Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Условия и причина возникновения конфликтов




Условия – совокупность факторов, определяющих и стимулирующих обострение каких-либо противоречий в обществе и перерастание их в конфликт.

Противоречие может вызвать целую цепь и наоборот. 1 конфликт может быть действиям многих противоречий.

Причины социальных конфликтов одни, экономических – другие, политических – третьи, следует иметь в виду, что конфликт – явление многосложное, в котором переплетаются и социальные, и психологические, и экономические, и экологические, и политические, и т.д. элементы. Следует различать временные и постоянно действующие причины, объективные и субъективные.

Объективные – ограниченность ресурсов, которые нужно делить. Ресурсы всегда ограничены и руководитель должен всегда различать, имеющиеся ресурсы (материальные, финансы) с наибольшей эффективностью.

Выделяют несколько групп объективных причин конфликта:

1) Необходимость делить ресурсы приводит к конфликту.

2) Взаимозависимость задач. Все элементы организации взаимосвязаны и являются единой системой, неадекватная работа одного ведет к конфликту. При организации, в которой все руководители всех служб подчиняются одному начальнику, вероятность конфликта снижается.

3) Различия в целях. Возможность конфликта увеличивается с повышением специализации подразделений, которые сами формируют свои цели, которые расходятся с целями организации.

4) Различия в представлениях и ценностях.

5) Различия в манере поведения и жизненном уровне. Личности с авторитарными чертами скорее вступают в конфликт, ему способствуют различия в опыте, ценностях, образовании и т.д.

6) Неудовлетворительные коммуникации – плохая информированность (неоднозначные критерии качества, неопределенность должностных обязанностей и т. д.)

7) Различия в психологических особенностях. Каждый человек уникален, у него свой характер и привычки, поэтому задача менеджера это учесть и сформировать слаженный коллектив и команду.

8) Характер и стиль действий руководителя.

Стиль можно разделить на 3 группы:

- практиков, девиз которых «лучшая защита – нападение»;

- собеседников, которые считают, что лучше худой мир, чем добрая ссора;

- мыслителей с девизом – «пусть думает, что он победил».

Практик в силу действенности своих побуждений и мотивов склонен недооценивать последствия конфликта, и он менее восприимчив к мелким недомолвкам, поэтому факт конфликта для него свидетельствует о глубине нарушения отношений.

Собеседники не способны на длительные противостояния, они умеют так выйти из неприятной ситуации, что меньше затрагиваются глубинные чувства, хотя они боле чувствительны к изменениям настроения партнера и своевременно пытаются снять напряженность в отношениях.

Мыслитель погружен в себя, присуща медлительность, в результате затяженные конфликты. Выстраивает сложную систему доказательств своей правоты. Изменившаяся ситуация или третий участник может помочь вывести ситуацию из тупика. Осторожен в действиях, тщательно продумывает логику поведения. В широком кругу общения более дистантен в отношении, ему труднее попасть в конфликтную ситуацию, более раним в близких отношениях. Специфичны отношения двух мыслителей, они слишком ориентированы на себя. Конфликт мыслителей достаточно специфичен оттого, что для них важно интенсивное общение, позволяющее лучше осознать причину, обстоятельства и позицию сторон, а без этого им сложно разобраться с тем, что происходит. Мыслители острее всего принимают противника в сфере духовных ценностей, а практику важно единство практических исходов. А у собеседников в конфликтах обычно роль арбитра. Именно у таких людей обычно роль неофициального лидера в коллективе. А практик очень чувствителен к несправедливым высказываниям по поводу его работоспособности и успешности в работе.

Лекция № 3

 

Классификация конфликтов.

 

Проблема классификации очень сложна. Тип конфликта может изначально задать стратегию и тактику регулирования конфликтной ситуации, а также способы поведения и формы борьбы субъекта.

1) По способу разрешения:

- антагонистические (предполагают разрушение структур всех конфликтных сторон или отказ всех кроме одной от участия в конфликте. Пр: война);

- компромиссные (предполагают несколько вариантов разрешения за счет изменения целей, условий, сроков и т.д.)

2) По направленности воздействия:

- вертикальные (когда распределение власти идет сверху вниз и конфликт: начальник – работник. Таких конфликтов до 70-80%);

- горизонтальные (при взаимодействии равных субъектов);

3) По степени выраженности:

- открытые (явно выраженное столкновение);

- скрытые (латентные). Нет внешних агрессивных действий (один участник опасается другого).

4) По видам причин:

- объективные. Бывают политические, экономические, социальные и т.д. Их делят на три уровня: а) связанные со структурой; б) связанные с функционированием организации; в) связанные с социальными изменениями в организации.

- субъективные (связаны с характером, психологической совместимостью, интригами и т.д.).

5) По интересам участников:

- личные интересы (борьба изобретателя за внедрение своего изобретения).

- групповые (коллективные) интересы.

- общественные интересы (имеют большое значение при анализе конфликта)

6) По субъектам:

- внутриличностный конфликт. Столкновение внутри личности равных по силе, но противоположно направленных мотивов, потребностей, интересов. На принятие решения требуется много сил. Объектами являются не люди, а различные психологические факторы внутреннего мира личности и в зависимости от того, какое решение примет человек, последствия могут быть позитивными или разрушительными. Часто оттого, что человек предъявляет противоречивые требования, он и входит во внутри личностные конфликты. Наиболее распространенная форма это ролевой конфликт. Внутриличностные конфликты возникают в результате того, что производственные требования не согласуются с личными потребностями и ценностями сотрудника, а также в ответ на рабочую недогрузку или перегрузку, противоречивые требования.

- межличностный. Самый распространенный тип конфликта. Проявляется в борьбе руководителя за ресурсы, финансы, за качество выполненных работ, хотя может проявляться из-за различных типов характера (между руководителем и подчиненными). Межличностные конфликты в сфере производства могут возникать из-за притязаний на ограниченные ресурсы, капитал, рабочую силу, использование оборудования, вакантную должность, из-за несходства характеров.

- межгрупповой. Противостоят друг другу малые, средние, большие группы (политические партии). Межгрупповые конфликты – это конфликты внутри формальных групп коллектива (например, администрация и профсоюзы), внутри неформальных групп, а также между формальными и неформальными группами.

- между личностью и группой. Несоблюдение членом группы ее устоев и законов ведет к неизбежному конфликту этого человека со всей группой. Конфликт между личностью и группой проявляется как противоречие между ожиданиями и требованиями отдельной личности и сложившимися в группе нормами поведения и труда. Этот конфликт возникает из-за неадекватности стиля руководства уровню зрелости коллектива, из-за несоответствия компетентности руководителя и компетентности специалистов коллектива, из-за неприятия группой нравственного облика и характера руководителя

7) По характеру проявления:

- степень интенсивности – измеряется по психологическому накалу и по использованным методам, которые бывают насильственные и миротворческие.

- по масштабу проявления выделяют микро- и макро конфликты.

- по длительности (продолжительные - постоянно возобновляющиеся и непродолжительные конфликты) По длительности протекания конфликты можно подразделить на кратковременные и затяжные. Первые чаще всего являются следствием взаимного непонимания или ошибок, которые быстро осознаются. Вторые же связаны с глубокими нравственно-психологическими травмами или с объективными трудностями. Длительность конфликта зависит как от предмета противоречий, так и от черт характеров столкнувшихся людей. Длительные конфликты очень опасны, поскольку в них конфликтующие личности закрепляют своё негативное состояние. Частота конфликтов может вызвать глубокую и длительную напряжённость отношений.

8) По сферам общественной жизни:

- экономические (источник – разделение и кооперация труда, поведение сторон определяют экономические интересы);

- политические (между политическими силами за власть);

- социальные (основа – разделение слоев, движущая сила – социальные интересы).

- культурные (конфликты культур возникают из-за нетерпимости к другим религиям, мировоззрениям и т.д. Все конфликты в общественной жизни существуют не в чистом виде, а в смешанном).

9) По последствиям:

- конструктивные (позитивные). Для них характерны разрядка напряженности между конфликтующими сторонами; получение новой информации об оппоненте; сплочение коллектива при противодействии внешнему врагу; стимулирование к изменениям и развитию; снятие синдрома.

