Этапы развития экономической теории

Экономическая теория сформировалась на основе познавательного опыта прошлых поколений в области исследования экономических явлений. Она впитала все лучшее, что было создано учеными в сфере экономического анализа, прошла долгий сложный путь развития.

Обращение к истории формирования и развития экономической науки позволяет глубже понять ее логику, взаимосвязь категорий, законов и концепций.

Большинство известных ученых-историков выделяют четыре фазы в развитии экономической теории:

1) донаучного развития (до XVIII в.);

2) рождения экономической науки (середина XVIII — середина XIX в.);

3) открытия и разработки основополагающих теоретических принципов (1870—1930 гг.);

4) современного углубления и развития экономических исследований в области функционирования национальной и мировой рыночной системы.

Первая, самая длительная по времени фаза относится к доиндустриальному периоду истории, она охватывает древние цивилизации и средневековье. Обзор ее первой половины показывает, что экономические идеи еще не имели самостоятельного выражения, были переплетены с религиозной идеологией и политико-правовыми воззрениями. Об этом свидетельствуют социально-философские трактаты просвещенных людей того времени, своды законов, договоры, тексты Ветхого и Нового Завета, позже — Корана. В эпохи Возрождения и Реформации начался период, в котором проявилась тенденция к объяснению явлений общественной жизни исходя из изучения реальных фактов и опыта, а не ссылок на богословское учение.

Мощным импульсом к развитию экономических знаний послужили международная торговля и политика. В условиях формирования национальных экономических интересов они способствовали становлению экономического анализа и введению таких базовых экономических понятий, как «деньги», «доходы», «цены». Ведущее учение того времени — меркантилизм, возникший из экономико-теоретического обоснования торговой политики как источника богатства нации. Главной заботой меркантилистов XVI—XVII вв. стало изыскание способов привлечения в государственную казну золота и серебра. Вклад меркантилистов в экономическую науку незначителен, так как результатом их исследований в области национальной экономики, протекционизма, валютного курса стал всего лишь набор предписаний для правительственного пользования.

Однако уже в конце XVII — начале XVIII в. общие знания о взаимосвязях в экономических процессах преобразовались в первые теоретические системы. Появилось несколько произведений, ознаменовавших развитие новой науки — политической экономии. Это «Политическая арифметика» сэра Уильяма Петти, в которой экономические проблемы анализировались с помощью методов статистики, и «Очерк о природе торговли» Ричарда Кантильона, прояснявший роль предпринимателя в экономике.

Начиная с 50-х гг. XVIII в. характер экономических исследований изменился. Они систематизировали, упорядочивали накопленное теоретическое богатство, рассматривали экономику как целостный организм. Новая фаза открылась двумя произведениями: «Экономической таблицей», которую подготовил глава школы физиократов Франсуа Кенэ (1758), и фундаментальным трудом Адама Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776), заложившим основы классической школы политэкономии.

В произведениях представителей этой школы Давида Риккардо, Томаса Роберта Мальтуса и Джона Стюарта Милля были выработаны основные понятия экономической науки («стоимость», «цена», «капитал», «продукт», «рента», «прибыль» и т.д.), дана общая картина эволюции экономики. Сама экономическая теория впервые предстала как цельная система и, по сути, как особая отрасль знаний.

В конце этого периода возникла концепция К. Маркса, основные положения которой составили содержание первого тома «Капитала» (1867). Как экономист Маркс разделял идеи английской классической школы и использовал теорию и приемы анализа Д. Рикардо. Но значение Маркса как ученого связано со вкладом в развитие методологии общественных наук. Маркс впервые выдвинул теорию развития капиталистической системы, соединив экономическую теорию с историческими факторами. Его особенно интересовали те закономерности функционирования капитализма, которые подрывают устойчивость последнего, создавая препятствие общественному прогрессу.

В последней трети XIX в. экономическая наука обрела прочный фундамент благодаря развитию экономической теории. Стало очевидным, что для решения экономических проблем и объяснения конкретных явлений не обойтись без поиска повторяющихся регулярных связей, обретающих затем форму закона. В это время в экономической теории господствовали три школы: венская (австрийская), лозаннская и кембриджская. Наиболее характерной чертой их аналитического метода было использование предельных (маржиналистских) величин, заимствованных из математики, в решении ряда проблем. Это позволило характеризовать данный период как своего рода научный переворот, «маржинальную революцию». Ее суть в том, что за исходный пункт экономического анализа принимались потребности человека и законы их насыщения. В противовес объективной концепции стоимости товаров, которую английские классики выводили из количества воплощенного в этих товарах труда, маржиналисты предложили собственную субъективную концепцию: стоимость товара связывалась с его полезностью и ограниченностью, учитывались не только затраты, но и результаты, причем как в сфере обращения, так и в сфере производства. Представители лозаннской школы показали, каким образом все экономические ценности взаимно определяют друг друга. Они охарактеризовали устойчивое равновесие как состояние экономики, при котором действуют силы, автоматически выравнивающие отклонения и восстановляющие первоначальное состояние.

Принципы маржинализма и экономического равновесия были положены в основу неоклассической теории, продолжившей традиции классики как либеральной теории. Неоклассики пошли по пути согласования двух, казалось бы несовместных, теорий — трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. Этот альянс осуществил Альфред Маршалл (глава кембриджской школы) в конце XIX в. в своем выдающемся произведении «Принципы экономики» (1890). Придя к выводу, что классики и маржиналисты по сути сосредоточивались на различных сторонах одного и того же процесса — формирования ценности, он творчески переработал теории трудовой стоимости (действие объективных факторов) и предельной полезности (действие субъективных факторов) в теорию взаимных связей спроса и предложения. Маршалл обстоятельно проанализировал, как складываются и взаимодействуют спрос и предложение и какие факторы их определяют. А. Маршалл считается отцом микроанализа, созданные им методы и сегодня используются для изучения ценообразования, спроса и предложения.

