В процессе освоения данной дисциплины у студента должны сформироваться следующие общекультурные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями для участия в нормотворческой, правоприменительной и иной деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
· основные направления, проблемы, предмет и методы теории государства и права;
· основные закономерности и особенности возникновения, функционирования и развития государства и права;
· различные подходы к оценке и периодизации государств и права;
· основные понятия, применяемые в оценке деятельности государства и развитии права;
· основные положения, понятия и термины теории государства и права;
· процедуры и процессы государственного вмешательства в общественные отношения;
Уметь:
- работать с разноплановыми правовыми источниками;
- анализировать нормы права, юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- получать и преобразовывать полученную информацию в знание, осмысливать государственно-правовые процессы, события и явления в мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
- выявлять существенные черты государственно-правовых процессов, явлений и событий;
- формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным правовым проблемам;
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
· пользоваться нормативными правовыми актами применительно к изучаемым вопросам, толковать и осуществлять их правовую экспертизу;
- применять полученные знания для характеристики современных государственно-правовых явлений;
Владеть:
· юридической терминологией;
· навыками анализа различных государственно-правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений;
· механизмом анализа причинно-следственных связей в изучении основных институтов государства и права;
· методами нормативного регулирования общественных отношений;
- навыками работы с правовыми актами, иными юридическими источниками;
- приёмами ведения дискуссии и полемики;
- практически применять полученные знания при освоении других юридических наук, в практической общественно-политической жизни, профессиональной деятельности.
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Теория государства и права» составляет 8 зачетных единиц, т.е. 288 академических часов.
4.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
Для очной формы обучения
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | |
| Аудиторные занятия (всего) | |
| В том числе: | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Самостоятельная работа | |
| В том числе: | |
| Изучение учебной литературы | |
| Изучение и анализ дополнительной литературы | |
| Подготовка доклада | |
| Написание курсовой работы | |
| Вид промежуточного контроля | Тестирование, контрольная работа |
| Вид итогового контроля | зачет в 1-ом семестре; 36 - экзамен во 2-ом семестре |
