Преподаватель __ Кунанбаева М.Н

УтверждЕНО

на заседании Ученого совета факультета

Протокол № ___ от «___» _________2012г.

 

Декан факультета____________ Масалимова А.Р.

 

Экзаменационные вопросы

по дисциплине «Психология», 3 кредита

Специальности: «5В0402200-журналистика», «5В050400-издательское дело»,

«5В020800 –археология», «5В041900 – музейное дело», бакалавриат, 2 курс, р/о

№	Наименование	Вопрос
1.	Основной предмет и методы изучения психологии.
2.	Понятие о психике. Классификация психических проявлений и их характеристика.
3.	Основные отрасли и разделы психологии.
4.	Анемистические взгляды на психику.
5.	Психологические взгляды Платона и Аристотеля на психику.
6.	Психологические взгляды на психику на Востоке.
7.	Психологические взгляды аль-Фараби.
8.	Становление психологии как самостоятельной науки психологические взгляды В.Вундта.
9.	Современные научные школы психологии.
10.	Основные принципы деятельностного подхода и виды деятельности.
11.	Общественно-историческая природа сознания.
12.	Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность.
13.	Определение, виды и закономерности ощущений.
14.	Понятие и особенности восприятия.
15.	Понятие, виды и процессы памяти.
16.	Определение и различные проявления процесса воображения.
17.	Виды и процессы мышления.
18.	Определение и различные виды речи.
19.	Определение и различные стороны общения
20.	Понятие о внимании.
21.	Соотношение темперамента и характера в человеке.
22.	Понятие способностях и задатках.
23.	Определение эмоций и чувств.
24.	Эмоциональные проявления человека.
25.	Основные этапы развития личности
26.	Понятие о сензитивном возрасте.
27.	Периодизация развития личности Эльконина Д.Б.
28.	Эпигенетическая теория Э.Эриксона.
29.	Понятие о воле.
30.	Различные виды групп.
31.	Каковы, по Вашему мнению, основные задачи и проблемы психологической науки на современном этапе.
32.	Чем, по Вашему мнению, различаются научная и житейская психология?
33.	Какие, по Вашему мнению, существуют междисциплинарные связи психологии?
34.	Какие, по Вашему мнению, существуют разделы и отрасли психологии?
35.	Каковы, по Вашему мнению, функции эмоциональных состояний в жизни человека?
36.	Каково, по Вашему мнению, влияние закономерностей внимания на процесс обучения?
37.	Каково, по Вашему мнению, влияние общения на становление личности?
38.	Определите различия между эмоциями и чуствами?
39.	Какую роль играют в жизни человека социальные и биологические факторы?
40.	Как уровень самооценки, по Вашему мнению, влияет на жизнь личности?
41.	Какова, по Вашему мнению, роль самосознания в жизни личности?
42.	Какие Вы знаете приемы и мнемотехники, улучающие запоминание?
43.	Как проводится метод наблюдения?
44.	Как проводится метод полевого эксперимента?
45.	Как проводится метод лабораторного эксперимента?
46.	Как проводится метод тестов?
47.	Когда используют в психологии метод анкетирования?
48.	По Вашему мнению, какая теория личности наиболее соответствует реальности?
49.	Какие эмоциональные проявления, по Вашему мнению, соответствуют переживанию ситуации преодоления препятствий?
50.	Какие волевые качества, по Вашему мнению, соответствуют зрелой личности?
51.	Как, по Вашему мнению, можно сформировать волевой характер у человека?
52.	Каково, по Вашему мнению, влияние установки на восприятие человека человеком?
53.	Когда, по Вашему мнению, проявляется стереотипизация?
54.	В каких случаях, по Вашему мнению, необходимо учитывать особенности темперамента?
55.	Какие существуют методы выявления уровня интеллекта?
56.	В чем заключается различие между языком и речью человека?
57.	Какие виды темперамента соответствуют описанию: сильный, неуравновешеный и подвижный?
58.	Как, по Вашему мнению, определяются типы акцентуации характера?
59.	Как проявляются эмоциональные переживания человека?
60.	К какому виду общения, по Вашему мнению, относится конфликт?

 

Председатель методического

Бюро факультета ______________________ Саитова Н.А.

Зав.кафедрой __________________ Калымбетова Э.К.

Преподаватель ______________________ Кунанбаева М.Н.

Эксперт ______________________