г) углеводами;
71. Введение новой пищи постепенно заменяющей кормление грудью — это:
а) прикорм;
б) докорм;
в) искусственное вскармливание;
г) смешанное вскармливание;
Раздел «Зрелый возраст»
1. Продолжительность менструального цикла в норме:
а) 28 дней;
б) 30 дней;
в) все перечисленное верно;
г) 26 дней;
2. Современные контрацептивные средства должны быть:
а) не дорогими и легкодоступными;
б) высокоэффективными;
в) не оказывать системного влияния;
г) все перечисленное верно;
3. Наиболее рациональный способ контрацепции для нерожавшей женщины:
а) составление графика базальной температуры;
б) имплантационный;
в) прием гормональных таблеток;
г) внутриматочный;
4. Решающее значение в уменьшении риска заражения вензаболеваниями имеет:
а) наличие одного партнёра;
б) множество сексуальных контактов;
в) личная гигиена;
г) контрацепция;
5. Парные железы расположены в области малого таза по бокам от матки:
а) яичники;
б) надпочечники;
в) почки;
г) яички;
6. Парный орган – мужская половая железа – это:
а) паращитовидные;
б) яичники;
в) яички;
г) надпочечники;
7. Время, в течение которого сперматозоиды достигают маточных труб женщины:
а) 6 часов;
б) 2-3 часа;
в) 12 часов;
г) 24 часа;
8. Оплодотворение в норме происходит в:
а) матке;
б) яичнике;
в) ампулярной части трубы;
г) шейке матки;
9. Достоверным признаком беременности является:
а) увеличение матки;
б) задержка месячных;
в) увеличение молочных желез;
г) выслушивание сердцебиения плода;
10. Для определения даты родов по формуле Негеле нужно от даты начала последних месячных:
а) отнять 3 месяца;
б) отнять 4 месяца;
в) отнять 4 месяца и прибавить 7-10 дней;
г) отнять 3 месяца и прибавить 7-10 дней;
11. Беременной рекомендуется:
а) белково-витаминная диета;
б) ограничение белковой пищи;
в) преимущественно углеводно-жировая диета;
г) ограничение овощей и фруктов;
12. Продолжительность репродуктивного периода женщины:
а) до 60 лет;
б) до 45-49 лет;
в) до 50-55 лет;
г) до 20-25 лет;
13. Главной составной частью здорового материнства и отцовства является:
а) планирование семьи;
б) прерывание беременности;
в) совместный очаг;
г) секс;
14. Сперматогенез- это процесс развития:
а) ферментов;
б) зародыша;
в) яйцеклетки;
г) сперматозоидов;
15. Признаками начала родов служат:
а) появление слизистых выделений из влагалища;
б) потуги каждые 2-3 мин.;
в) разрыв плодных оболочек;
г) схватки каждые 10-12 мин.;
16. Угасание функции яичников, прекращение овуляции и менструации называется:
а) стимуляция;
б) климакс (менопауза);
в) овогенез;
г) лактация;
17. Овуляция - это:
а) оплодотворение;
б) образование сперматозоидов;
в) образование яйцеклетки;
г) разрыв фолликула и выхода яйцеклетки;
18. Формированию женских половых признаков способствует гормон:
а) инсулин;
б) адреналин;
в) эстрадиол;
г) тироксин;
19. Гормон, стимулирующий рост бороды, волос на теле, развитие мышц, созревание спермиев:
а) соматотропные;
б) тестостерон;
в) инсулин;
г) вазопрессин;
20. Гормон желтого тела - прогестерон – способствует:
а) прерыванию беременности;
б) созреванию фолликула;
в) развитию яйцеклетки;
г) сохранению беременности, росту молочных желез;
21. Период изгнания плода при первых родах длится обычно:
а) 4 часа;
б) до 2 часов;
в) 6 часов;
г) 10 часов;
22. При первых родах период раскрытия продолжается:
а) 2 суток;
б) 24 часа;
в) 12 – 14 часов;
г) 18 – 19 часов;
23. Изгоняющие силы в I–ом периоде родов:
а) схватки;
б) потуги;
в) схватки, потуги;
г) ничего из перечисленного;
24. Второй период родов заканчивается:
а) полным раскрытием маточного зева;
б) рождением последа;
в) рождением плода;
г) излитием околоплодных вод;
25. Началом родовой деятельности следует считать:
а) излитие околоплодных вод;
б) регулярные схватки и изменения шейки матки;
в) рождение плода;
г) рождение последа;
26. При физиологическом течении беременности прибавка массы тела:
а) 10 – 12 кг;
б) 15 -17 кг;
в) 5 – 6 кг;
г) 20 – 21 кг;
27. Наружный зев шейки матки закрывается после родов через:
а) 3 дня;
б) 10 дней;
в) в конце 2 начало 3 недели;
г) 8 недель;
28. Для нормальной инволюции матки после родов рационально:
а) вставать через несколько часов после родов;
б) вставать после родов на 2 сутки;
в) оставаться в постели 3 дня;
