А1. Первые живые обитатели Земли появились в:
1) почвенной среде; 3) наземно-воздушной среде;
2) водной среде; 4) организменной среде.
А2. Среда обитания соболя:
1) почвенная; 3) организменная;
2) наземно-воздушная; 4) водная.
А3. Среда обитания повилики:
1) наземно-воздушная; 3) водная;
2) почвенная; 4) организменная.
А4. Фактором живой природы является:
1) влажность; 3) температура;
2) растительноядность; 4) освещённость.
А5. К факторам неживой природы относятся:
1) свет и тепло; 3) бактерии и грибы;
2) растения и минеральные соли; 4) животные и растения.
А6. К светолюбивым растениям относят:
1) ландыш; 3) чернику;
2) подсолнечник; 4) кислицу.
А7. Плоды одуванчика распространяются:
1) белками; 3) ветром;
2) водой; 4) муравьями.
А8. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию:
1) производителя; 3) «разлагателя»;
2) потребителя; 4) хищника.
А9. Природная зона, занимающая самую большую территорию в России:
1) тундра; 3) пустыня;
2) степь; 4) тайга.
А10. Верблюжья колючка произрастает в:
1) смешанных лесах; 3) тундре;
2) пустынях; 4) широколиственных лесах.
А11. На каком рисунке изображён эвкалипт?
1) 2) 3) 4)
А12. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется
определённая связь.
| Целое | Часть |
| природное сообщество | производители (растения) |
| материк | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) океан; 2) местный вид; 3) море; 4) планктон.
Часть В
В1. Кто обитает в степи? Выберите три верных ответа.
1) Ягель
2) Глухарь
3) Сайгак
4) Ковыль
5) Иволга
6) Журавль-красавка.
В2. Установите соответствие между характеристикой и средой обитания, которой она соответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБИТАНИЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ
А) Содержатся различные минеральные соли, но
мало кислорода и солнечного света.
Б) Отсутствие света, нет резких колебаний 1) Водная
температуры, водой вполне обеспечена.
В) В этой среде обитают кувшинки, раки, рыбы, 2) Почвенная
моллюски.
Г) Температура мало меняется в течение суток
и сезонов, причём она плюсовая (+4…+250С).
Д) В этой среде можно обнаружить корни растений,
личинки жуков, простейшие, грибы и бактерии.
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
В3. Установите соответствие между характеристикой и зоной морей и океанов, которой она соответствует. Для этого к каждому из первого столбца подберите элемент второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗОНЫ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ ЗОНЫ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ
А) Здесь обитают прикреплённые организмы – мидии,
устрицы, водоросли.
Б) Обитатели этой зоны имеют обтекаемое тело и
мощные мышцы, позволяющие развивать быструю 1) Мелководья
скорость.
В) В этой зоне находятся богатые «планктонные пастбища». 2) Открытая вода
Г) На песчаном дне этой зоны видны маленькие холмики
с круглыми отверстиями на вершине, ведущими в норке
где живёт морской червь пескожил.
Д) Здесь живут рыбы, прячущиеся на дне и возле дна – камбала,
конёк-тряпичник.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
Часть С
С1. Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы?
С2. Объясните, почему круговорот веществ считают главным условием существования
природного сообщества.
Контрольная работа по теме «Жизнь организмов на планете Земля»
Вариант II
Часть А
