Упражнение 150
При каждом деепричастии с пояснительными словами даны два предложения. Выберите, с каким из этих предложений можно связать деепричастие. Составьте предложение и запишите. Деепричастие с пояснительными словами отделяйте запятыми.
1. Тревожно гудя... а) электропоезд остановился
перед семафором, б) семафор преградил дорогу поезду.
2. Заканчивая сочинение... а) мне показалось неудачным его начало, б) я понял, что начало его неудачно.
3. Высоко подняв хобот... а) слон приветствовал
зрителей, б) дрессировщик вел за собой слона.
4. Встретив поддержку товарищей... а) его охватило яростное желание работать, б) он с яростью принялся за работу.
5. Окунув кисточку в густую черную тушь а) уверенный и точный рисунок стал быстро возникать на бумаге, б) художник стал уверенно и быстро рисовать.
6.Встревоженно закудахтав... а) цыплята скрылись под крыльями наседки, б) наседка прикрыла крыльями цыплят.
7.Тихо и мерно качаясь... а) листья, казалось, шептали что-то ласковое и доброе, б) слышался ласковый и добрый шепот листьев.
8.Как будто забыв о минувших испытаниях... а) снова его доброта и доверчивость не знала границ, б) он был по-прежнему добрым и доверчивым.
Упражнение 151
Образуйте деепричастия от глаголов.
1. Играть, стрелять, белеть, уметь.
2. Сыграть, пострелять, побелить, суметь.
3. Сверлить, делить, курить.
4. Просверлить, отделить, прокрутить.
5. Прыгнуть, кольнуть, перевернуть.
6. Прыгать, колоть, перевертывать.
Упражнение 152
У каждого глагола одно деепричастие — либо совершенного вида, либо несовершенного вида. Почему же у глаголов организовать, премировать, жениться по два деепричастия: организовав и организуя, премировав и премируя, женившись и женясь?
Упражнение 153
Найдите в пословицах деепричастия, охарактеризуйте их, определяя, от какой основы они образованы.
1. Скупого пристыди давая. (Каракалпакская) 2. Входя, подумай о выходе. (Киргизская) 3. Поскользнувшись—падают, опершись — встают. (Тувинская) 4. Не посеяв тени, не посидишь в прохладе. (Туркменская) 5. Шутя побеждает сын, всерьез — отец. (Туркменская) 6. Сидя дров не наколешь. (Башкирская) 7. Не спросись броду, не суйся в воду. (Русская) 8. Ожегшись на молоке, дуют на воду. (Русская)
Упражнение 154
Надо различать правописание:
1) деепричастий не смотря, не взирая: Он уверенно произносил речь, не смотря в текст. Не взирая на огненное заходящее солнце, он угрюмо брел по бесконечной степи;
2) предлогов несмотря на, невзирая на: Несмотря на препятствия, мы продолжали поход;
3) уступительных союзов несмотря на то что и невзи
рая на то что в придаточных предложениях: Несмотря на то что учителя и товарищи одобрили его работу, он решил ее полностью переделать.
Объясните правописание слов с не.
Он стоял молча, не отвечая на вопрос. Убежал, недописав страницу. Ушел, не дождавшись своего спутника. Он всегда бросает работу, недоделав ее до конца. Допиши текст; смотри — не дописав, меня не зови. Он говорил об этом негодуя. На все вопросы отвечал серьезно, строго, не шутя. Я, кажется, заболел не шутя. Мы отстаиваем наши общие интересы, не идя ни на какие компромиссы. Как же можно работать, не идя навстречу требованиям посетителей. Мы лежали, нежась на солнышке.
Упражнение 155
Придумайте предложения с деепричастием не смотря, с предлогом несмотря на и с союзом несмотря на то что.
Упражнение 156
Прочитайте текст.
Хорошо, сноровисто шла лодка, долбленная из ствола могучего тополя. Надежно держалась она на прямой и на боковой волне, легко повинуясь рулю.