г) соблюдать постельный режим неделю;
29. Продолжительность послеродового периода:
а) 3-4 недели;
б) 5-7 недель;
в) 6-8 недель;
г) 9-10 недель;
30. К ближайшим менопаузальным симптомам относятся:
а) приливы и ночная потливость;
б) остеопороз;
в) инфаркт миокарда;
г) ишемическая болезнь сердца;
31. У большинства мужчин в климактерическом периоде:
а) усиливается либидо;
б) усиливается потенция;
в) оргазм ярко выражен;
г) г) ослабевает эрекция;
32. Один из методов профилактики болезней, передающихся половым путем:
а) внутриматочная контрацепция;
б) гормональная контрацепция;
в) использование презерватива;
г) все перечисленное верно;
33. Первое шевеление плода первородящая женщина ощущает в:
а) 15 недель;
б) 20 недель;
в) 30 недель;
г) 40 недель;
34. Изменения в организме женщины при беременности:
а) нарушение функции кишечника;
б) гипертензия;
в) увеличение матки;
г) лихорадка;
35. Матка ежедневно уменьшается при физиологическом течении после-родового периода на:
а) 2-4 см;
б) 6-7 см;
в) 1,5-2 см;
г) 4-5 см;
36. Мероприятия по предупреждению беременности:
а) контрацепция;
б) овуляция;
в) индукция;
г) имплантация;
37. Во время месячных происходит отторжение:
а) всего мукозного слоя;
б) всего эндометрия;
в) функционального слоя эндометрия;
г) базального слоя эндометрия;
38. Продолжительность нормальных месячных:
а) 1-2 дня;
б) 7-8 дней;
в) 6-10 дней;
г) 3-5 дней;
39. Тошнота является признаком беременности:
а) достоверным;
б) вероятным;
в) сомнительным;
г) обязательным;
40. Физиологическим является предлежание плода:
а) тазовое;
б) головное;
в) ягодичное;
г) ножное;
41. Физиологическим является положение плода:
а) продольное;
б) неустойчивое;
в) поперечное;
г) косое;
42. Женщине после родов не рекомендуется жить половой жизнью:
а) 10 дней;
б) 2 недели;
в) 3 недели;
г) 1,5-2 месяца;
43. Введение ВМС противопоказано женщинам:
а) с избыточным весом;
б) нерожавшим;
в) с заболеваниями сердца;
г) с эндокринными нарушениями;
44. К проявлениям климакса у женщины относится:
а) менопауза;
б) увеличение веса;
в) боли в животе;
г) снижение аппетита;
Раздел «Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
1. К признакам старости относится:
а) повышение работоспособности;
б) уменьшение утомляемости;
в) ослабление внимания, памяти;
г) повышение нервной возбудимости
2. Калорийность дневного рациона для пожилых женщин:
а) 2000;
б) 2100;
в) 1900;
г) 2200;
3. Калорийность дневного рациона для старых мужчин:
а) 2300;
б) 2100;
в) 2000;
г) 2200;
4. Норма сахара в сутки для пожилых людей:
а) не более 15 г;
б) не более 20 г;
в) не более 30 г;
г) не более 40 г;
5. Более рациональным для пожилых и старых людей является прием пищи:
а) 2-3 раза в день;
б) 3-4 раза в день;
в) не менее 5 раз вдень;
г) кратность приема пищи не имеет значения;
6. В рационе людей пожилого и старческого возраста не следует предусматривать:
а) увеличение калорийности;
б) замену животных белков растительными;
в) снижение калорийности;
г) ограничение животных жиров;
7. Рекомендуемое в пожилом и старческом возрасте соотношение белков, жиров и углеводов в пищевом рационе должно составлять:
а) 1: 1: 4;
б) 1,5: 1: 3;
в) 1: 2: 4,5;
г) 1: 0,8: 3,5;
8. При старении частота дыхательных движений:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) остается без изменений;
г) возрастает только при физической нагрузке;
9. Недостаточность кровообращения в старческом возрасте связана с:
а) образованием атеросклеротических бляшек;
б) повышением тонуса сосудов;
в) с укорочением сосудов;
г) все перечисленное верно;
10. Одно из положений гериатрической фармакологии:
а) назначение в первый день лечения ударной дозы лекарственного средства;
б) отказ от полипрагмазии (множественной лекарственной терапии);
в) назначение для перорального приёма преимущественно жидких лекарственных форм;
г) потенцирование приёмом алкоголя действия лекарственных препаратов;
11. Гигиенические ванны или душ в пожилом возрасте рекомендуется:
а) 7 раз в неделю;
б) 2-3 раза в неделю;
в) 1 раз в месяц;
г) не рекомендуется;
12. Продолжительность сна пожилого человека должна составлять:
а) мужчины 5-6 часов, женщины 6-7 часов;
б) мужчины 10-11 часов, женщины - 12-13 часов;
