Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Департамент здравоохранения Москвы

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Медицинский колледж № 2

Департамента здравоохранения города Москвы

 

КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

Выполнил(а) студент(ка):

Ф.И.О.:

_________________________

Курс:

Группа:

Общий руководитель:

___________________________

Непосредственный руководитель:

___________________________

Методический руководитель:

__________________________

Москва


ДОКУМЕНТАЦИЯ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА ЛИСТ СЕСТРИНСКОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА

I.

1. Фамилия И.О. ребенка ______________, в том числе имя, к которому он привык __________

2. Фамилия И.О врача ______________________________________________________________

3. Дата рождения __________________________________________________________________

4. Адрес _________

_________________

5. Состав семьи (мама, папа, сестры, братья, бабушка, дедушка, няня и др.) ________________

_________________

6. Социальные данные: воспитывается дома, в детском учреждении, посещает детский сад, школу____________

Дополнительная занятость (кружки, секции, спецшколы)________________________________ _________________

7. Кто будет находиться с ребенком в больнице ________________________________________

Или как часто навещать его _______________________________________________________

8. Причина поступления ребенка в больницу __________________________________________

Опыт предыдущего пребывания в больнице _________________________________________

Мнение пациента о причинах нахождения его в больнице _____________________________

Мнение родителей о причинах нахождения ребенка в больнице ________________________

_________________

9. Особенности речи (как обозначает свои потребности в еде, питье, физиологических отправлениях и д.т.)________________________________________________________________

10. Данные антрометрии:

Масса тела_______ Рост ________ Окружность головы ________ Окружность груди______

11. Аллергические и другие необычные реакции:

На пищу ______

На лекарства __________________________________________________________________

Замечания _____

I I.

1. Дыхание

ЧДД _________ вынужденное или особое положение, облегчающее дыхание _____________

Ритм __________

Носовое дыхание ________________________________________________________________

Одышка _______

Кашель ________

Оксигенотерапия ________________________________________________________________

Замечание ______

2. Питье:

Рекомендовано врачом ___________ Фактически получает ____________________________

Питание:

Режим питания дома _________________ Запрещенные продукты_______________________

_____________________________________ Особенности (что не любит) ___________________

Нуждается ли в помощи при приеме пищи __________________________________________

Замечания ______

3. Физиологические отправления:

Мочеиспускание (кратность, цвет, прозрачность, запах) _______________________________

Особые замечания _______________________________________________________________

Дефекация (частота, цвет, консистенция, объем) _____________________________________

Осуществление личной гигиены после физиологических отправлений (осуществляет сам, требуется помощь) ________________________________________________________________

Замечания ________

4. Движение (объем движений в суставах) _____________________________________________

Двигательная активность (сохранена, ограниченна) ___________________________________

Зависимость пациента при движении (нуждается ли в посторонней помощи или приспособлениях) _________________________________________________________________

Замечания ______

5. Сон, отдых:

Продолжительность дневного сна ___________ Продолжительность ночного сна __________

Засыпание ______

Просыпается ли ночью (да, нет, сколько раз, возможные причины)______________________

Замечания ______

6. Способность одеваться, раздеваться, выбрать одежду. Личная гиена

Зависимость при одевании и раздевании ____________________________________________

Имеются ли трудности при раздевании, одевании_____________________________________

Пользуется ли помощью __________________________________________________________

Замечания (какая помощь необходима) _____________________________________________

Заботиться ли о своей внешности __________________________________________________

Замечания ______

Способность самостоятельно:

Выполнять мытье тела ___________________________________________________________

Принимать ванну _______________________________________________________________

Ухаживать за полостью рта _______________________________________________________

Состояние кожи _________________________________________________________________

Произвести оценку риска развития пролежней _______________________________________

Иметься ли давление на костные выступы ___________________________________________

Замечания ______

7. Способность поддерживать нормальную температуру тела:

Температура тела ______________ Температура в помещении __________________________

Замечания ______

8. Способность поддерживать безопасную окружающую среду:

Может ли самостоятельно поддерживать свою безопасность __________________________

_________________

Имеются ли какие-либо трудности в понимании _______________________________________

Ориентирован ли во времени и пространстве _________________________________________

Замечания _______

9. Потребность трудиться и отдыхать:

Способность учиться сохранена ____________________________________________________

Замечания ______

Есть ли возможность отдыхать _____________________________________________________

Замечания ______

10. Возможность общения:

Разговорный язык _______________________________________________________________

Особенности речи _______________________________________________________________

Нарушение слуха ________________________________________________________________

Нарушение зрения _______________________________________________________________

Замечания ______

Заботиться ли о своей внешности __________________________________________________

Замечания ______

 

 

Лист учета работы студентов по квалификационной практике (стажировке)

Цикл «Сестринское дело в педиатрии»

 

№ пп Наименование манипуляций   дата                         все го
  Практика в стационаре.                            
  Утренний туалет.                            
  Смена нательного и постельного белья.                            
  Пеленание.                            
  Профилактика опрелостей и пролежней.                            
  Обработка опрелостей и пролежней.                            
  Термометрия и антрометрия.                            
  Определение АД и регистрация.                            
  Определение ЧСС и регистрация.                            
  Определение ЧД и регистрация.                            
  Кормление.                            
  Контрольное кормление.                            
  Заполнение экстренного извещения.                            
  Мазки: из носа, носоглотки, зева.                            
  Взятие мокроты на бактериологическое обследование.                            
  Взятие кала на бактериологическое обследование.                            
  Взятие кала на яйца гельминтов.                            
  Взятие соскоба на энтеробиоз, дисбактериоз.                            
  Проведение профилактики педикулеза.                            
  Туалет и закапывание капель: в глаза, нос, уши.                            
  Дача лекарственных средств через рот.                            
  Инъекции в/м.                            
  Инъекции п/к.                            
  Инъекции в/в.                            
  Инъекции в/к.                            
  Согревающий компресс на ухо.                            
  Оксигенотерапия.                            
  Обработка полости рта при стоматите.                            
  Постановка очистительной клизмы.                            
  Постановка газоотводной трубки.                            
  Подача судна.                            
  Измерение суточного диуреза.                            
  Сбор мочи на общий анализ.                            
  Сбор мочи по Аддис-Каковскому.                            
  Взятие мочи по Зимницкому.                            
  Взятие мочи по Нечипоренко.                            
  Подготовка к различным методам исследования.                            
  Проведение антропометрии.                            
  Ведение медицинской документации.                            
  Санитарно- противоэпидемический режим отделения процедурного кабинета: влажная уборка палат и других помещений; приготовление дезрастворов.                            
  Обучение родственников элементам ухода за ребенком                            
Оценка                            
Подпись непосредственного руководителя                            
  Работа в детской поликлинике                            
  Определение АД.                            
  Термометрия.                            
  Определение ЧСС.                            
  Определение ЧД.                            
  Антрометрия.                            
  Выполнение всех видов инъекций (в/к, п/к, в/м)                            
  Заполнение учетно-отчетной документации.                            
Оценка                            
Подпись непосредственного руководителя                            

 

 

ВИДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЛИСТОВ НАБЛЮДЕНИЯ.

Дополнительные листы Отражаемые в них показатели
1. Лист наблюдения за кожей и слизистыми оболочками. Цвет, тургор, влажность, дефекты.
2. Лист наблюдения за ожогами. Боль, гиперемия, пузыри, состояние струпа, пересадка кожи, состояние повязки, характер отделяемого.
3. Лист наблюдения за пациентом с механической травмой Вид иммобилизации, комфортность иммобилизации, изменения в области повреждения, нарушение целостности кожного покрова.
4. Лист наблюдения за пациентом с послеоперационной раной. Боль, дренаж, функционирование дренажа, состояние повязки, характер и количество отделяемого.
5. Лист наблюдения за пациентом с нарушением дыхания Наличие дыхательного монитора, ЧДД, патологическое дыхание, боль при дыхании, кашель, количество мокроты, характер мокроты.
6. Лист наблюдения за пациентом с рвотой Тошнота, частота рвоты, количество рвотных масс, запах рвотных масс.
7. Лист наблюдения за пациентом с нарушением стула     Колостома, иелостома, частота стула, характер стула, боль при дефекации, патологические изменения.
8. Лист наблюдения за пациентом с нарушением мочевыделения     Цистостома, катетер, частота мочеиспускания, количество мочи, цвет мочи, характер мочеиспускания.
9. Лист наблюдения за пациентом с изменением сознания и психики     Сознание, состояние психики, зрачки, тонус мышц.
10. Лист наблюдения за пациентом с отеками Локализация, количество выпитой жидкости, количество выделенной жидкости, суточный диурез, масса тела, водный баланс.

 

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКВЫ

МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2

РЕЦЕНЗИЯ.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 278 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2229 - | 1966 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.