Посасывая все ту же угасшую трубку, старик Орган испытывал удовольствие от прочного хода лодки, и в душе чувствовал себя так, точно бы он сам был лодкой, идущей по студеному морю... Доволен он был лодкой, очень даже, ведь сам стругал и долбил; тополь свалили сообща, одному, да и четверым, такое не под силу, а работал сам — три лета сушил и рубил и уже тогда знал: выйдет лучший каяк среди всех сработанных им на своем веку. Но, думая об этом, огорчался невольно: а что, если это последний в его жизни? Еще бы пожить, еще походить бы за добычей в море, еще пару каяков состругать бы, пока зрение есть, пока чутье не утратил.
И, думая так, он разговаривал мысленно с лодкой. «Я люблю тебя и верю тебе, брат мой каяк,— говорил он лодке.— Ты знаешь язык моря, ты знаешь повадки волн, в том твоя сила... Ты приносишь удачу нам. Поэтому я уважаю тебя. Мы все тебя любим, когда тебе тяжко от добычи нашей, когда возвращаешься ты к берегу, проседая до краев и даже зачерпывая воду. Вот тогда все выбегают к берегу встречать тебя, брат мой каяк!
Лодка вроде сама по себе играючи плывет. Но это так кажется. По морю ведь на руках ходишь. А впереди — грести и грести! Подменять буду то одного, то другого, однако тяжелое это дело — переболтать веслами целое море. А вернемся с добычей, праздник устроим.
Ты слышишь, ты понимаешь, брат мой каяк? А когда не станет меня, не забывай обо мне, брат мой каяк. Помни, когда будешь плавать по морю».
(Ч. Айтматов)
Ч. Айтматов — киргизский писатель. Пишет на киргизском и на русском языках. Отрывок взят из повести «Пегий пес, бегущий краем моря», посвященной жизни нивхов — народа, который живет в низовьях Амура и на Сахалине.
Сноровисто — ловко, без заминок. Стругал —то же, что строгал. Проседая — опускаясь, оседая. Играючи — играя, без труда.
Произношение: чувствовал — [ч'уствъвъл], сообща— [съапш'а], праздник — [праз'н'ик].
1. Найдите в тексте глагольные формы. Объясните правописание их суффиксов и окончаний.
2. Еще походить бы за добычей по морю... Частица
бы прибавлена не к форме прошедшего времени, а к инфинитиву. Сослагательное наклонение имеет при этом значение желательного действия. Придумайте свое предложение, где использовалась бы такая форма сослагательного наклонения.
Упражнение 157
Разберите морфологически ряд деепричастий из упражнения …. по данным схемам разбора части речи «деепричастие» (см. Приложение 6 «Порядок разбора самостоятельных и служебных частей речи»).
Словарь по теме
Глагол - это самая большая часть речи в грамматической системе современного русского языка. Это знаменательная часть речи, обозначающая действие или состояние как процесс, протекающий во времени.
Морфологические категории глагола - это:
- переходность – непереходность,;
- возвратность – невозвратность;
- вид;
- залог,
которые яляются постоянными грамматическими категорииями, также такие категории, как:
- наклонение;
- время;
- лицо;
- число;
- род (у глаголов прошедшего времени).
Это непостоянные грамматические категории глагола.
Инфинитив – это начальная форма глагола.
Возвратные глаголы – это глаголы, имеющие постфикс -ся- (-сь-).
Невозвратные глаголы – это глаголы, не имеющие постфикса -ся- (-сь-).
Собственно-возвратные значение глагола - это, когда субъект и объект, на который направлено действие, совпадают в одном лице (умываться, купаться, одеваться).
Взаимно-возвратные значение глагола - это, когда каждое из двух действующих лиц выступает одновременно и в роли субъекта, и в роли объекта.
Общевозвратное значение глагола - это, когда действие ни на кого не переходит, а замыкается в самом субъекте.
Безобъектно-возвратное значение глагола, - это, когда действие, о котором говорится, является свойством данного субъекта.
Переходныеглаголы - это глаголы, способные управлять винительным падежом без предлога. Такие глаголы обозначают действие, которое непосредственно направлено на объект.
Непереходныеглаголы - это глаголы, не способные управлять формой винительного падежа без предлога. Такие глаголы обозначают действие, которое непосредственно на объект не направлено.
Залог – это постоянная лексико-грамматическая категория глагола, которая выражает отношение действия к субъекту (т.е. производителю действия).