в) мужчины 7-8 часов, женщины - 8-9 часов;
г) мужчины и женщины 8 часов;
13. К категории престарелых повышенного риска относят:
а) группы, имеющие высокий риск ухудшения здоровья, социального и экономического положения;
б) лица в возрасте до 80 лет;
в) лица, не имеющие заболеваний;
г) безработные;
14. Ведущая потребность в старости:
а) общение, передача накопленного опыта;
б) лечение;
в) работа;
г) физический труд;
15. Смерть в пожилом возрасте - это следствие:
а) старости;
б) возрастных изменения и связанных с ними заболеваний;
в) генетически заложенной программы;
г) все перечисленное верно;
16. Долгожители это люди:
а) старше 75 лет;
б) старше 90 лет;
в) моложе 100 лет;
г) старше 80;
17. Пожилой возраст с:
а) 60-74;
б) 45-60;
в) старше 90;
г) 50-90;
18. Наука, изучающая старение живых организмов, называется:
а) гериатрия;
б) социальная геронтология;
в) геронтология;
г) педиатрия;
19. Количество прожитых лет:
а) физиологическая старость;
б) хронологическая старость;
в) социальная старость;
г) биологическая старость;
20. Психологическая старость:
а) количество прожитых лет;
б) процесс физического старения;
в) когда человек сам начинает сознавать себя старым;
г) результат психических заболеваний;
21. Социальная старость:
а) процесс физического старения;
б) зависит от возраста всего общества в целом;
в) когда человек сам начинает сознавать себя старым;
г) связана с выходом на пенсию;
22. Увеличить продолжительность жизни могут:
а) благоприятные экологические условия;
б) отказ от вредных привычек;
в) здоровый образ жизни;
г) все вышеперечисленное;
23. Недостаточность кровообращения в старческом возрасте связана с:
а) образованием атеросклеротических бляшек;
б) повышением тонуса сосудов;
в) с укорочением сосудов;
г) с урежением частоты сердечных сокращений;
24. Возрастные изменения верхних дыхательных путей:
а) атрофия слизистой оболочки;
б) гипертрофия миндалин;
в) сужение голосовой щели;
г) появление дополнительных альвеол;
25. В старости в желудке происходит:
а) повышение уровня секреции;
б) снижение уровня секреции;
в) зияние привратника;
г) увеличение тонуса кардиального сфинктера;
26. Основная причина учащения позывов к мочеиспусканию в пожилом возрасте:
а) нефросклероз;
б) утолщение стенки мочевого пузыря;
в) ослабление функции замыкательного аппарата;
г) цистит;
27. Причины старческого слабоумия:
а) гиперфункция щитовидной железы;
б) атрофия сосудов головного мозга;
в) инволюция вещества головного мозга;
г) умственная работа;
28. Период наиболее интенсивных изменений гормонального аппарата:
а) 45-60;
б) 61-70;
в) 71- 80;
г) 80 — 90;
29. Старческие изменения глаза:
а) катаракта;
б) близорукость;
в) косоглазие;
г) гиперметропия;
30. Процесс старения сопровождается:
а) усилением метаболизма;
б) повышенной нервной возбудимостью
в) повышением работоспособности;
г) ослаблением метаболизма;
Условия выполнения заданий
1. Место проведения — кабинет №37
2. Максимальное время выполнения заданий — 40 минут
Критерии оценивания результатов тестирования
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка уровня подготовки | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 90 ÷ 100 | отлично | |
| 80 ÷ 89 | хорошо | |
| 70 ÷ 79 | удовлетворительно | |
| менее 70 | неудовлетворительно |
Эталоны ответов
К разделу «Здоровье и качество жизни»
| в | в | а | а | б | г | в | б | а | б | б | г | б | б | а | б | а | б | в | б |
К разделу «Здоровье детей»
| а | б | в | в | б | б | г | а | б | б | в | б | б |
| а | б | а | б | а | в | а | г | б | в | а | г | б |
| а | а | в | б | г | в | б | а | в | а | б | в | г |
| в | б | в | б | а | б | г | г | а | б | б | в | а |
К разделу «Зрелый возраст»
| в | г | г | а | а | в | б | в | г | г | а |
| б | а | г | а | б | в | в | б | г | б | в |
| а | в | б | а | в | а | в | а | г | в | б |
| в | в | а | в | г | в | б | а | г | б | а |
К разделу «Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
| в | а | г | а | в | г | г | б | г | б | а | в | б | а | г |
| б | а | в | б | в | б | г | а | а | б | в | б | б | а | г |
2.2 МДК 01.02 Основы профилактики
Проверяемые результаты обучения:
З1 – современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;
Тип заданий: тесты закрытого типа.
