КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Історичний факультет
Кафедра давньої та нової історії України
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник декана
З навчальної роботи
______________________
«____»____________2013 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Історія української державності (Історія України)
для студентів юридичного факультету
галузь знань 0304 Право
напрям підготовки 6.030401 Правознавство
КИЇВ – 2015
Робоча програма нормативного курсу «Історія української державності (Історія України)» для студентів напряму підготовки 6.030401 Правознавство
«____» ______________ 2015 року – 49 с.
Розробники: Сергійчук Володимир Іванович, професор кафедри давньої та нової історії України, доктор історичних наук, професор
Вовк Олександр Йосипович, доцент кафедри теорії та історії держави і права, кандидат історичних наук, доцент
Робоча програма дисципліни Історія України (історія державності в Україні) затверджена на засіданні кафедри давньої та нової історії України історичного факультету
Протокол № 1 від “27” серпня 2015 року
Завідувач кафедри
_____________________ (Колесник В. Ф.)
«_____» ___________________ 2013року
Схвалено науково - методичною комісією юридичного факультету
Протокол від «____» _____________ 20___ року №___
Голова науково-методичної комісії ____________________ (________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
«_____» _________________ 20___ року
© Сергійчук В.І., 2015 рік
© Вовк О.Й., 2015 рік
ВСТУП
Навчальна дисципліна Історія української державності (Історія України)» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» галузі знань 0304 – Право, з напряму підготовки 6.030401 – Правознавство.
Дана дисципліна нормативна.
Викладається у першому семестрі першого курсу юридичного факультету в обсязі – 108 год. (3 кредити ECTS) зокрема: лекції – 30 год., семінарські заняття – 14 год., самостійна робота – 57 год. У курсі передбачено 2 змістових модулі та 2 модульні контрольні роботи. Завершується дисципліна – іспитом.
Мета дисципліни формувати всебічно розвинену та соціально активну особу, вона покликана забезпечити глибокі знання історичного розвитку державності українського народу, особливостей його національного права; вміння визначити вклад національних цінностей у загальнолюдські; переконливо засвоїти ідеали гуманізму та демократії; формувати історичну свідомість як основу всієї суспільної свідомості; привити самостійні, творчі, пізнавальні навики підходу до історичного минулого та реального сьогодення.
Завдання головні завдання курсу полягають у тому, щоб студенти юридичного факультету виробили навики системно аналізувати основні етапи розвитку державності українського народу, могли сформувати комплексне бачення місця і ролі України в системі міжнародних відносин. Крім того, студент має ознайомитися з методологічними підходами щодо засвоєння політичних, економічних, соціальних і культурних проблем історії українських земель як у вітчизняній, так і в зарубіжній історіографії, виробити навики самостійної роботи з джерелами та літературою та їх критичного аналізу.
Структура курсу
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- сутність, природу та генезис історичних явищ, вміти здійснювати їх аналіз та узагальнення, з’ясувати причинно-наслідкові зв’язки історичних подій і процесів;
- основні праці вітчизняних і зарубіжних істориків, присвячених актуальним проблемам історії української державності;
вміти:
- володіти сучасними методами історичного пізнання, історичним термінологічно-понятійним апаратом;
- виважено оцінювати роль суб’єктивних і об’єктивних чинників в історичному процесі, подіях і явищах вітчизняної історії;
- на основі методів наукового пошуку опанувати новітні історичні концепції, оволодіти елементами наукового підходу до вивчення архівних матеріалів з історії української державності.
Місце дисципліни ( в структурно-логічній схемі підготовки фахівців відповідного напряму).
Нормативна навчальна дисципліна «Історія України (Історія державності в Україні)» є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» правознавчого аспекту. Вона є складовою гуманітарного циклу і дає можливість з’ясувати витоки суспільно-історичних процесів від давніх часів до новітньої історії України, їх глибокого аналізу та розуміння; простежити співвідношення загальних закономірностей і особливостей розвитку українських земель протягом усієї минувшини.
Зв’язок з іншими дисциплінами. «Історія України (Історія державності в Україні)» має прямий зв'язок з історією, насамперед, Польщі, Литви, Білорусі, Росії, Молдавії, Туреччини, Швеції, Румунії, Угорщини, Австрії, а також Західної Європи, як і з історією української державності, українського права, музеєзнавством, спеціальними історичними дисциплінами та етнологією.
Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.
Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
Зміст курсу поділений на 2 змістові модулі. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1–8, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 9–14. Кожен змістовий модуль включає в себе лекції, семінарські заняття, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня знань програмного матеріалу даної частини курсу.
Загальна сума балів – 100 (із них: поточний модульний контроль – 40, підсумковий – 60 балів).
Оцінювання за формами контролю:
| ЗМ1 | ЗМ 2 | |||
| Min. – _ балів | Max. – __ бали | Min. – __ бали | Max. – __ балів | |
| Усна відповідь | ||||
| Доповнення | 2 | |||
| Участь у дискусії | ||||
| Самостійна робота | ||||
| Модульна контрольна робота |
Обов’язковим для іспиту є отримання за обидва модулі мінімум 20 балів та складання усіх заборгованостей..
У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до „Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу” від 1 жовтня 2010 року.
При простому розрахунку отримаємо:
| Змістовий модуль1 | Змістовий модуль2 | іспит | Підсумкова оцінка | |
| Мінімум | 20 | 20 | 20 | 60 |
| Максимум |
При цьому, кількість балів:
· 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;
· 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;
· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);
· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;
· 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;
· 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);
· 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».
| Шкала відповідності (за умови іспиту) За 100 – бальною шкалою | За національною шкалою | |
| 90 – 100 | відмінно | |
| 85 – 89 | добре | |
| 75 – 84 | ||
| 65 – 74 | задовільно | |
| 60 – 64 | ||
| 35 – 59 | не задовільно | |
| 1 – 34 |
