Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Беловежские соглашения. Образование СНГ




8 декабря 1991 года на белорусской встрече руководителей 3 суверенных республик – России (Б.Н.Ельцина), Украины (Л.М.Кравчука) и Белоруссии (С.С. Шушкевича), без участия Горбачёва, было заявлено о прекращении существования СССР и образовании Содружества Независимых государств.

21 декабря в Алма-Ате 11 бывших союзных республик поддержали Беловежские соглашения.

25 декабря Президент СССР М.С. Горбачёв сложил свои полномочия.

Причины распада СССР:

- Августовский политический кризис 1991 года (путч). Сразу после его подавления о своём выходе из состава союза заявили три республики Прибалтики;

-крушение коммунистического режима;

-накапливавшиеся национальные противоречия советского периода;

-неудачи экономических реформ, осуществлявшихся в период Горбачёва;

-кризис коммунистической идеологии и ослабление роли КПСС с последующей ликвидацией её партийно-политической монополии, сост. Основу СССР;

-авторитарный характер советского общества;

-кризис доверия к экономической системе;

-кризис экономики (1989)

Определённую роль в разрушении СССР сыграл субъективный фактор: ошибки М.С. Горбачёва (его непоследовательность в проведении реформ, отсутствие разработанной национальной политики); политический выбор трёх славянских республик. Представители местных политических элит, лидеры национальных движений также ставили в качестве одной из главных задачу обретения республиканской независимости и реального суверенитета.

Последствия распада СССР – имели тяжёлый характер для народов всех бывших союзных республик:

-нарушились политические и экономические связи между республиками, имевшие многовековые исторические и культурные традиции;

-обострение межнациональных отношений на территории постсоветских республик, что привело к возникновению территориальных конфликтов во многих регионах бывшего СССР;

-отсутствие границ на территории;

-положение русскоязычного населения (почти 25 млн. человек) в ставших независимыми национальных республиках;

-распад единых вооружённых сил;

 

 

Билет 20 Социально-экономическое развитие СССР 1945-1953гг: Верховный Совет СССР в 1946 г. утвердил план четвертой пятилетки на 1946 - 1950 гг. Основной задачей пятилетки было достигнуть и превзойти довоенный уровень развития, что требовало восстановления тяжелой промышленности. В 1946 г. в результате сильной засухи и прекращения поставок американского зерна страну постиг голод. Отмена карточек в 1947 г. и денежная реформа серьезно ударили по жизненному уровню широких слоев населения, сделав недоступными для них многие товары. Первой жертвой ужесточения режима стала творческая интеллигенция, обвиненная в утрате «духа соцреализма» и «партийности». Наибольшего размаха репрессии достигли после 1948 г., начиная с проведения компании «борьбы с космополитизмом», которая преследовала цель вытравить из народного сознания возникший интерес и симпатии к Западу. С 1948 г. возобновляются массовые репрессии, открытые процессы, чистки (1949 сфабриковано «Ленинградское дело», по которому были притворены к расстрелу руководители Ленинградской партийной организации и известные государственные деятели). 1953-1964гг: «Оттепель». ХХ съезд КПСС (1956 г.), оформивший курс на десталинизацию советского общества. Массовая реабилитация невинно пострадавших людей. Либерализация проявилась также в сфере государственного строительства. Происходило расширение прав союзных республик в экономической и правовой сферах. В середине 50-х - начале 60-х годов развитие новых отраслей народного хозяйства было весьма динамичным. В социальной сфере обозначились крупные позитивные сдвиги, быстро росли заработная плата и потребление товаров. Противоречивым было воздействие Хрущева и на культурную жизнь общества, где полезные начинания в сфере народного образования сочетались с грубым и некомпетентным вмешательством в развитие искусства. Возникли трудности с обеспечением населения продовольствием и товарами народного потребления, качество товаров снижалось, так как производство их было нацелено на количество(ради плана). При командно-административном управлении широко распространены субъективизм, волюнтаризм, игнорировались объективные данные науки и передовой практики. 1964-1985гг Руководство вынуждено было пойти на хозяйственную реформу (1965 г.), суть которой заключалась в усилении экономических рычагов, расширении самостоятельности предприятий.В 70-е годы происходит скатывание советской экономики к стагнации. В 1966 г. был осуществлен переход ко всеобщему среднему образованию. В тяжелом положении оказалось сельское хозяйство. Обладая плодородными землями, СССР превратился в мирового лидера по закупкам зерна за границей. Потери сельскохозяйственной продукции доходили до 40 %. Снижение экономических показателей. Андропов сделал ставку на «наведение порядка» путем ужесточения режима.

 

Билет 21. Модернизация экономики CCCР (конец 20-х – 30-е гг. ХХ века): цели, содержание, методы, результаты.

В конце 20-х - 30-е годы в Советском Союзе проводилась социально-экономическая модернизация. Это было время первых пятилеток, годы сложных и противоречивых процессов с неоднозначными последствиями. С одной стороны, многие хозяйственные проекты 30-х годов отвечали долгосрочным интересам страны (развитие тяжелой индустрии, создание новых отраслей промышленности, хозяйственное освоение восточных регионов, укрепление обороноспособности). С другой стороны, радикальная перестройка производительных сил и производственных отношений привела к созданию в СССР нерыночной модели экономики. Результаты индустриальных преобразований оказались неоднозначными, они проводились в основном за счет народа, что отразилось на жизненном уровне трудящихся и последующем развитии советского общества.

