Мониторинг провел и составил отчет специалист по организации полевых работ РОО «Экологическая вахта Сахалина» Шатров Роман.
Данные обследования 29.09.2015 и выводы, полученные в результате сравнения данных обследования с данными обследования в июне 2015 года представлены в таблице, описании ниже и в комментариях к фотографиям:
| Школа №2 | Школа №7 | Примечания | |
| В хорошем состоянии | Достаточный прирост, здоровый вид. | ||
| Удовлетворительном | Слабый прирост, блеклый цвет. | ||
| В плохом | - | Кора повреждена бензокосой. | |
| Погибло в течение 2015 | Усыхание в следствие повреждений. | ||
| Всего живых |
Причины гибели и повреждений. Среди причин гибели саженцев по школе №2 преобладает поломка прикорневой шейки, как следствие давления слежавшегося снега. На втором месте стоят поломки верхушек, веток и стволов в верхней части.
По школе №7 основная причина повреждения саженцев это ошкуривание ствола бензокосой во время кошения травы. На втором месте стоит ломание саженцев снегом.
Фотографии и описание состояния деревьев:
Пример здоровых деревьев у школы №2 с приростом от 5 до 20 см. за сезон.
Пример здоровых деревьев у школы №7 с приростом от 5 до 20 см. за сезон.
Пример деревьев в удовлетворительном состоянии с заживающими повреждениями. Нуждается в защите от перегибания. Школа № 2.
Заживающие повреждения. Залом произошел в результате давления снега. Такие зажившие повреждения существуют у многих деревьев. Рост деревьев ускоряется после заживления. Школа № 2.
Пример удовлетворительного состояния с повреждениями верхушки дерева слежавшимся снегом. Школа № 2.
Пример дерева в удовлетворительном состоянии, но потерявшего верхушку в результате давления снега. Школа № 2.
Пример погибшего дерева на территории школы №2
Причина гибели дерева на территории школы №2 – перелом ствола в следствие давления толщи снега и отсутствия подпоры (заграждения).
Пример крупного дерева поврежденного в районе прикорневой шейки давящим снегом. Школа № 2.
Пример повреждения в районе прикорневой шейки давящим снегом. Происходит заживление. Школа № 2.
Пример гибели дерева сломанного снегом на территории школы №2.
Перелом ствола, приведший к гибели дерева. Школа № 2.
Пример повреждения лопатой при расчистки снега на территории школы № 2
Пример погибших ветвей и поврежденного ствола в результате давления снега. Школа № 2.
Пример дерева в удовлетворительном состоянии но потерявшего верхушку в результате давления снега. Школа № 2.
Оголенный, лишенный веток в результате давления снега ствол. Школа № 2.
Повреждения ствола, лишенного веток в результате давления снега. Школа № 2.
Здоровое, но заломанное снегом зимой 2014-2015гг. дерево. Школа №2.
Подвязанный к палке ствол с повреждениями. Происходит процесс заживления. Смола заполнила рану и застыла. Школа №2.
Здоровое, но поврежденное бензокосой, дерево. Повреждение летом 2015г.
Школа №7
Повреждения коры ствола дерева, причиненные бензокосой. Школа №7.
Ель, погибшая весной 2015 года. Кора содрана бензокосой летом 2014 года. Школа №7.
Ошкуренный ствол погибшего вначале лета 2015 года дерева. Ствол целый, но кора отсутствует по кругу. Школа №7.
Ранее искривленное снегом дерево. Начало восстанавливаться. Прирост новых веток летом 2015 года составил более 7 см. Но во время кошения травы был поврежден ствол. Школа №7.
Ободранная бензокосой кора дерева. Повреждение лета 2015 г. Школа №7.
Ободранная бензокосой кора дерева. Повреждение лета 2015 г. Смола еще не застыла. Школа №7.
Ободранная бензокосой кора дерева. Повреждение лета 2015 г. Смола еще не застыла. Школа №7.
Молодые саженцы кедров также не защищены должным образом. Посадка лета 2015 г. Школа №7.
Данное сооружение из реек не сможет защитить саженец от бензокосы, зарастания сорняками и давление снега. Школа №7.
Саженцы кедра, посадки 2015 года, лишены какой-либо защиты и неразличимы в траве. Школа №7.
Саженцы кедра сливаются с травой и наверняка будут скошены при следующем кошении травы. Школа №7.