- деструктивные (негативные, разрушительные). Для этого вида конфликтов характерны большие материальные потери и огромные эмоциональные затраты на участие в конфликте; увольнение сотрудников; снижение дисциплины; ухудшение социально-психологического климата в коллективе; представление об оппонентах как о врагах. После завершения конфликта – уменьшение степени сотрудничества между частью сотрудников и чрезвычайно сложное восстановление деловых отношений между сотрудниками.

Конструктивные конфликты приносят пользу и от них уходить нельзя. Они имеют объективные причины. Конструктивный конфликт вызывается объективными противоречиями, его разрешение ведёт к укреплению новой идеи, прогрессивным изменениям в самой организации. Такие конфликты находят выражение в принципиальных спорах, дискуссиях, проговаривании ситуации, выслушивании сторонами друг друга.

Причины конструктивных конфликтов: недостатки в организации производства и управления

1. недовольство оплатой труда;

2. неблагоприятные условия труда;

3. недостатки в организации труда;

4. несоответствие прав и обязанностей;

5. неритмичность работы;

6. неудобный график работы;

7.упущения в технологиях;

8.отсутствие четкости в распределении обязанностей (устаревшие инструкции или отсутствие таковых);

9. низкий уровень дисциплины;

10. конфликтогенные организационные структуры;

11. необеспеченность ресурсами;

12. противоречивые цели (отношения) различных служб.

Положительное разрешение конструктивного конфликта это устранение недостатков и причин, приводящих к нему, а причины эти объективны и отражают недостатки организации и управления, поэтому их устранение означает совершенствование управления и производства, именно поэтому такие конфликты считаются созидательными. Следовательно руководитель не должен от них уходить, в противном случае это приведет к их углублению, снижению авторитета руководителя и ухудшению психологической обстановки в коллективе.

Деструктивные приносят вред, от них необходимо уходить. Такие конфликты могут быть вызваны как объективными, так и субъективными причинами.

Деструктивные конфликты порождаются субъективными причинами:

- неправильные действия руководителя;

- неправильные действия подчиненных;

- неправильные действия и руководителя и подчиненных.

Деструктивный конфликт может быть вызван как объективными, так и субъективными причинами, зачастую из деловой сферы он переносится в зону межличностных отношений, ведёт к образованию противоборствующих группировок, расширению количества участников. Такие конфликты приводят к мелким дрязгам в коллективе, к склокам.

Ошибочные действия руководителя:

1. нарушение служебной этики:

а) проявление неуважения, грубость,

б) превышение полномочий, высокомерие,

в) невыполнение обещаний,

г) нетерпимость к мнениям других,

д) злоупотребление положением начальника, зажим критики,

е) поручение через голову начальника,

ж) утаивание информации.

2. нарушение трудового законодательства:

- от правового беспредела руководителя идет нарушение трудового законодательства. Суды по статистике восстанавливают на работе более 50% всех уволенных работников, в подавляющем большинстве случаев эти работники уже давно должны были бы быть уволены, просто руководитель не соблюл все формальности при увольнении.

3. несправедливая оценка руководителем действий подчиненных и результатов их труда:

а) ошибка в применении поощрений и наказаний. Поощрение значительно эффективнее наказания, но чаще используют именно наказание,

б) недостатки в распределении работ между исполнителями (нельзя, чтобы более выгодные работы всегда доставались одним и тем же);

в) установление оклада, нарушающего баланс «вклад – оклад»;

г) неконкретная критика группы подчиненных (безадресная критика, в результате все обвиненные сплачиваются против руководителя);

д) руководитель болезненно относится к авторитету подчиненного;

е) приглашение работника со стороны, когда есть претенденты из своих;

ж) нечеткая формулировка (руководитель сам не знает, чего хочет);

з) отсутствие информации (порождает слухи, нервирует, ведь скрывают, как правило, плохую информацию);

и) недооценка убеждения как средства управления;

к) психологическая несовместимость (чаще всего, этими словам прикрываются, скрывая зависть, предметом которой может быть что угодно: большая заработная плата, более высокий статус, лучшие условия труда, большая свобода и т. д., поэтому должно быть исключено зазнайство и другие провоцирующие факторы).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3124 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лучшая месть – огромный успех. © Фрэнк Синатра
==> читать все изречения...

4260 - | 4144 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.