Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 


V раздел. Производные и исследование функций




Задачи на экзамен и рейтинг-контроль.

I раздел: Алгебра.

1.Решить систему уравнений (методомГаусса, Крамера, матричным

методом). Пояснить процесс решения и сделать проверку:

2. Вычислить определитель матрицы (два способа – разложением по строке - столбцу

или правилом Саррюса):

3. Решить матричное уравнение (т.е. найти все подходящие матрицы Х) и сделать

 

проверку: A * X = B; X * A = B; A * X * B = C, где

 

 

A = ; B = ; C = ;

4. Найти собственные значения и собственные векторы оператора, заданного матрицей:

;

II раздел. Векторы.

1. Даны векторы a и b: │a │= 2, │b │ = 3, (a, ^ b) = 60°.

Используя ее, средствами векторного исчисления найти: площадь треугольника,

построенного на векторах c = (a + 3b) и d = (2a - b), а также величину угла между

c и d. Сделать соответствующий чертеж.

 

2. Дано: │c│ = │3a - 2b│ = 5, │d │= │-5a + 6b│ = 4, (c, ^ d) = 2π /6. Найти вели-

чину проекции вектора a на вектор b. Сделать схематический рисунок.

3. При каком значении параметра t векторы a = i + j + t k, b = i+ j + (t+1) k,

c = i – j – 2 t k а) будут компланарны? б) образуют тетраэдр объемом 5 куб. ед.?

4. Даны три вершины трапеции: A (3, 0), B (-1, 2), C (2, 5). Найти координаты ее

четвертой вершины D и длину средней линии, если известно, что ‌ |‌ AB | = 3 | CD |

и AB || CD. Сделать подтверждающий чертеж.

 

5. Дана информация о векторах: │a │= 11, │b │ = 2 3, ‌| a + b | = 30. Рассчитать

величину ‌| a – b |. Сделать соответствующий чертеж.

6. Найти координаты вектора p, коллинеарного вектору q = { 2, 2, -1 } имеющего

длину 3 и образующего тупой угол с базисным вектором k.

 

7. Найти координаты единичного вектора a, перпендикулярного векторам b = { 1,1,1 }

и c = { 1, 3, -1 } и образующего острый угол с базисным вектором j.

 

8. Найти координаты вектора b, компланарного с векторами i, j, перпендикулярного

вектору a = { 4, - 3, 5 } и имеющего длину, равную 2 | a |.

III раздел. Геометрия.

1. Даны вершины треугольника: А (7; 2), B (1; 9), C (- 8; - 11). Рассчитать:

а) площадь, углы и периметр ∆ - ка АВС;

б) координаты центра и радиус описанной окружности; радиус вписанной окруж-ти;

в) координаты точки K – пересечения медианы АЕ с высотой BD;

г) длину высоты CF и координаты ее основания – точки F;

 

3. Даны координаты точек: A(0, 4, 3), B (4, 8, 1), C (2, 15, - 7), D (0, 6, 4).

Доказать, что тетраэдр с вершинами в этих точках существует и рассчитать:

а) площадь ABC;

б) объем пирамиды;

в) длину высоты пирамиды AE;

г) величину угла (≈ в градусах) между ребром CD и гранью ACD;

 

4. а) дана прямая: -4 x + 5 y + 20 = 0. Представить ее уравнение в других формах

и построить рисунок. То же – для прямой 2 x + 5 = 0.

Найти угол между этими прямыми.

б) даны уравнения плоскостей: x + 3 y – 2 z + 1 = 0 и - 2 x + y + 3 z + 6 = 0.

Написать уравнение линии их пересечения и найти расстояние от нее до плоскости

– 4 x + 2 y + 6 z – 3 = 0.

5. Привести уравнение кривой второго порядка к каноническому виду; установить, тип

кривой; указать её характеристики; построить чертёж:

; ; .

IV раздел. Введение в математический анализ.

1. Указать тип неопределенности и вычислить предел (без помощи производной!)

 

lim (x3-2x-1) / (5x4 + 4x+1);

x→ -∞

lim (16 + 5 x) 2/ (x + 3) ; lim (cos (7x) – cos (3x)) / (π – x) 2 ;

x→ - 3 x→ π

2. Определить порядок бесконечно малой величины по сравнению с

бесконечно малой x при .

3. Доказать, что функция Y= f(x) непрерывна в точке x0:

Y=5x2-1,x0=6; Y=5x2+3,x0=8 .

4. Найти точки разрыва функции и установить их характер:

; ;

V раздел. Производные и исследование функций.

1. Рассчитать производную функции и указать её область определения:

__________

1. а) y = (5x – 6) / (√ x 3 + 5x - 6); б) y = [ (3 ) ctg (1 – 2x) + ln [ sin (x/2) ] 4 ;

___________________

в) y = log3 [ (√ (4x2 + 1) / (1 – 8x3) ]; г) y = [ arctg (2x+1) ] ln (cos x).

2. Найти дифференциал функций:

3. Найти производные 1-го и 2-го порядка функции, заданной параметрически

4. Найти производную y´ (x) неявной функции

5. Составить уравнение касательной и нормали к кривой:

в точке .

6. Найти предел, используя правило Лопиталя

.

7. Исследовать функцию и построить ее график.

 

8. Вычислить значение производных 1-го и 2 - го порядка в заданной точке to = 1

для функции y (x), заданной параметрически:

_____

x (t) = arctg 2t, y (t) = ln [(√ t 2 + 2)/ (2 t+ 1)].

9. Найти производную 1 - го порядка (с помощью логарифмирования):

f (x) = (sin x) arccos (ln2x)

10. Вычислить значение производной 1 – го порядка в заданной точке xo = – 1

для функции y (x), заданной неявно с помощью уравнения:

ln (2 y 2 + x ) = 4 x 2 y 3 –18.

11. Рассчитать приближенное значение величин (с помощью дифференциала

функции): ____

√ 22; lg 13.

12. Для функции y = (3x – 4) · (e) x - 2 найти экстремумы и точки перегиба.

VI раздел. Функции нескольких переменных.

 

1. Найти: a) , где

2. Найти dz (дифференциал первого порядка функции )

3. Вычислить приближенно:

4. Найти экстремумы функции:

5. Написать уравнение касательной плоскости в точке М(1.1.3):





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 513 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2313 - | 2183 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.