Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентного подхода предусматривает использование различных активных и

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентного подхода предусматривает использование различных активных и интерактивных методов проведения занятий, среди которых:

• Метод работы в малых группах;

• Метод групповых дискуссий, с помощью которого приобретаются навыки коллективного взаимодействия;

• Метод моделирования конкретных ситуаций, позволяющий выработать умение и навыки индивидуального или группового решения поставленных задач;

• Лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, использованием метода провокации;

• Лекции - электронные презентации;

• Мозговой штурм;

• Презентация и демонстрация;

• Выполнение эссе;

• Составление юридического документа;

• Комментирование научной статьи;

• Подготовка обзора научной литературы по теме;

• Составление рецензии на книгу (статью);

• Позитивное комментирование ответов студентов;

• Творческие задания;

• Анализ конкретных ситуаций;

• Составление резюме;

• Сократов метод;

• «Мини-конференция»;

• «Круглый стол»;

• Составление таблиц, алгоритмов и схем;

• Ролевая игра;

• Использование дистанционных форм подготовки для ознакомления с необходимым материалом через восприятие текстового и схематического индивидуального практикования, что способствует процессу интеллектуального развития.

Интерактивные методы позволяют повысить процент усвоения учебного материала, добиться обратной информационной связи между студентами и преподавателем, а также заинтересовать и включить в работу малоактивных студентов.

Занятия практического и лекционного типа для соответствующих групп студентов проводятся в активной и интерактивной формах в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

№п/п	Разделы, темы, дисциплины	Образовательные технологии	Интерактивные методы и формы обучения

1.	Тема 1. Основные положения уголовного процесса	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция
2.	Тема 2. Уголовно-процессуальное право и его источники и	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Семинар - дискуссионная площадка
3.	Тема 3. Принципы уголовного судопроизводства	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция
4.	Тема 4. Участники уголовного судопроизводства	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Практическое занятие с использованием учебных фабул
5.	Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном процессе	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
6.	Тема 6. Меры процессуального принуждения	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
7.	Тема 7. Ходатайства и жалобы	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
8.	Тема 8. Процессуальные документы, сроки и издержки	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
9.	Тема 9. Реабилитация	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
10.	Тема 10. Возбуждение уголовного дела	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
11.	Тема 11. Предварительное расследование и его общие условия	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
12.	Тема 12. Следственные действия	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
13.	Тема 13. Привлечение в качестве обвиняемого	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
14.	Тема 14. Приостановление предварительного следствия	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
15.	Тема 15. Окончание предварительного расследования	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
16.	Тема 16. Подсудность	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
17.	Тема 17. Назначение судебного заседания	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
18.	Тема 18. Судебное разбирательство	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
19.	Тема 19. Производство в суде присяжных	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
20.	Тема 20. Производство в суде второй инстанции	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
21.	Тема 21. Исполнение приговора	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
22.	Тема 22. Производство в суде надзорной инстанции	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
23.	Тема 23. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
24.	Тема 24. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
25.	Тема 25. Производство о применении принудительных мер медицинского характера	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра
26.	Тема 26. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц	Технология проблемного обучения	Проблемная лекция Практическое занятие с использованием учебных фабул
27.	Тема 27. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства	Технология объяснительно-иллюстративного обучения	Диалоговая лекция Семинар – деловая игра