Одним из наиболее оригинальных направлений, сформировавшихся к концу XIX — началу XX в., стал американский институционализм, который, критикуя капитализм, пытался его реформировать. Но главное в этом течении — критика неоклассики и маржинализма. Так, по мнению институционалистов, неоклассические постулаты рыночного равновесия и общих рыночных законов свободной конкуренции слишком упрощенно трактовали реальную действительность и искажали ее. Как считали представители данного течения, экономическая наука не должна заниматься чисто экономическими отношениями, поскольку последние не существуют изолированно от других, и важно учитывать все условия и факторы, воздействующие на хозяйственную жизнь: правовые, политические, социальные, психологические. Они утверждали, что государственное управление играет не меньшую роль, чем механизм рыночных цен. Институциональный анализ подводил к проблемам развития и трансформации капитализма, он отвергал анализ экономических отношений только с позиций экономического человека. Роли отдельного индивида в экономике противопоставлялись роль организации и общественный контроль над экономикой. Под государственную ответственность отдавались образование, экология, медицина, социальное страхование. Таким образом, основатели этого направления приблизили экономическую теорию к социально-экономической политике.

В первой половине XX в. произошли существенные изменения и в рыночной экономике, и в расстановке социально-политических сил. Ведущая до той поры экономическая неоклассическая теория не всегда могла объяснить несбалансированность экономики, факты усиления государственного регулирования, сбои в механизме рыночного саморегулирования. К тому же она исследовала поведение преимущественно индивидуальных хозяйствующих субъектов (микроуровень).

Все перечисленное способствовало появлению в 1930-е гг. теории Джона Мейнарда Кейнса, изложенной в работе «Общая теория занятости, процента и денег» (1936), а затем и нового направления — кейнсианства, предложившего свои методы экономического анализа и рецепты регулирования экономики.

Суть концепции Кейнса состоит в том, что активизация и стимулирование общей покупательной способности (эффективного спроса) способны воздействовать на расширение производства товаров, сократить безработицу. Большое значение в ней придается инвестициям, т.е. капиталовложениям, которые увеличивают масштабы производства. Кейнс не верил в автоматизм рыночного механизма и главным условием роста и достижения экономического равновесия считал вмешательство государства в экономическую жизнь. От анализа на уровне хозяйствующего субъекта кейнсианство перешло к анализу совокупных макроэкономических величин.

Последователи Кейнса (неокейнсианцы) дополнили и конкретизировали его положения и рекомендации в теории регулирования экономики в условиях спада и подъема производства, разработали положения о бюджетном регулировании с использованием стабилизаторов (налогов, пособий, государственного заказа).

В послевоенный период кейнсианство разделилось на две группировки. Основная часть ученых направила усилия на соединение макроэкономики Кейнса и микротеории неоклассиков. В итоге сформировалась концепция «неоклассического синтеза», сочетающая активную государственную политику по регулированию основных пропорций в экономике с развитием частной инициативы. В 1950—1960-е гг. это направление занимало важное положение в экономической теории, и вплоть до 1980-х гг. оно оказывало сильное влияние на экономическую политику в Западной Европе и США.

Неоклассическое направление, которое шло от А. Смита, подвергалось критике, отодвигалось на второй план, но его идеи не ушли из преподавания в западных университетах, особенно в части, касающейся микроэкономики. В 1970-е гг., в условиях нового этапа научно-технической революции и перехода развитых стран на постиндустриальную стадию развития, когда бизнес стал играть новую роль, идеи неоклассики приобрели особую актуальность. Под именем «неоклассицизм», имея в качестве ядра теорию монетаризма, они вновь стали господствующим направлением экономической науки. Этому способствовал отказ от методов активного государственного вмешательства в экономику, внедрявшихся кейнсианцами.

Неоклассики нового поколения полагают, что и сегодня рыночная экономика обладает внутренним механизмом равновесия и не нуждается в существенной помощи со стороны государства. Если политика (ее кредитно-денежная и бюджетная составляющие) направлена против инфляции, то с остальными проблемами рынок справится автоматически.

Ряд принципиальных положений неоклассического направления близки представителям неолиберализма — течения современной экономической теории, получившего широкое распространение в Западной Германии. Неолибералы убеждены, что свободный рынок без активной роли государства является наилучшей основой современной экономики. Однако даже они согласны, что рыночные структуры должны формироваться при опоре на государство, которое создает и обеспечивает условия для рыночных отношений, в том числе с помощью антимонопольной политики. Государство допускается и в социальную политику ради справедливого и эффективного распределения национального дохода в пользу социально слабых групп — учащихся, инвалидов, пенсионеров.

Во второй половине XX в. получили распространение концепции «государства благоденствия», индустриального, постиндустриального и информационного общества, которые разрабатывают представители институционализма (социально-институциональное направление). Его теоретики в США и Западной Европе являются сторонниками индикативного планирования, социальных программ.

Итак, сегодня все экономические концепции концентрируются вокруг основных направлений современной теории: неоклассического, неолиберального, неокейнсианского и социально-институционального. В рамках одного направления зачастую сосуществуют несколько школ. В основе их выделения (классификации) лежат различия в методах анализа, понимании предмета и разработке экономических проблем. Такое деление в значительной мере условно. Несмотря на разницу в подходах, они дополняют и обогащают друг друга, углубляют представления об экономике, ее отдельных элементах и их взаимосвязях.