Инструкция:
Прочитайте внимательно тестовые задания и методом выбора дайте правильные ответы согласно типу вопроса. Нельзя пользоваться учебной литературой, справочниками, конспектами, мобильными телефонами.
1. К естественному движению населения относится:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) рождаемость;
б) заболеваемость;
в) смертность;
г) физическое развитие;
д) естественный прирост;
2. Профилактическая медицина — это:
Тип вопроса:множественный выбор:
а) самостоятельное звено в системе медицинских знаний и в практическом здравоохранении;
б) самостоятельный научно-прикладной и научно-теоретический раздел медицинской науки, имеющий идеологию, методологию, целевые и интегративные отраслевые и суботраслевые функции;
в) система воспитания населения всех возрастных групп на основе санитарного просвещения и гигиенического воспитания;
г) направление деятельности в медицине без конкретно определённой научно-отраслевой цели, но при наличии чётких зада;
3. Методологическая задача профилактической медицины:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) развитие массового спортивного движения;
б) практическое внедрение и применение специализированных методов работы, объединённых идеологией, целями, задачами профилактической медицины и достигаемыми результатами;
в) эпидемиология социально-обусловленных заболеваний;
г) мониторинг факторов риска неинфекционных заболеваний;
4. Функции и роль профилактической медицины:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) снижает заболеваемость населения от управляемых причин;
б) уменьшает уровень болезненности и инвалидизации населении;
в) обеспечивает внутриотраслевое комплексирование;
г) снижает фармакологическую «зависимость» здравоохранения;
д) повышает эффективность нозологической медицины;
е) формирует пути перспективного развития медицины;
5. В перечень основных задач медицинской профилактики входит:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) меры профилактики заболеваний передающихся половым путём;
б) формирование программ вторичной медицинской профилактики;
в) консультирование по вопросам брака и семьи;
г) групповое консультирование населения по вопросам первичной медицинской профилак;
6. Первичная медицинская профилактика обеспечивает:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) иммунизацию и вакцинацию населения;
б) реализацию целевых и медико-социальных мероприятий донозологической медицины;
в) уменьшение вероятности возникновения заболеваний и предупреждение реализации имеющихся нозогенных дисфункциональных нарушений организма;
г) устойчивое предупреждение возникновения первичных признаков заболеваний, передающихся половым путём;
7. Виды профилактических осмотров:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) предварительные, периодические, целевые;
б) ежегодные, постоянные, эпидемические;
в) диспансерные, массовые, индивидуальные;
8. Медсестрой по санитарному просвещению проводится следующие виды занятий:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) лекции;
б) беседы;
в) кружковая подготовка;
г) сан. бюллетень;
9. Первичная медицинская профилактика снижает:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) вероятность ранних послеоперационных осложнений;
б) показатели внутрибольничных инфекций;
в) эпидемический порог инфекционных заболеваний;
г) заболеваемость населения;
10. Являются элементами службы профилактической медицины:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) диагностические центры;
б) кабинеты доврачебного приёма;
в) третичная медицинская профилактика;
г) центры здоровья;
11. Вторичная медицинская профилактика призвана:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) повысить грамотность населения в отношении уже имеющихся заболеваний;
б) предотвратить развитие заболевания;
в) уменьшить количество осложнений заболевания;
г) сократить срок пребывания больного на койке;
д) обеспечить уменьшение случаев повторных госпитализаций;
12. Письменные методы гигиенического обучения и воспитания человека:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) памятка;
б) дискуссия;
в) лекция;
г) викторина;
д) буклет;
13. Наглядные методы гигиенического обучения и воспитания человека:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) памятка;
б) санбюллютень;
в) лекция;
г) плакат;
д) беседа;
14. Устные методы гигиенического обучения и воспитания человека:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) памятка;
б) дискуссия;
