и подростков; - специфику развития детей и подростков на разных этапах онтогенеза. Уметь: - анализировать и применять на практике основные принципы и концепции психического развития детей и подростков; - выявлять влияние психологических кризисов на развитие детей и подростков; - применять полученные знания в профилактической и коррекционной работе; - составлять индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие и реабилитационные программы. Владеть: - навыками выявления причин отклоняющегося поведения; - навыками распознания и анализа девиантных и делинквентных форм поведения.

 

Объем дисциплины (модуля) и распределение часов по видам учебной работы

 

Виды контактной и внеаудиторной работы Всего часов
очная форма обучения   заочная форма обучения
Общий объем дисциплины    
Аудиторная работа    
в том числе:    
Лекции    
Лабораторные    
Практические (семинарские)    
Самостоятельная работа обучающихся    
Контрольная работа   4 сем.
Иные виды работы    
Виды промежуточной аттестации:    
Зачет    
Курсовое проектирование    
Курсовая работа    
Экзамен 3 сем. 4 сем.

 

Содержание дисциплины (модуля)

В таблицах приводится содержание дисциплин (модулей) структурированное по разделам, с указанием отведенного на их изучение количества академических часов и видов учебных занятий

Таблица 1

Разделы дисциплины

 

№№ пп Наименование разделов дисциплины Всего часов В том числе
Аудиторные занятия Из них Самостоятельная работа
Лекции Практичес. (семинарские) занятия Лабораторные занятия
1. Введение в проблему девиантного поведения         -  
2. Психологическая характеристика основных типов отклоняющегося поведения            
3. Подростковое девиантное поведение. Профилактика и коррекция девиантного поведения            

Таблица 2

Темы разделов дисциплины

Раздел Номер занятия Вид занятия Номер вида занятий Тема занятия Часы
Введение в проблему девиантного поведения   Лекция   Предмет изучения психологии девиантного поведения  
  Лекция   Детерминация отклоняющегося поведения  
  Практическое   Детерминация отклоняющегося поведения  
Психологическая характеристика основных типов отклоняющегося поведения   Лекция   Агрессия и агрессивное поведение  
  Лекция   Антисоциальное поведение (преступность, проституция, бродяжничество, вандализм)  
  Практическое   Антисоциальное поведение (преступность, проституция, бродяжничество, вандализм)  
  Практическое   Суицидальное поведение  
  Лекция   Аддиктивное поведение (никотиновая, алкогольная, наркотическая, сексуальная, интернет-аддикция) Деструктивное культовое поведение  
  Практическое   Аддиктивное поведение (никотиновая, алкогольная, наркотическая, сексуальная, интернет-аддикция) Деструктивное культовое поведение  
  Лекция   Коммуникативные девиации. Гендерные, возрастные и профессиональные варианты девиантного поведения  
  Практическое   Коммуникативные девиации. Гендерные, возрастные и профессиональные варианты девиантного поведения  
Подростковое девиантное поведение. Профилактика и коррекция девиантного поведения   Лекция   Психологические особенности подростковых девиаций  
  Практическое   Психологические особенности подростковых девиаций  
  Лекция   Психопрофилактика и психокоррекция девиантного поведения подростков  
  Практическое   Психопрофилактика и психокоррекция девиантного поведения подростков  
Всего аудиторных часов по дисциплине  





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 248 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

2315 - | 2171 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.