Г лаголыдействительного залога обозначают действие, не направленное на субъект (т.е. производителя действия).
Глаголыстрадательного залога обозначают действие, направленное на субъект.
Глаголынесовершенного вида обозначают действие, не достигшее своего внутреннего предела, т.е. своего конечного результата. Они отвечают на вопрос что делать? (В вопросе нет приставки -с-).
Глаголы, соотносительные по виду – это глаголы, имеющие соотносительные видовые пары.
Одновидовые глаголы – это такиеглаголы, которые соотносительных видовых пар не имеют.
Двувидовые глаголы - это глаголы, которые совмещают с себе значения несовершенного и совершенного вида одновременно.
Наклонение глагола обозначает отношение действия к реальной действительности, устанавливаемое говорящим лицом.
Изъявительное наклонение глагола обозначает действие, которое мыслится говорящим или пишущим как действие реальное, протекающее во времени (настоящем, прошедшем или будущем).
Сослагательное наклонение глагола обозначает действие нереальное, которое мыслится говорящим или пишущим лицом лишь как возможное или желаемое.
Повелительное наклонение глагола обозначает действие нереальное, а только возможное и выражает какую-либо просьбу, пожелание, совет говорящего или выражает побуждение какого-то действия.
Категория времени глагола указывает на отношение действия к моменту речи.
Глаголы настоящего времени обозначают действие, которое протекает в момент речи.
Глаголы прошедшего времени обозначают действие, которое совершалось до момента речи.
Глаголы будущего времени обозначают действие, которое произойдет после момента речи.
Категория лица глагола выражает отношении действия, производимого субъектом, к говорящему лицу.
Глагольные формы первого лица обозначают такое действие, которое совершает сам говорящий (один или вместе с другими лицами).
Глагольные формы второго лица, как правило, обозначает такое действие, которое совершает какое-то второе лицо (по отношению к говорящему) или лица.
Глагольные формы третьего лица, как правило, обозначают действие, совершаемое одним или несколькими лицами, о которых идет речь.
Безличные глаголы, которые обозначают действие, протекающее само по себе, вне всякого отношения к субъекту (т.е. к лицу).
Ковторому спряжению относятся все глаголы на:
– ить в форме инфинитива (любить, курить, разрушить и т.п.), кроме глаголов брить и стелить;
- семь глаголов на – еть (вертеть, видеть, обидеть, ненавидеть, смотреть, терпеть, зависеть);
- четыре глагола на – ать (гнать, держать, слышать, дышать).
Все эти 11 глаголов составляют исключение
Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.
Разноспрягаемые глаголы – это глаголы, которые в ед. числе они имеют окончания первого спряжения, а во множественном числе – окончания второго спряжения.
Особоспрягаемые глаголы – это глаголы, которые в ед. числе они имеют непродуктивные личные окончания.
Причастие – это неспрягаемая форма глагола, которая обозначает признак предмета, протекающий во времени.
Действительныепричастия – это причастия, обозначающие признак того предмета, который сам производит действии.
Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с помощью суффиксов –ущ- (-ющ-) (от глаголов первого спряжения) и –ащ- (-ящ-) (от глаголов второго спряжения).
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов –вш - (если основа инфинитива оканчивается на гласный) и –ш - (если основа инфинитива оканчивается на согласный).
Страдательные причастия – это причастия, обозначающие признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов – ем- (-ом-) (от глаголов первого спряжения) и –им- (от глаголов второго спряжения).
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов –нн-, -енн, -т-.
Причастный оборот – это причастие с зависимым словом.
Деепричастие – это неспрягаемая и грамматически неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие; отвечает на вопрос «Что делая? Что сделав? Как? Каким образом? и др.».
Деепричастия несовершенного вида образуются от основ глаголов настоящего времени несовершенного вида с помощью суффиксов –а-, -я-.
Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива глаголов совершенного вида с помощью суффиксов –в-, -вши- (от основы на гласный) и суффикса –ши- (от основы на согласный).
Деепричастный оборот - это деепричатие с зависимым словом.
Наречие
План темы
1. Понятие наречия как части речи.
2. Лексико-грамматические разряды наречий.
3. Степени сравнения наречий.
Содержание темы