в) лекция;
г) санбюлютень;
д) флешмоб;
е) беседа;
15. Основная роль сестринского персонала в профилактической медицине:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) проведение санитарного просвещения и гигиенического воспитания населения;
б) выполнение медицинских манипуляций;
в) ведение документации при диспансеризации;
г) организация приема участкового врача;
16. Метод массовой коммуникации:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) круглый стол;
б) викторина;
в) выставка;
г) радио;
д) музей;
е) телевидение;
17. Метод воздействия на группу лиц:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) телефонная служба;
б) личная корреспонденция;
в) викторина;
г) дискуссия;
д) круглый стол;
е) лекция;
18. По определению ВОЗ здоровье - это:
Тип вопроса:одиночный выбор:
а) состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения;
б) состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или дефектов физического развития;
в) нормальное функционирование систем организма;
г) отсутствие болезней;
19. Уровень здоровья зависит от индивидуального образа жизни на:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) 10%
б) 15%
в) 25%
г) 50%
20. Здоровье - это благополучие:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) творческое;
б) физическое;
в) социальное;
г) духовное;
21. Деятельность, наиболее характерная, типичная для конкретных социально-экономических, политических, экологических условий, направленная на сохранение, улучшение и укрепление здоровья людей:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) первичная медико-профилактичекая помощь;
б) здоровый образ жизни;
в) охрана окружающей среды;
г) вакцинопрофилактика;
22. Здоровый образ жизни как система складывается из трех основных взаимосвязанных и взаимозаменяемых элементов, трех культур:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) питания, труда, эмоций;
б) питания, движения, настроения;
в) питания, движения, эмоций;
г) поведения, движения, эмоций;
23. Уровень здоровья зависит от качества медицинского обслуживания на:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) 10%
б) 15%
в) 25%
г) 50%
24. Уровень здоровья зависит от наследственности на:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) 10%
б) 15%
в) 25%
г) 50%
25. Уровень здоровья зависит от влияния окружающей среды на:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) 10%
б) 15%
в) 25%
г) 50%
26. Соотношение белки: жиры: углеводы в рациональном питании:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) 1: 2: 4
б) 1: 1: 4
в) 4: 1: 1
г) 1: 4: 1
27. Для характеристики образа жизни человека выделяют формы деятельности:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) трудовая;
б) общественно-политическая;
в) познавательная;
г) культурная;
д) воспитательная;
е) бытовая;
ж) медицинская;
з) физическая;
28. Культура питания должна соответствовать пяти принципам:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) регулярность, разнообразие, адекватность, безопасность, удовольствие;
б) регулярность, разнообразие, адекватность, каллорийность, удовольствие;
в) регулярность, витаминизированность, адекватность, безопасность, удовольствие;
г) регулярность, разнообразие, умеренность, безопасность, удовольствие;
29. Немедикаментозная профилактика сердечно-сосудистых заболеваний состоит в:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) отказе от курения;
б) расширении физической нагрузки;
в) нормализации режима труда и отдыха;
г) снижении избыточного веса;
д) снижении общественной активности;
е) диете;
ж) повышении культурного уровня;
30. Назовите 2 фактора определяющие здоровье населения:
Тип вопроса: множественный выбор:
а) демографические показатели;
б) работоспособность населения;
в) диспансеризация;
г) заболеваемость;
31. "Школы здоровья" создают с учетом
Тип вопроса: множественный выбор:
а) специфики заболевания;
б) возраста;
в) уровня подготовки медработника;
г) степени распространенности;
32. Гигиеническое и половое воспитание и просвещение детей и подростков по формированию здорового образа жизни и подготовке к семейной жизни, материнству и отцовству - это:
Тип вопроса: одиночный выбор:
а) охрана репродуктивного здоровья;
б) профилактика онкологических заболеваний;
в) профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы;
г) профилактика психических заболеваний;
2.3 МДК 01.03 Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи:
1. Активной движущей силой в ПМСП являются:
