Б) ТБ при перевозке детей в автобусе, поезде, самолете

(из книги «Тайны Школы вожатых»)

ТБ при поездке в автобусе

1. Автобусы должны быть в исправном состоянии, водители – опытные.

2. Автоколонны сопровождаются сотрудниками ГАИ.

3. Скорость движения автоколонны не должна превышать 40 км/ч.

4. При посадке в автобус вожатый проверяет детей по списку.

5. Дети размещаются в соответствии с посадочными местами.

6. Окна левой стороны автобуса занавешиваются.

7. Если требуется остановка, то первым из автобуса выходит вожатый и, стоя у входа, направляет детей вправо от дороги. После посадки вожатый проверяет наличие детей, и только после этого водителю разрешается продолжить маршрут.

8. Во время движения автобуса по возможности не разрешать детям есть и много пить.

9. Вожатому следует иметь несколько целлофановых пакетов.

10. Посадить на первые сидения тех, кто не переносит поездки в автобусе.

11. По прибытии в лагерь один вожатый первым выходит из автобуса и собирает детей около него, второй собирает мусор, проверяет автобус, затем весь отряд направляется в спальные корпуса.

 

 

Сопровождение детей в поезде

Из Москвы в лагерь.

Вы стоите на вокзале со своей сумкой и яркой табличкой с названием лагеря и ждете прихода детей. Вы правильно сделали, что пришли раньше назначенного времени. Те, кто больше всех боялись опоздать, уже здесь. Вы приветливо встречаете детей, отмечаете их в своем списке, отвечаете на последние вопросы родителей. Не забывайте выдавать детям посадочные талоны с номером поезда, вагона и места. Заберите у родителей медицинские документы на ребёнка, сопроводительные письма и деньги (если родители этого просят).

После команды на посадку ваша группа во главе с вами организованно проходит к вагону и занимает свои места, расположив сумки и чемоданы так, чтобы они не мешали.

И об этом, и о том, чтобы провожающие случайно не уехали с вами, придется позаботиться вам.

Попросите всех провожающих покинуть вагон и проверьте всех детей по списку. По возможности переведите всех маленьких детей по ближе к вам и на нижние полки. Расскажите им о правилах поведения в поезде.

Нельзя:

1. Перелезать с полки на полку.

2. Переходить из вагона в вагон.

3. Высовывать голову в окно.

4. Покупать еду на станциях.

5. Выходить из вагона во время остановок поезда.

6. Употреблять спиртные напитки.

7. Курить.

8. Шуметь в вагоне после 23.00.

9. Самостоятельно пользоваться кипятком и режущими предметами.

10. Мусорить.

Можно:

1. Спать.

2. Играть.

3. Слушаться старших.

4. Есть.

5. Пользоваться туалетом

После этого необходимо взять постельное бельё у проводника и раздать его детям, сказав про их ответственность за его сохранность.

Поинтересуйтесь у детей, всё ли у них хорошо. Помогите малышам заправить постель.

Уделите особое внимание детям, которые плачут, успокойте их.

Перед подъездом к пункту назначения разбудите детей пораньше, чтобы они успели сходить в туалет, (как правило, за два часа до подъезда к конечной станции в поездах закрывают туалеты). Соберите постельное бельё и сдайте его проводнику. Соберите и выкиньте весь мусор. Проверьте, все ли вещи дети упаковали в сумки, посмотрите на верхних полках и в багажном отсеке. Ничего не забудьте!!!

Выход на платформу

Подождите, пока выйдут все пассажиры, и только потом выходите сами. Помогите вынести детям сумки из вагона поезда.

Один сопровождающий остаётся на платформе и смотрит за детьми, чтобы никто из них никуда не ушёл. Другой сопровождающий помогает выйти детям из вагона, и ещё раз проверяет, не оставили ли дети свои вещи.

На платформе ждёте, пока вас встретят представители лагеря. Вместе с ними и детьми проходите к автобусу. Помогаете детям погрузить их вещи в автобус. Спросите, кому необходимо сходить в туалет. Узнайте, кто из детей плохо переносит поездки в автобусе.

В лагере все медицинские документы передайте старшему медику и передайте всех детей по списку под роспись руководителю педагогического отряда.

Из лагеря в Москву

По приезду в Москву необходимо передать детей родителям по списку под роспись. Списки вагона повесить на стекло вагона. Проверить вагон. Детей, которых не забрали, не отпускать одних:

· созвониться с родителями

· передать с рук на руки.