Цели индустриализации в СССР:

1) ликвидация технико-экономической отсталости; 2)

достижение экономической независимости;3) подведение технической базы под отсталое сельское хозяйство;4) развитие новых отраслей промышленности;5) создание мощного военно-промышленного комплекса.
В советской модели индустриализации акцент делался на развитие самых передовых в ту пору отраслей: энергетики, металлургии, химической промышленности, машиностроения, которые являлись материальной основой формировавшегося военно-промышленного комплекса СССР. В ходе индустриализации структура инвестиций в СССР резко сместилась в сторону сооружения новых промышленных объектов. Первоочередное внимание было сосредоточено на создании энергетической базы для индустрии.

К середине 20-х годов объективный ход социально-экономического развития, прежде всего индустриализация страны, поставил проблему подъема сельскохозяйственного производства и его реорганизации. Неэквивалентный обмен между деревней и городом в пользу последнего лимитировал рост товарности крестьянских хозяйств, что вело к сокращению экспорта зерна и ставило под вопрос успех индустриализации.

Методы: наращивание ВПК, акцент на тяжелой промышленности в ущерб легкой, осуществление индустриализации за счет внутренних источников (перекачка средств из деревни, займы у населения, трудовой энтузиазм народа, использование внеэкономического принуждения – система ГУЛАГа), сжатие темпов развития(оптимальные пятилетки), высокие темпы индустриализации, чрезвычайные меры в деревне, сплошная коллективизация, раскулачивание.

Содержание: структура инвестиций в СССР резко сместилась в сторону сооружения новых промышленных объектов. внимание было сосредоточено на создании энергетической базы для индустрии. В 30-е гг. были построены Уралмаш, Запорожсталь, Днепрогэс, Туркестано-Сибирская железная дорога, Беломоро - Балтийский канал и др. В 1930 г выпуск средств производства превысил по объему производство предметов потребления. В 1936 г. удельный вес импортной продукции в общем потреблении страны сильно снизился. В 1927 г. разработка первого пятилетнего плана: Промышленная продукция должна была увеличиться втрое.. Курс на форсированное строительство социализма. За счет рывка предполагалось добиться преодоления многоукладности, ликвидации эксплуататорских классов и за 10-15 лет осуществить переход к развернутым формам коммунистического строительства. С 1928 г. началось систематическое использование чрезвычайных, внеэкономических мер, в их числе: конфискации хлебных излишков, запрещение купли-продажи хлеба, закрытие рынков, обыски, деятельность заградительных отрядов. Осенью 1928 г. в стране вводятся хлебные карточки. Происходило обобществления сельского хозяйства. Составной частью процесса коллективизации стало раскулачивание. Мероприятия по ликвидации кулацких хозяйств включали в себя: запрет на аренду земли и наем рабочей силы, меры по конфискации средств производства, хозяйственных построек, семенных запасов.

Итоги индустриализации:

Положительные стороны:
Достижение экономической независимости.
Превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу.
Укрепление обороноспособности страны, создание мощного военно-промышленного комплекса.
Создание технической базы сельского хозяйства.
Развитие новых отраслей промышленности, строительство новых фабрик и заводов.
Отрицательные стороны:
Формирование командно-административной экономики.
Создание возможностей для военно-политической экспансии СССР, милитаризация экономики.
Замедление развития производства предметов потребления.
Сплошная коллективизация сельского хозяйства.

 

Билет №22. Советская внешняя политика в межвоенный период (1920 – 1930-е гг.) В 1920-е гг. страна должна была решать ряд важных внешнеполитических задач: добиться международного признания СССР и его включения в систему равноправных международных отношений; наладить торгово-экономические связи, в то же время не оставляя надежд на будущую мировую социалистическую революцию. Ведущие капиталистические страны постепенно меняли отношение к СССР, переходя от открытой враждебности к заинтересованности в установлении выгодных торговых отношений в 1924—1925 гг. наступила полоса признания СССР (восстановление дипломатических отношений с 12 государствами). Тем самым был положен конец экономической блокаде. В 1933 г. СССР был официально признан США. Внешние торговые связи устанавливались и осуществлялись с трудом, со срывами и осложнениями. Идеологическое противостояние на международной арене не ослабевало. Приход в 1933 г. к власти в Германии национал-социалистов во главе с Гитлером, их агрессивная внешняя политика обусловили изменение внешнеполитического курса СССР (разработка планов создания системы коллективной безопасности; заключение многосторонних и двусторонних договоров со странами буржуазной демократии в целях изоляции Германии и Японии; принятие СССР в Лигу Наций в 1934 г.; деятельность Коминтерна приобрела антифашистский характер). В 1936 г. СССР поддержал республиканскую Испанию в ее борьбе с фашистским мятежом Ф. Франке. Западные державы, проводя политику “умиротворения” агрессора, в сентябре 1938 г. вступили в Мюнхенский сговор (согласие Англии и Франции на передачу Германии Судетской области Чехословакии). Возрастало напряжение и на Дальнем Востоке (конфликт на КВЖД 1928 г.; столкновение с японскими войсками у озера Хасан в 1938 г.; отпор нападению Японии на союзницу СССР Монголию в 1939 г.). Несмотря на стремление избежать серьезных военных столкновений, к концу 1930-х гг. Становится ясно, что локальные вооруженные конфликты с неизбежностью ведут к большой войне. В этих условиях СССР стоял перед выбором политических приоритетов.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 762 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

4530 - | 4334 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.